学籍管理⾃查报告(精选6篇)
学籍管理⾃查报告(精选6篇)
  ⼀转眼,时光飞逝如电,⼯作已经告⼀段落,回顾这段时间的⼯作,既存在亮点,也存在不⾜,来为这段时间的⼯作写⼀份⾃查报告吧。在写之前,可以先参考范⽂,以下是⼩编收集整理的学籍管理⾃查报告(精选6篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
  学籍管理⾃查报告1
  根据市县教育局关于学籍管理⽂件精神,结合本校实际,把学籍管理设为学校最基本的常规管理之⼀,切实提⾼学籍管理⼯作质量。我校已对本学期学籍⼯作进⾏了认真的⾃查。
  ⼀、基本情况
  我校现有个三个年级,62个教学班。在籍中学⽣在校⽣3350余名,男⽣1987⼈,⼥⽣1363⼈。
蛋炒河粉  ⼆、学籍管理措施
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  (1)加强领导,健全组织。
  学籍管理是学校提⾼教育管理⽔平⼀项重要基础性⼯作,是加强和规范学校管理的有效途径。为此,我校专门成⽴含⼭⼀中学籍管理领导⼩组,葛贵来校长任组长,孙之平副校长、张为才、黄⽴胜同志为副组长。选配业务熟练,责任⼼强的程锦涛、裴涛同志负责学籍信息管理⼯作,担任学校学籍管理员。为满⾜学⽣学籍管理⼯作科学、⾼效和规范化需要,配置专⽤设备,加⼤⼈员培训⼒度,做到组织健全、分⼯具体、责任到⼈、制度完善,确保我校学籍管理⼯作规范、有序。
  (2)实⾏档案管理规范化,不断提⾼管理⽔平。
  严格按照《管理规定》上初中学校应保存的学籍档案:新⽣名册,⼩学⽣毕业名册,初级中学义务教育⼊学通知书存根,未
  报到学⽣名册,在籍学⽣名册,分年级做好各种套表及各种原始材料,及时记载学⽣变动情况等,能按县局有关规定,做好各项⼯作。
  1、加强⼊学管理,严把新⽣⼊⼝关。为了做好新⽣⼊学⼯作,在招⽣前期我们就把⼊学通知书发到家长⼿中。按照因校制宜、因地制宜的原则,加强中⼩学⼊学管理,做好⼩升初衔接⼯作,严控学⽣流失,有针对性的解决因各种原因引起的辍学问题。
  2、强化学校建设,增加帮扶对⼦,千⽅百计确保我校辍学率控率在省定标准以下;在控辍保学⼯作
上我们下了很⼤的功夫。今年我们重点放在班主任⼯作上,班主任加⼤了家访⼒度,请回了⼗多名辍学⽣。在控辍保学⽅⾯,学校做了不少⼯作。想尽办法控辍,并收到⼀定成效
  3、及时处理学籍变动数据。对变动学⽣都能造册跟踪登记。转学的有转学证存根,辍学的有家访记录,毕业的有毕业证存根,建有统计总表、资料⽐较完善齐备,规范学籍管理⼯作。
  (3)重视“控流保学”⼯作的制度建设。诗经中的爱情诗
神圣牧师天赋  1、“三册”制度。每学期开学初造学⽣花名册,点名簿,每年新⽣⼊学后制好学籍簿,建好了学⽣档案,严格实⾏学⽣“户⼝”管理。
  2、转学、休学、退学制度。学⽣转学必须凭转学证明。转出学⽣必须由本⼈或学⽣家长申请,班
溺水安全手抄报主任审查同意,学校领导
  批准、教务处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学,退学的学⽣必须由本⼈申请,班主任审查同意,学校领导批准,办理休学、退学⼿续。凡办理了转学、休学、退学⼿续的学⽣班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。教务处建⽴了专册登记簿。未办理转学、休学、退学⼿续,⾃动不到校学习的流动⽣,班主任及时做好了学⽣、家长的思想教育⼯作,动员到校办理⼿续。对休学期满的学⽣,学校按时通知到校插班复学。
  (4)梳理问题,认真整改。结合本校在学籍管理⼯作中存在的突出问题,迅速加以整改、完善。针对双重学籍和重复学籍等问题,按照⽬前学⽣就读学校和年级为准,只保留其在学校的就读年级学籍,其它学籍⼀律删除。针对随意留级和不够⼊学年龄先⼊学后办学籍所造成的⼈籍不同步等问题,要按照学⽣现在就读年级重新办理学籍,原有学籍取消。不准接收没有任何⼿续的学⽣。转学必须按照同年级互转的规定办理,不准借转学之际留级。
  三、存在问题
  1、学⽣流动性⼤,学期初变动更新⼯作量⼤,信息采集困难。
  2、农民⼯⼦⼥外出和转⼊⽐较随意,学校控制难。
  3、尽管我校在控制流⽣⼯作⽅⾯,下了⼤⼒⽓,也取得喜⼈成果,但辍学形势仍旧很严重,还需要总结⾏之有效的⽅法控制辍学率。
  4、少量档案资料还未进⼊电脑管理,管理措施还需进⼀步完善。
  ⼀学期来,在学籍管理⼯作中,虽然取得了⼀些成绩,但还存在不⾜。在以后的⼯作⾥再接再厉,不断简化管理⼯作的⼿续,不断总结经验,完善管理制度,努⼒将学籍管理⼯作做得更好。
  学籍管理⾃查报告2
  学籍管理⼯作是⼀项繁杂、系统的⼯作,是学校管理的重要组成部分,搞好学籍管理⼯作是建⽴稳定良好的义务教育秩序,落实新《义务教育法》,保证学校全⾯贯彻党的教育⽅针,⾯向全体学⽣,全⾯提⾼学⽣素质的有⼒保证,对提⾼教育质量有着重⼤意义。因此,我校坚持贯彻执⾏上级有关学籍管理⼯作的⽂件精神,全⾯规范落实学籍管理⼯作,并努⼒逐步实现科学化、信息管理⾃动化。具体⼯作汇报如下:
  ⼀、责任分明,队伍过硬
  尽管我校规模⼩,但由于校领导对学籍⼯作的重视,我校学籍⼯作坚持由校长亲⾃领导,教导主任分⼯细化安排,学籍管理员落实学籍系统管理⼯作,各班班主任负责各班学籍册填写、核实、更新⼯作,分⼯明确,责任分明。
  从20xx年起,学校每学期进⾏⼀次学籍表检查,要求学籍管理员在⼯作中坚持依法管理,做到有据可查,有章可寻。同时,根据上级相关⽂件或会议精神,由教导主任主持向班主任布置本学期学籍⼯作,并要求班主任在⼯作中做到认真细致,熟悉熟记学籍管理法规,在⽇常⼯作中做到及时报告学⽣在校在班情况,做好学籍表记录记载、学籍管理员备查、教导处存档等⼀系列学籍⼯作。
  ⼆、制度建设,做到有法可依,依法管理
  我校学籍管理制度的建设,坚持做到有法可依,依法管理、与时俱进,始终不渝认真执⾏并贯彻落实《贵州省义务教育阶段学籍管理暂⾏办法》《贵州省义务教育就近⼊学管理办法》的⽂件精神,学校坚持以科学的发展观为指导,以办⼈民满意教育为宗旨,把学籍管理⼯作纳⼊整个学校⼯作计划,建⽴
并执⾏主要领导分管学籍⼯作制度、学籍管理员变动报告制度、学籍异动制度、流动⼈⼝管理制度、各年度学籍存档制度等。不断完善各项制度建设,增强了法规意识、服务意识。
  三、细化管理,⼴泛宣传,切实做好学籍管理⼯作。
  1、严格执⾏按照上级⽂件精神,各项制度规范管理,落实,制订我校《《学⽣学籍册》填写说明》与《《贵州省义务教育阶段学籍管理办法》班主任细读指引》,进⼀步规范我校学籍管理。努⼒做到既坚持原则同时做好学籍管理相关制度的宣传。落实市教育局关于学籍管理的要求,上下⼀⼼,以认真务实的态度对待学籍⼯作。
  2、建⽴严格的休学、以休代留、辍学制度,认真做好防辍控流⼯作,近年来辍学率为0%。
  3、认真执⾏贯彻落实电⼦化学籍管理⼯作,每学期按要求完成了新⽣⼊学及异动⼯作,并及时核对、更新、上报数据。
  4、按照市教育局基教科的要求,使⽤规范表册,填写在籍学⽣《学籍册》,教导处定期对各班《学籍册》进⾏检查,毕业学⽣《学籍册》存档。
  5、认真做好学年初基层报表填报⼯作,“四率”表的填报⼯作,做到实事求是,准确⽆误,并认真做好资料归档保存⼯作。
  6、完成异动表册,做好分班名册的补充和删除及审核归档⼯作。
  7、完成流动⼈⼝⼦⼥摸底统计⼯作,认真填写流动⽣统计表,上报基教科。
  8、运⽤现代化管理⼿段,初步实现学籍管理信息化、规范化、科学化,认真及时作为各项数据的备份。
  9、积极参加学籍管理培训⼯作,我校是⾸批参与我区新学籍系统学籍管理员培训的学校,教导处主任、学籍管理员都经过专业的统⼀培训。
  四、注重档案管理,完善学籍资料。
  学校平时注意各类学籍⼯作资料的收集、整理⼯作,建⽴了学籍各项资料档案,并不断加以完善,务求实现我校学籍管理⼯作达到规范的同时也属于我市学籍管理领先的⽔平。
  学籍管理⾃查报告3
  ⼀学籍管理情况
  1、我校本学期在校学⽣1300⼈,其中⼥⽣574⼈,含四所分校,38个教学班,班均⼈数34⼈,符合安徽省规范办学学⽣班额要求,学籍管理⾃查报告。我校地处城乡结合部和农村地区,外来农民⼯⼦⼥上学⼈数全是最多,本学期外来农民⼯⼦⼥598⼈。按照省市区学籍管理的⽂件要求,学校为外来农民⼯⼦⼥⼊学提供了良好的服务,使暂住本学区的农民⼯⼦⼥⼊学率达到100%。学校xx~xx学年度学⽣毕业班⼈数233⼈,毕业233⼈,毕业率100%。本年度招⽣225⼈,适龄⼉童⼊学率100%。残疾⼉童21⼈,本学区内残疾⼉童⼊学率达到95%以上。留守⼉童10⼈。择校⽣15⼈,多是本市拆迁学⽣8⼈。
  2、为全⾯贯彻《义务教育法》,学校⼴泛宣传,积极招收外来农民⼯⼦⼥上学,使其享受本地学⽣同等的待遇。本着“⼀切为了孩⼦的教育,为了⼀切孩⼦的教育”的办学思想,我校在招⽣、班级设置等⽅⾯严格遵守《义务教育法》,并采取多种办法,热⼼弱势⼉童的助学⼯作,通过认真细致的⼯作,我校取得了⼊学率,巩固率,毕业率都达100%的好成绩,整改报告《学籍管理⾃查报告》。为了均衡办学,我校制定相关制度,采取措施使择校⽣⼈数每年减少30%。
  3、学校严格按照《义务教育》要求,就近招收6周岁的⼉童⼊学,能严格按照国家和省颁布的学籍管
理制度各项规定,学籍管理规范,上报数据及时准确。学校制定了《⼀年级分班制度》,保证了班级资源的均衡配置;制定了《外来农民⼯⼦⼥就学管理办法》,保证了外来农民⼯⼦⼥享受平等的教育权利;制定了《弱势⼉童帮扶指导意见》,依此开展了“⼀对⼀”师⽣帮扶⼯程。由于学校⼀系列的学籍管理措施到位和落实,保证了学校辖区内的适龄全额平等地享受义务教育。
  4、本学期学校完成了全校学籍电⼦⽹络系统的建设,配备了专⽤设备和专⼈管理,及时有效地与安徽省电⼦学籍管理系统联⽹。在进⾏学籍⽹络化管理的过渡阶段,我校还建⽴了较为全⾯的学籍资料的管理,从孩⼦⼊学登记到每学期的学籍表的`建⽴,都有⼀套完整的资料系统。
  5、加强分校学籍管理,在四所分校划归我校管理之处,学籍管理⼈员就亲⾃到分校收集学⽣学籍信息,严把分校学籍管理,帮助分校建⽴了分校电⼦学籍系统和学籍资料的收集制度。由于分校电⼦学籍和资料的收集⼯作及时,保证了我校学籍管理的规范性和及时性。
  ⼆、存在的问题和解决问题的办法。
  1、学籍电⼦⽹络化管理现在只是做到了全省联⽹,这套系统还有许多功能的使⽤不太明确。
  2、学籍电⼦⽹络化管理后,原有的管理⽅法和程序,以及学籍资料的收集和留存需要做些哪些变动。
  3、由于外来农民⼯⼦⼥众多,学⽣的来去不会像⽹络系统样规范,为做好学籍服务⼯作,还需要⼀些相应的措施和政策。
  三、意见和建议
  加强学籍电⼦⽹络化管理⼈员的培训,最好是⾛进基层学校直接了解学籍管理情况和系统操作指导,以减少⽹络管理不能均衡发展的问题。
  学籍管理⾃查报告4
  学籍管理是⼀项繁杂、系统、细致的⼯作,是学校管理的重要组成部分。搞好学籍管理是建⽴教育稳定和贯彻党的教育⽅针的有⼒保证,同时对提⾼教育教学质量也有着重⼤的意义。为了进⼀步规范学籍管理,现根据有关⽂件要求,⾃查如下:
  ⼀、责任分明,队伍过硬
  福⼭学校规模⼩,⼈⼿紧,但学校学籍⼯作由教导处主任负责,⽼师兼任学籍管理,负责学籍的具体⼯作,各班班主任负责学⽣到校情况管理,做到分⼯明确,责任分明。
  ⼆、制度管理,做到有法可依,依法管理
  学校的学籍管理做到制度明确,有法可依,依法管理,与时俱进。学校根据有关的法规、⽂件精神,在⼯作计划中制定了详细的学籍管理⽅法,学籍⼯作已形成常规化。班主任负责上报异动情况和填写学⽣的学籍档案。学籍管理员负责省学籍⽹的⽇常⼯作和各种有关学籍的报表。
  三、细化管理、完善学籍管理。
  (⼀)张贴宣传栏。学校在校务公开栏张贴《新义务教育法》、学⽣异动制度及程序,流程、学⽣⼈数、学⽣巩固率等资料。接受家长的监督,更好服务于家长。
  (⼆)各项⼯作扎实有效。
  1、学校建⽴了0—20周岁的⽂件户⼝册,每年做好补充和完善⼯作。
  2、学⽣凭《⼊学通知书》⼊学。
  每年6⽉份,学校⼊户摸底,发放《⼊学通知书》,学⽣在8⽉份凭《⼊学通知书》报名⼊学。对于⽆《⼊学通知书》的学⽣,学校调查有关情况,也及时办理⼊学。每年新⽣⼊学,要求⼀、七年级班主任根据《新⽣⼊学登记册》,认真填写相关的信息,为学籍上传做好准备。
  3、学⽣异动时,及时办理相关⼿续。
  每学年开学时,⽼班主任向新班主任移交原班级的相关信息。发现学⽣未到校情况,及时进⾏家访,了解相关情况,如果学⽣转出则要求家长及时做好相关的⼿续。对于转进的学⽣,学校及时开具接收证,让家长及时完成相关的⼿续,每名异动学⽣⼿续齐全。学期结束,学校组织班主任认真填写学⽣档案,做到学⽣档案完整,真实。
  4、认真填写有关表册
  每年9⽉份的《新⽣⼊学登记册》,第⼆年6⽉份的《毕业⽣名册》,《⼊学通知单》及每学期的《在籍⽣名册》、《异动⽣统计表》、《异动⽣花名册》等相关表册我校都有专⼈认真填写,并努⼒做到电⼦⽂档与纸质档案对应。
  5、登录《安徽省学籍管理系统》,做好⽇常管理⼯作。
  现在的学籍实⾏的电⼦学籍,对于休学、转学的,通过⽹上操作,并通过县教育局审批。并及时更新了独⽣⼦⼥,贫困学⽣、留守学⽣等相关信息。始终做到在读320名学⽣在省学籍⽹⼈⼈有学号,学籍簿⼀⼀对应。
  四、存在的问题或困惑
  1、学校地处⼆市交界处,对学籍⼯作有⼀定的影响。由于新实⾏的电⼦学籍,家长们不理解,要给
家长做⼤量的解释⼯作。有些家长以为学籍不重要,到外地读书才发现学籍的重要。有些外地的学⽣到我校读书,开具的转学证不正规。流动人口管理办法
  2、学籍电⼦⽹络化管理现在只是做到了全省联⽹,这套系统还有许多功能的使⽤不太明确。
  加强学籍电⼦⽹络化管理⼈员的培训,最好是⾛进基层学校直接了解学籍管理情况和系统操作指导。
  学籍管理⾃查报告5
  依据《关于开展教学招⽣学籍管理⼯作检查的通知》要求,我校于11⽉15~16⽇对本校的学籍管理⼯作进⾏了认真的⾃查,现将⾃查情况汇报如下:
  1、我校舒琼校长⼗分重视学籍管理⼯作,委任教务主任禤伟明具体分管学籍管理⼯作,并对困扰本校的学籍管理难题(如外户⽣转学⼿续办理)给出有效指导性意见。
  2、我校由钟倩⽼师专⼈负责学籍管理,定期参加学籍培训,业务熟悉,持证上岗。
  3、本校的学籍管理制度措施具体、可操作性强,并能在实际⼯作中落实。
  4、本校学籍管理的设备齐全,有专⽤的电脑、档案柜、档案盒等。
  5、本校的学⽣学籍册规范,全部使⽤统⼀规范表册),填写规范、完整、字迹清晰美观,有盖章,变动⽣处理符合规范。流出⽣学籍表保存复印件,⼈、表相符。
  6、本校在校⽣名册规范,按学年打印,每个年级每学年⼀册,内容详细、规范、中学有基教科