《有趣的汉字》课堂实录
一、谈话引入、回顾交流
(教师出示课件中的计划书,学生认真看)
师:这些计划书符合格式要求,而且书写美观、大方,所以被评为了“最佳计划书”。让我们向所有获奖的个人和小组表示祝贺。(师生鼓掌)
生:(齐答)是!
师:那你们个人和小组在课下都做了哪些工作,搜集到了哪些资料呢?哪些小组愿意给大家讲一讲?
(生纷纷举手)
师:“书香小组”要来介绍。(课件出示此小组的计划书)咱们先来看看书香小组的计划书,听听他们组
的介绍,看看他们按照计划书都开展了哪些工作,哪些是我们小组应该借鉴的?
“书香小组”代表:我们小组的活动内容是研究谐音歇后语、音近字绕口令和字的来历。
师:(插话)哦,是三项内容。
“书香小组”代表:(继续介绍)我们的分工情况是:付斌和张苒搜集音近字绕口令,瞧,这就是他们搜集到的资料(举起资料);
王炳涛、司万里、谢晓彤搜集的是谐音歇后语(举起资料);我搜集的是字的来历(举起资料)。
师:短短的几天内,你们组就搜集到了这么多的资料,真不愧为书香小组啊!那我想请问一下,你们是通过什么途径搜集到这些资料的?能给大家介绍一下吗?
“书香小组”代表:我们有的是去上网查资料,有的是去图书馆搜集的资料。
师:看来,上网查资料,还有翻看课外书,这些都是搜集资料的有效途径。还有哪个小组跟他们小组做的工作不太一样?
(“天龙小组”同学举手)
师:(出示此小组计划书)让我们看看他们小组都做了哪些工作。
“天龙小组”代表:我们是“天龙小组”,我们的活动内容主要谐音成语和字谜。我和于浩洋搜集的是谐音成语,(举起资料)这就是我们共同搜集到的资料;其他四个人搜集的是文字谜,这些就是他们辛辛苦苦搜集到的(举起资料),一共有这么一大摞呢。我们也是通过上网和查书搜集到的资料。
师:搜集完之后呢?
“天龙小组”代表:之后,我们还认真读了读自己搜集到的资料,还在自己最感兴趣的资料旁边做上了标记。(举起其中一张资料)比如说这张字谜资料上就做满了红红的标记。
师:哦,你们小组搜集完之后,还提前阅读好了资料,在资料上做了标记,你们天龙小组真是与众不同啊。
师:看来,计划书的作用可真大。在它的指导下,按照活动内容和分工,咱们每个小组课下都分头搜集到了大量的资料,为后面的小组展示交流做好了一些准备。这节课,咱们继续以小组为单位,对搜集到的这些资料进行加工处理,为后面的成果展示做好准备。(板书:加工处理,准备成果展示)我们来看看,在今天的课堂上,哪些小组的活动最积极、最有效。
采购原则二、指导处理资料。
1.选怎样的资料?
师:(举起“书香小组”的资料)看看,这个小组搜集到了这么多的资料。这些资料对我们来说就是非常宝贵的资源。资料来以后,怎样更好地把这些资料变为我们要用的东西呢?这就需要进行加工和处理。为了更好地进行展示,你觉得咱们应该选用什么样的资料呢?
师:非常好!还有吗?
生3:我觉得应该搜集一些谐音类的内容,像谐音歇后语里面的一些内容就非常有趣,让人觉得好笑。我还赞成搜集文字谜,因为文字谜可以让我们多开发智力。
师:哦,你觉得应该搜集这些资料。那么,现在资料搜集来了,你觉得如果让你们组进行成果展的时候,从这么多资料当中选什么资料最合适?
生4:我觉得应该选最有趣的、比较难的,因为可以让大家增加知识。
师:哦,最有趣的,还要有点难度。
1979年是什么年生5:我觉得应该选能让同学们感兴趣的。朱砂七
师:看来,大家都一致认为应该挑选那些大家感兴趣的、能吸引人的、新颖的、有趣的资料,是吗?
生:(齐答)是!
2.选多少资料?
师:现在我们明白了该选什么样的资料。但是,每个小组搜集到的资料都这么多,你们觉得根据你们组的活动内容以及计划书上的成果展示形式,每项内容选择多少资料更为合适呢?
生1:我觉得应该选适量的,可以用来制作成果展示的。
师:我记得你们是“快乐先锋小组”,(出示此组计划书)你们的展示形式预定的一个是比赛,一个是手抄报。你觉得如果是手抄报的话,你们组大概要选多少资料?
生1:手抄报的话,要选一些有用的资料。
师:你能大概估计一下要选多少条吗?
生1:五、六条。
师:五、六条够用吗?我记得还有几个小组也选的有手抄报,你们认为要选多少条?
生2:我们组选的也是手抄报,我们觉得选十五条也就可以了。
师:大概十五条就够了,是吗?
生3:我们组办的也是手抄报,但是我们组的资料比较短,需要选二三十条。
师:你们认为需要选二三十条。看来,手抄报需要用的资料比较
游上海攻略多。
师:(继续以“快乐先锋小组”计划书为例)他们小组还选了比赛的形式,那么对于比赛的形式,你认为应该选多少资料合适?
生4:我们快乐先锋小组的资料比较长,选四、五条就够了。
梦见小狗崽师:我记得有的小组在选字谜的时候设计的形式是字谜竞猜,字谜竞猜也是一种比赛的形式,那你觉得若是这种形式的话我们选多少资料合适呢?
生5:我觉得应该选十条,因为现在有六个小组,如果让每个小组猜一条的话,要准备多一些才行。
生6:我觉得应该选十二条,每个组都可以猜两条。
泰迪拉肚子怎么办师:除了手抄报、比赛、竞猜,我记得还有的小组用了其他的展示形式,比如说“讲笑话”、“看图讲故
事”、“表演小品”,这些都是表演的形式。选择表演形式的小组,你们认为选多少条合适?
生7:选三条。
师:一下子要表演三个小品?
生7:先选三条,然后可以再筛选。
师:最终要选多少条?
生7:选一、二条。
师:看来,展示形式不同,所需要选择的资料数量也应该有所不同。
③怎样快速挑选资料
师:准备办手抄报的小组要选择的资料可能比较多,如果老师只
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