什么最厉害
元成宗步步
．谈话导入：同学们，我们平常看书．引导学生浏览本组内容，明确本次综合性学习的内容和怎样开展思考这四份资料分别从哪几个、组内读通读顺《仓颉造字》一文，讲讲“结绳记事”
吗？
发话保尔、小组汇报课文中生字词，给同学提示。
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