浅谈新时代背景下的小学语文教育
一年总结摘要：
自上世纪末期以来，我国的教育机制发生了重大转变，以多项教育改革为主的教育领域的优化和发展逐渐成为诸多教育工作者研究的对象。对于小学生来说，语文作为他们最早接触到的基础学科，对他们的影响非常大。一方面因为语文可以提供较为有效的语言思维能力，可以为其他学科的学习提供有力的帮助。另一方面，语文能力代表着基础的理解能力和交流能力，因此在日常生活中占据着较为关键的地位。但问题在于，时代的发展会给一些领域带来改变，教育领域也是同样如此。在新时期，小学语文的教育方式和教育模式均应当迎合时代发展的特征，以做到跟着时代的进步发展，只有这样才能更好地开展适应性教育和全面发展的基础方针。
  关键词：时代发展；小学语文；思维模式；教育方针
  前言：
对于现阶段的教育领域来说，大多数基层的教育工作者将教育中心放在三大主要学科中，其
中小学语文的教育路径拓展也是最为丰富的。在国内同类型课题研究的过程中我们不难看到，新时期以来，我国的小学语文课程模式的更改一直在进行中，同时随着国家出台并实行一系列关于教育改革的相关措施，传统的小学语文教育模式已经不再适用于现阶段的社会背景，因此，对现阶段社会背景下的小学教育来说，开拓全新的小学语文教学路径是必须的，也是关键的。
  一、现阶段小学语文教学中存在的问题
语文课堂存在的历史可以追溯到非常古老的年代，但无一例外的，语文就是学习的基础，同时也是学习的根本。问题在于，虽然在每一个社会阶段教授语文的内容不尽相同，但自上世纪末期以来，我国的小学语文教学模式和方法基本上未曾产生改变，一直以传统的教学模式面世，但在新时代背景下，教学模式和教学思想在一定程度上代表着教学的效率和质量。因此，传统的教学模式改革仍处于落后的地位，例如在传统的课堂中，一般是由教师担任课堂主体，学生始终处于聆听的被动位置，这样做有一个根本的缺点，就是学生的主动性未曾被调动起来，就会导致学生的学习状态无法产生直观的表现。教师对于班级内部状态的掌控往往对于教学质量来说是非常关键的，因此在传统的课堂中教师万维钢只能
通过考试的成绩或是偶尔的课堂表现来模棱两可的了解学生的学习状态，这无疑是低效率的。另一方面，在新时代的今天，学生的生长环境和学习环境都产生了较为巨大的改变，居民生活水平的提升导致教育行业产生了前所未有的变动，同时学生的思维也随着互联网的发展越来越成熟，即使在小学阶段，很多的学生也可以熟练的玩转互联网。在这个基础上，传统的教学模式显得非常枯燥乏味，学生无法产生十足的学习兴趣，从而导致了学习质量的下滑。
语文教育  二、新时代背景下的小学语文教育
1.小学语文教育应该从长远出发
小学教育的核心是帮助学生热爱学习，在学校的集体中适应学校的环境，热爱集体，热爱生活，能够为今后的学习发展打下良好的基础。小学语文教育具有工具和熏陶陶冶的作用，但是在人们的观念中，语文并不受重视，熏陶的功能也不认可，父母也认为在孩子的学习中 语文并不重要，忽视了孩子语文的理解、陶冶能力。现代社会对于小学语文教育的功利性不利于孩子的学习成长，忽视孩子的兴趣和积极性会使孩子产生厌烦心理，而且会使他们有挫败感，这对于孩子未来长远的发展是一种严重的负面影响。
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2.教师的教学方式应当产生进步
在新时代背景下，如果沿用上代的教学模式，会让学生感觉到来自学习上的差异化。这里的差异化指的是教学模式和时代特的差异化。而这种差异化则会带来排斥、抵触等情绪，因此，在这样的基础上，教师在开展教育改革的过程中应当注意带时代发展给教育行业带来的影响。而改革的方向则可以从网络的角度开始，例如开始使用多媒体教学的方式来促进学生与学习之间的距离、选择更加新颖的教学模式让学生的学习兴趣更加充足、在课堂中选择学生作为课堂的主体充分调动学生的学习主动性等等，这些方式方法均可以成为新时代小学语文教学的改革对策。另一方面，近年来短视频领域发展十分迅速，几乎已经成为了居民日常生活中必备的工具之一，而在一些短视频平台上，存在着大量可以使用的教学资源，将此类资源直接搬运到课堂上，就可以让学生产生网络也可以存在于课堂上的感觉，从而对学习产生更加浓厚的兴趣。
当局者迷旁观者清的意思3.提升教师水平
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老教师往往拥有一套属于自己的教学概念，而自身的教学质量和水平一般会受到经验、履历、环境等的影响，也正是因为这样，一些老教师的教学往往参杂着传统的思想和理念，老舍的资料
时至今日已经不再适合新时代的小学语文教学。因此，在基层教育行业中，应当有效的开发青年教师的培养计划，将新兴力量引进校园，与传统教师进行结合，只有这样才能进最大力度发展教育的可持续性。并且，青年教师和新教育思想均可以有效提升校园和外界的联系，做到一定程度上的融合，从而使学生成为课堂主体，并对学习产生浓厚的兴趣。
结语：
新时代背景下的小学语文教育往往需要将整体的教育思想进行整理，从而达到一定程度的改革换新，并且，新思想也会提升教育粘稠度，让学生在学校中感受到亲切感，只有这样才能真正做到与时代接轨的发展教育。