四年级上册语文第六单元习作《记一次游戏》专题指导
1.快乐习作。
你喜欢玩什么游戏?把游戏的过程写清楚,还可以写写自己当时的心情。
【答案】                                 
我喜欢的游戏
我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
下课的时候,我了十个同学和我一起玩老鹰捉小鸡,有一个同学在那里当一只老鹰。我来当鸡妈妈,鸡妈妈是来保护小鸡们的。那九个同学是来当小鸡的,我往哪里走,那九个同学就上哪里走。老鹰就在我的面前来抓小鸡,抓到一个就会被变成一个木头人,但老鹰是不可以抓鸡妈妈的。
刚开始老鹰抓到了四只小鸡,我们还有五只小鸡了,如果老鹰在抓去一只小鸡我们就输了。不行,我们要想出一个好办法,我们要想出了一个办法。就是,老鹰去哪里我们就去哪里,
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最后,老鹰没有抓去下一只小鸡,那时候我们大声地叫着我们赢了。
虽然这个游戏大家都有玩过,但是我觉得这个游戏非常的有意义,同时我也学会了团结友爱。
【详解】
考查学生的书面表达能力。
结合题干来看这是一篇话题作文,需要结合“喜欢的游戏”展开叙述。
开头:开门见山/修辞式开头点题(景物环境渲染气氛引出下文)。
正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节。
结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。
2.作文练笔。
在我们的成长过程中经历过许多有趣的游戏:丢沙包、抢凳子……请写写自己印象最深的
一次游戏,题目自拟。要求把游戏写清楚,表达自己的真情实感。
【答案】范文:
一次难忘的游戏
在我的脑海里,经历过许多难以忘怀的事,但有一件事,至今还记忆犹新。
记得有一年六月一日,老师和我们举行了“画鼻子”活动。游戏开始了,老师第一个就叫到了我的名字。我忐忑不安地走到讲台前,用红领巾蒙住了双眼,顿时,眼前一片漆黑,我正想往前走,突然,有一个声音跟我说:“你还没有转三圈呢!”“天啊,还要转圈?”幸好周围的同学指导了我,我才成功地转了圈。我伸出双手,慢慢地摸索着前方,准备开始我的“行走之旅”。一步,两步……突然,我碰到了一块硬硬的、滑滑的东西。“肯定是它了!”就在这时,台下响起了同学们七嘴八舌的叫喊声,“往左,往右……”“这可怎么办呢?应该听谁的啊!”我根本拿不定主意。我深吸一口气,“唉,只能靠自己了。”我调整好位置,往右移了移,把手往上移了移。“对,就是那里!”我轻轻地用粉笔画了一个三角形。突然,台下响起了雷鸣般的掌声,我连忙摘下红领巾一看,“哇,我竟然画对了!”黑板上的小娃娃正朝我笑呢!顿时,我的心比吃了蜜还甜。
画鼻子的游戏真好玩!同时,也让我知道了拥有一双明亮的眼睛多么美好!
【详解】
本题考查的知识点为话题作文。
从文章的题裁看,这是一篇写事的作文,写事的文章要注意以下几点:①要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;②一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;③要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;④环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。
同学们可以参照以下写作方式,来写作。
开头:点出自己难忘事情(游戏)的开篇。
正文:交代自己所经历事情(游戏)的经过。
满眼星光结尾:总结自己从上述经过中得到的启发,表达出自己的感悟。
3.表达与交流
抢椅子、跳长绳、打乒乓球……活动可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。请你写一写你参加过的活动,注意写清楚活动的过程和你当时的心情,不少于400字。
感受生命【答案】范文:
我爱玩的“成语”游戏
我玩过的很多游戏当中,最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。
上周未晚上,吃过晚饭后,我们一家人围在一起聊天。妈妈提议:“不如,我们来玩‘成语’游戏吧?”“好!好!好!”我连声赞成。
在游戏开始之前,我们定下了游戏规则:谁输了,就在谁的鼻子上贴张小纸条。
游戏第一部分:成语接龙。
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首先,由我开始先说:“一诺千金。”接着妈妈说:“今非昔比。”爸爸最后说:“比比皆是。”我:“事半功倍。”妈妈:“背道而驰。”爸爸:“姗姗来迟。”“错了,爸爸错了。”我急忙大声叫起来,“正确的应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说:“是的,我姑娘说得对,爸爸的确错了,该罚!”爸爸说完,立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子,我得意地偷偷在心里笑个不停。
游戏第二部分:看图猜成语。
第一题:图画提示,一个颜料盘,一条蛇,一支小棍,两只脚。
我一看立刻就明白了,抢先说:“蛇年大吉”。妈妈笑了:“是‘画蛇添足’。”爸爸评判说:“这题妈妈对。”爸爸指着画解释道:“你看这上面有蛇,有画盘,有脚,意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’。”我这时恍然大悟,我太着急太粗心了,忘记有脚了。
第二题:妈妈拿出一幅画捂住半张,画面只见一个人捂着自己的耳朵。
由于上题的失败,这次我小心翼翼地让爸爸先猜,爸爸思考片刻,做无奈状:“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑,移开捂画的手,画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了,“
是掩耳盗铃’嘛。”这题我答对了,爸爸错了。
记一次游戏 400字四年级不知不觉,夜已经很深了,游戏结束了。我们三个互相指着对方哈哈大笑,每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏,不仅让我积累了词汇量,而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周未还要再玩。
【详解】
过读题可知,本次习作为自命题作文,要求选择一个你感兴趣的游戏写一写。
在我们的课余生活中,一定经常玩游戏,想想你最感兴趣的游戏是什么,选择你印象深刻的去写。注意将游戏的过程写清楚,把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。写时要将这个游戏写具体生动,做到详略得当,重点突出。注意要恰当运用学到的写作方法,用到积累的好词佳句,将文章写得生动、形象、有趣,让人爱读。
4.妙笔生花。
游戏可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入快乐的天地。选择一个你认为最有趣的游戏写下来,和大家一起分享你玩游戏的快乐,题目自拟。可以写一写游戏前你作过哪些准备?游戏中你做了些什么?游戏结束,你有什么体会?
【答案】范文:
击鼓传花真有趣
这个学期以来,王老师带我们玩过很多游戏,最有趣的就是今天玩的击鼓传花。下午一上课,老师向我们说明了击鼓传花游戏的规则:当鼓声一停,花落到哪个手里,哪个就要按要求表演节目。
游戏开始了,老师敲响了鼓,花就像烫手的山芋往下传,鼓声停了,花落到小明的手里,大家就幸灾乐祸地哈哈大笑。小明上了讲台,老师让他表演三种动物的叫声,他发抖了,王老师只好让他向同学们鞠躬,他像小鸡啄米似的鞠了三个躬。
鼓声又响了,花又从一个人的手里一个接一个地传了下去。第二个倒霉蛋是小刚,他上了讲台,老师画了两个圆圈说:“你能加几笔变成其他的东西吗?”郑若拙拿起笔加了几笔,就
变成一个小孩拿着一个小气球。
花离我越来越近了,我心里十分紧张,到我时,我赶紧把它传下去了,这才松了一口气。结果花传到了小芳手里时,鼓声就停了,小芳上了讲台,老师让她唱一首歌,她唱了一首《我在马路边捡到一分钱》。
就这样,游戏在欢声笑语的教室里结束了。我们都玩得十分开心,要是能再玩一次多好啊!
【详解】
东郭先生救狼本题考查学生的书面表达能力。
认真审题可知,本题为二选一的题目,从两个题目中任意选择一个进行写作即可。
1.本题为话题作文,可以先根据自己想写的内容给文章拟定一个标题再进写作。
①文章开头可以直接开门见山交代自己要写的游戏是什么。
②要把游戏的起因、经过、结果交代清楚。可以按事情的发展顺序描写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果,将事情写完整。要突出重点,把事情发生时的场面或过程详细具体地写出来,并适当加入人物的语言、动作、心理等描写。
③文章结尾可以总结全文,点明中心或抒发情感。
2.本题为命题作文,要以“我的心儿怦怦跳”为题进行写作。
①文章开头可以直接开门见山交代自己要写的内容是什么。
②中间部分要选择一件令自己心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的来龙去脉,前因后果,将事情写完整。要突出重点,把事情发生时的场面或过程详细具体地写出来,并适当加入人物的语言、动作、心理等描写。写清楚事情的经过和当时的感受。
③文章结尾可以总结全文,点明中心或抒发情感。
此外,文章要语句通顺,内容具体,条理清晰,字迹工整,字数符合要求,作品中不要出现真实的校名、人名。
5习作百花园。
同学们都喜欢做游戏。想一想做过哪些游戏,请选择让你最高兴的一次游戏写下来。注意写清楚游戏的名称,游戏的过程;重点写一写游戏怎样有趣、好玩。注意把句子写通顺,不写错别字。题目自拟。
【答案】范文:
有趣的游戏
在这阳光明媚的清晨,我们在时代之星特教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。
首先,老师讲了游戏的规则:“每对有四个杯子,前三个装满水,在第一个杯子上放一个乒乓球,让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了,由于时间问题每组派三名同学上台比赛,可能是我的人品好吧,我居然被选上了并且还是第一个参赛呢!第一回合开始了,我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下,轻轻的吹,就像风轻轻的抚摸着,很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了,而我却还没开吹,一紧张,劲
使得大了,忽然,乒乓球不见了踪影,我急忙低下头去寻它的踪迹,看到了看到了,我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏,可还是无济于事,刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子,咳,我们败北了。
紧接着,第二个回合开始了,对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子,而我们队的成员却紧张万分,只听见老师一声哨响,比赛开始了,只见周昱晟不管三七二十一,轻轻的一吹,球就到了第二个杯子里,之后由于周昱晟太激动,一不小心把乒乓球吹掉了,对方见这是个大好时机,便加油赶超,便一口气吹过去,乒乓球又到了最后的一个杯子里,他们又获胜了 最后,第三回合开始了,是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了,由于我们连输了两局,所以我们的队员要发威了,只听哨声一响,咱们队的人吹的特别的顺利,没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了,个个激动得蹦的老高老高的。
这是最让我高兴的一次游戏比赛,通过这次比赛,我感悟到了,凡是做任何事都要有技巧,不能只靠蛮力去赢得胜利。
【详解】
本题考查自命题作文。
一、审题立意:通过习作要求可知,本次习作为自命题作文,要求写一写让你最高兴的一次游戏。
二、选材分析:我们都喜欢做游戏,和同学们经常做游戏,想一想自己都做过哪些游戏,哪次游戏让你最高兴,觉得最有趣,让你印象深刻。选择你最想和同学们分享的写下来。
三、构思指导:
1、开篇点题,注意写清楚游戏的名称。
2、中间具体游戏的过程。首先可介绍游戏的规则,然后重点写一写游戏怎样有趣。好玩。注意把句子写通顺。不写错别字。注意人作的动作、神态等描写。
3、最后可点题,表达自己高兴的心情及受到的启发。
6习作。
孩子们,平时你们特别喜欢玩游戏,也一定玩过许多游戏,比如丢沙包、抢椅子、跳长绳等等,游戏不但可以锻炼我们各方面的能力,还可以让我们进入自由自在的快乐天地,今天就让我们写一写你曾经玩过的有趣的游戏。
注意:1.游戏前你做过哪些准备?
2.游戏中你做了什么?印象比较深刻的是什么?
3.游戏结束后,你有什么想法?如应该遵守规则、要团结协作、要善于动脑等等。
4.根据这些提示,自己拟定一个题目,把游戏写清楚,并写下自己的心情,写完后要认真修改。