我上大班了幼儿园大班主题教案9篇
我上大班了幼儿园大班主题教案9篇
我上大班了幼儿园大班主题教案1  环境创设
1、布置“问题墙”墙饰，搜集幼儿有关小学的问题。
2、搭建温馨小屋，供幼儿与好友说悄悄话。
3、创设角游戏区“小学”“文具用品商店”。
生活活动
1、培养幼儿餐后主动拾掇残渣的习惯。
2、每次进展接触人民币的活动后，要及时洗手。
3、一日生活各环节，提醒幼儿在写字、画画、读书的过程中，保持正确用用眼和握笔姿势。
4、提醒幼儿爱惜文具，有节约意识。
家园共育
1、请家长帮助搜集有关好习惯养成方面的故事书或磁带。
2、家长带幼儿到要上学的学校屡次参观，熟悉校园环境和设施。
3、请家长与幼儿一起合理选购文具，有节约的意识。
教学活动
1、故事《好担忧》，让幼儿理解故事中豆豆和莉莉担忧的事情，理解小学与幼儿园的不同。
2、通过活动“整理小书包”，幼儿学习整理书包，做到有序整理物品。
3、通过歌曲《快上一年级》，幼儿能用声音、动作、表情表现出歌曲欢快的情绪，表达要去上学的强烈愿望。
4、通过诗歌《毕业诗》，幼儿理解诗歌内容，并能有感情的朗读。
穿越古装电视剧大全5、通过舞蹈《离别华尔兹》，幼儿体验与同伴共舞的乐趣。
区域活动
1、通过美工区“邀请您”“越长越大”“礼物”等，幼儿学习制作折叠画，能运用多种材料创造性地进展设计和制作，表达对幼儿园、朋友不舍的友情。
2、通过益智区“有趣的电子表”“相约星期天”，幼儿会认电子表，学习初步制定方案表。
写轮眼的能力3、通过角区“我是小学生”“文具用品商店”，幼儿乐于模拟小学生在校的活动，初步感受小学生活。
我上大班了幼儿园大班主题教案2  一、活动目的
1、能画出人物的主要特征及坐、走、跑等根本动态。科技奥运
2、大胆想象进入小学后的情境，进一步增强进入小学的荣耀感。
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二、活动准备
已经屡次欣赏过小学生活动的照片或已参观过小学。
三、活动过程
1、谈谈对小学生活的印象。
提问：你在参观小学时，看到小学生都在干什么呀？
2、想象自己做小学生的摸样。
老师：我们长大了，做小学生了，想象下自己的样子，你的小伙伴在做什么？根据幼儿的答复绘画范例。
3、大胆展开想象，通过绘画表达自己的理想。
提醒幼儿自己的模样特征要画明显，人物形象略微画大一些，简单画出人物走、坐、跑的根本动态，并注意要将画面安排的合理、丰富。
4、举办"我是小学生"的展览会。
鼓励幼儿努力学习，做一名优秀的小学生。
我上大班了幼儿园大班主题教案3  一、主题名称：
我上大班啦！
二、主题来
开学了，孩子们一定会高快乐兴地来到幼儿园，他们已经是大班的小朋友了。在度过了一个快乐的暑假之后，孩子们又回到幼儿园，他们暂时一定还不能适应幼儿园的生活。为了帮助孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，老师们经过商量，确定了这一主题。
三、主题施行时间
四、主要教育教学目的
1、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，让插班生渐渐熟悉小朋友和老师，为以后的教育教学工作做好铺垫。
2、稳固幼儿已有的一日生活常规，稳固幼儿的各种生活习惯。培养幼儿上课集中注意力的习惯。培养幼儿具有做值日生的责任感和荣耀感。
3、学惯用语言、绘画、泥塑等方式表达自己的情感，用连接的语言表达自己的见闻，用绘画、泥塑等方式表现人物的动态。绘画时，坐姿和握笔姿势正确。
4、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学惯用关心保护的语言和小朋友交往。
5、锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，发动幼儿坚持上幼儿园。
6、和插班生幼儿的家长做好沟通，理解幼儿的情况，并及时把幼儿在园表现反映给家长。
7、让幼儿理解中秋节、老师节。
五、主题知识网络
快乐的暑假
庆贺老师节、中秋节
怎样当好大班的哥哥
争做值日生
六、八大智慧网络
1、语言智慧
1谈话：我们的新教室、快乐的暑假
爸爸妈妈去上班我上幼儿园2诗歌：我是大班的小朋友
3故事：小猫钓鱼
4复述：小猫钓鱼
5幼儿英语
2、自我认识智慧
1庆贺老师节
2中秋家家乐
3、人际关系智慧
1讨论：怎样当哥哥
2给弟弟妹妹送礼物