天宜实验幼儿园中一班
主题一 《你快乐，我快乐》！（4周）
一、主题说明
“开心”对于孩子们来说很容易，因为他们很容易满足，一件微不足道的小事，他们都会开心很久，但是有时这种“开心”并不是我期望的。比如说有小朋友摔倒了，他们会站在那边笑很久，很少有小朋友知道要过去扶他，总是要老师提醒一下，针对这种情况，我设计了“你快乐，我快乐”的主题活动，引发幼儿关爱家长，关注身边小朋友，激发同情心，体验帮助别人，我很快乐的心情。
二、主题目标
（一）社会
1、知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的愿望。
2、会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖，关怀与快乐，有爱父母，长辈以及
爱家庭的情感。
3、愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。
（二）语言
能有感情地朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。
（三）艺术
美术：
尝试自己制作标记，会用废旧材料进行小制作（如灯笼、各种表情的面具，开心帽等）。
音乐：
初步会唱八分休止符，唱准附点音符。
（四）数学
1、正确感知8以内的数，认识数字8及其表示的实际意义。
2、理解8以内自然数前后两数的关系。
（五）健康
1、能听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力，到位。
2、敢于参与一物多玩体育游戏活动，能主动与同伴合作。
二、主要活动安排
第一周的活动目标及内容安排
（一）活动目标
1、知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的愿望。
2、能有感情地朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。
3、能听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力，到位。
（二）内容安排（☆为集体备课内容 、△自主备课内容）
1、
综合：快乐的元宵节☆
6
体育：学新操☆
2、
儿歌：花灯谣☆
7
拓展阅读：彩虹的花△
3、
歌曲欣赏：大家来看灯☆
8
美工：漂亮的灯笼△
4
数学：接下去是几☆
9
手工操作
5
歌曲：好娃娃（备选教材）☆
10
第二周的活动目标及内容安排
（一）活动目标
1、会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖，关怀与快乐，有爱父母，长辈以及爱家庭的情感。
2、初步会唱八分休止符，唱准附点音符。
（二）内容安排（☆为集体备课内容 、△自主备课内容）
1
故事：系鞋带☆
6
美术：台布设计☆
元宵节的图片
2
歌曲：有只小燕子☆
7
体育：学做新操△
3
儿歌：我是家庭小主人☆
8
拓展阅读：彩虹的花△
4
数学：图形☆
中职班主任工作总结9
手工操作
5
健康：一个人在家☆
10
第三周的活动目标及内容安排
（一）活动目标
1、理解8以内自然数前后两数的关系。
2、愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。
3、尝试自己制作标记，会用废旧材料进行小制作各种表情的面具，开心帽等。
（二）内容安排（☆为集体备课内容 、△自主备课内容）
1、
社会：微笑☆
6
美术：开心帽☆
2、
打击乐：小看戏☆
7
综合：会变的脸△
3、
故事：兔宝宝快乐☆
8
广告策划拓展阅读：我的幸运一天△
4
社会：开心帽与生气包☆
9
手工材料
5
数学：连连看☆
10
第四周的活动目标及内容安排
（一）活动目标
1、正确感知8以内的数，认识数字8及其表示的实际意义。
  2、积极参与体育活动，探索一物多玩的方法。
（二）内容安排（☆为集体备课内容 、△自主备课内容）
个人卖房
1、
故事：竹篱笆和牵牛华☆
6
美术：我的心情故事☆
2、
健康：情绪温度计☆
7
社会：我的开心法宝△
3、
歌曲：不再麻烦好妈妈☆
8
拓展阅读：我的幸运一天△
4
体育：好玩的轮胎☆
9
手工材料
5
数学：圈数字☆
10
三、主题环境与资源
（一）环境创设
板块一：元宵节风情展
1、搜集废旧物品制作花灯，并悬挂在教室。
2、收集各地元宵节风土人情图片资料布置在主题墙上。
   
板块二：我的家
      将幼儿带来的家庭成员的照片，布置在以“我的家”为主题的大树上，并帮助幼儿记录家庭成员的信息，如家庭人员的职业、喜好等。
板块三：我的开心法宝
1、心情晴雨表   
2、我的开心法宝：请幼儿将自己平时生气后如何调整情绪的方法画下来。
（二）社区资源及家长工作
1、与插班生的家长联系，进行家访，了解孩子的情况，帮助孩子适应新环境。
2、请家长关注孩子的情绪情感的变化，帮助孩子提高自我控制能力。
3、平时多与孩子交流、商量，使孩子意识到自己的成长。
4、请家长与孩子共同收集与主题有关的资料。
5、在家长园地里张贴主题“我喜欢我快乐”的教育内容。
6、请家长向孩子介绍家庭成员和有关元宵节的民俗知识，并收集整理。
7、请家长和幼儿共同为同伴和家人赠送小礼物，从而增进孩子和家长之间的感情。
8、与家长个别沟通，请家长在平时多注意对孩子进行常规教育，帮助孩子养成良好的做事习惯。
四、区域游戏活动安排
丝白祛斑软膏
活动
与天斗其乐无穷区域
游戏名称
所需材料
活动目标
指导要点
生活区
好看的蝴蝶结
提供绸带、小篓子
    学会打蝴蝶结
利用儿歌：两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉拉拉手。引导掌握系蝴蝶结的方法。
美工区
设计相框
各卡纸，油画棒、笔
为全家福设计相框
用各种线条装饰相框的边框。
表情面具
废旧的纸板，彩笔
能够制作各种表情面具
用废旧纸板上画出各种表情，用剪贴的方法制作。
益智区
圈数字
数字操作卡
学习按物体的数量圈出相应的数字。
先用点数的方法数数。
数字接龙
数字卡片1-8
按数字大小顺序进行接龙排序。
用相邻数的方法进行排序。
阅读区
  猜灯谜
提供各种灯笼，用图画的形式表现一些浅显的谜语。
引导幼儿玩编谜，猜谜游戏。
能够与同伴相互猜猜说说。
每周一说
儿歌《花灯谣》《我是家庭小主人》图标
大家按图标说说儿歌，并初步创编儿歌
替换部分儿歌内容
建构区
我的家
大型积木、插塑玩具、废旧材料
用大型积木进行房屋的构造，用插塑玩具进行装饰，搭建自己的家。
大胆想象设计好图纸后，动手搭建。
儿歌：花灯谣
一、目标
1、理解儿歌内容，感受作品中欢快的节日气氛。
2、感受儿歌押韵特点，能准确发出姥、闹、摇、浩等音。
3、初步学习创编儿歌，感受创编的快乐。
二、准备
1、按儿歌内容画的图标
2、磁带
三、过程
（一）谈话导入
师：元宵节你们都玩花灯的，请你向大家介绍下你的花灯！