中秋习俗教案
中秋习俗教案1
  活动目标
  1、了解中秋节的来历和家乡的中秋习俗。
  2、在共同品尝、分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。
  活动准备
  各种月饼
  活动过程
  1、了解中秋
  （1）介绍中秋节的来历。
  （2）介绍广东中秋节的习俗
  （3）师：你的家乡在哪里？请说说你家乡是怎么过中秋节的。
  （4）师：你还知道其他地方过中秋节的习俗吗？
  3、月饼品尝会
  （1）师：看看月饼都有哪些形状，为什么都是这种形状呢？（圆圆的月饼表示团圆的意思，又表示圆满、丰收之意）
  （2）了解月饼的品种
  （3）分享月饼。
  活动延伸
  1、欣赏民间故事《嫦娥奔月》
  2、制作月饼
  资料：每年农历的八月十五，是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的
秋季的中期，所以就被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也被称为仲秋。每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会盼望和家人团聚。远在他乡的游子，也借中秋节寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团圆节。
  中秋除了吃月饼啊还有其它的习俗比如：赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭等等。
青春3
中秋习俗教案2
  活动目标：
  1、初步了解中秋节的来历和习俗。
  2、愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。
  活动准备：
  课件准备：中秋夜圆月图片、《中秋节的来历》动画视频、中秋节相关习俗的图片
  材料准备：月饼
  活动过程：
  出示中秋节夜景的图片，引导幼儿发挥想象。
  你们猜猜，月亮上都有什么呢？
  播放《嫦娥奔月》的动画视频，让幼儿了解中秋节的有关传说。
  后羿射下了九个太阳后，西王母送给后羿什么东西作为奖励？
  嫦娥吃下仙丹后，飞到了什么地方？
  月亮上除了嫦娥，还有谁呀？
  出示各过中秋节习俗的照片，引导幼儿了解中秋节的习俗
  中秋节人们一般会干什么呀？
  除了吃月饼、赏月，你还知道什么中秋节的习俗吗？
  教师请幼儿吃月饼，感受中秋节的快乐
  老师今天给大家准备了一些月饼，我们一起来分享品尝吧。
  活动延伸：
  区域活动
  在阅读区，投放中秋节相关的绘本，幼儿可以自行阅读，并与伙伴讨论故事内容。
中秋习俗教案3
  一、活动目标：
  1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
  2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
  3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
  4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
  二、活动建议：
  1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
五四青年节演讲稿励志  2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、
  3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的'作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。大白菜怎么做好吃
观潮教案  三、活动方案：
  活动过程：
  （一）、谈话引入，交流中秋节的习俗
  1、师生谈话引入八月十五中秋节。
  2、学生交流今年中秋节的活动安排。
关于学习的新闻  3、大家一起分享有关中秋节的资料。（吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等）
  （二）、听故事，说心愿
  1、教师讲嫦娥奔月的故事。（配乐）
  2、学生打电话与嫦娥说说心里话。
  （1）、出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。（让学生充分拓展思维、开拓思路）拐枣树