制作封面2021高考作文解析 2021高考作文题目     
  1、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
  十二年的语文学习，我们在课本中认识了许多历史人物，如烛之武、荆轲、项羽、刘邦张良、范增、蔺相如、廉颇、苏武等，也认识了不少文学人物，如曹操、周瑜、林冲，鲁智深、王熙凤、杜十娘、祥林嫂、孔乙已，甚至还有不少外国人物，如奧楚蔑洛夫、保尔.柯察金、于勒、玛蒂尔德、别里科夫等。无论真实的还是虛都引发我们许多思考和感悟。
  请你从.上面列举的人物中,任意选取两个进行比拟分析，写一篇副标题为“__与___之比拟〞的人物评论。横线上需填写的是你选取的大物名字。
  要求:选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  【文题解析】
  题中所给人物众多，首先选取自己比拟熟悉的人物，全面了解其性格特征。可以选取两个
原来的我歌词
同类人物，也可以从不同类中选取，然后将两个人物进行比拟，着重分析其异同。并结合现实生活思考，体会其现实意义，从而具体阐发自己的感悟。例如：张良与范增都是贤才，满腹韬略，足智多谋，只是其主不同，最终境遇悬殊。这引发我们思考，如何让有识之士竭其才，尽其力，为国家做出更大的奉献。
六个月宝宝辅食食谱  曹操与周瑜皆为一时豪杰，曹操乃是雄才大概，志存高远。周瑜恰如苏轼所云：“羽扇纶巾，谈笑间，樯梅灰飞烟灭。〞可谓才华横溢，英姿勃发！可他们最终还是没能如愿以偿，只能抱憾而终，这怎能不令人感慨万千呢？
秋天诗歌  保尔·柯察金与别里科夫那么是两个截然不同的形象。保尔·柯察金勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有〞在任何情况下也不怕困难〞的品质。别里科夫那么胆小怕事，却又爱管闲事，为人保守顽固，对社会变革极度恐惧，总是穿着一身大衣将全身包裹起来。两相比照，不难看出，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜自己，才能战胜敌人，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才能摆脱被嘲笑，被淘汰的命运，才会创造出奇迹，成长为钢铁战士。
  1、生命短暂，但要充实，有意义，实现生命的价值，方显生命之可贵。(荆轲与苏武〕醪糟蛋
  2、自负容易使自己失去正确的判断，适时隐忍，低调做事，才有转败为胜的希望。〔刘邦与项羽〕
  3、爱国之心不可无，报国的方式要讲究，勇敢机智，切中要害，最终到达目的。〔烛之武与荆轲〕
  2、阅读下面的材料，根据要求写作。〔60 分〕
  国力荼弱，武风不振，民族之体质，日趋轻细。此甚可忧之现象也。……欲文明其精神，先自野蛮其体魄。苟野蛮其体魄矣，那么文明之精神随之。
—?体育之研究?
  不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何裨之有?
—恽代英〔中国共产党早期领导人〕
  体育之重要性，早已见诸哲人睿语。然而揆诸现实，情况极不乐观∶进入教室，镜片闪闪，近视者众;观察操场，体格或肥胖或纤细，疲弱者多……这不能不引起我们的忧虑。
  请写一篇文章，表达你对我国先人的思考和感悟。
  要求∶自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭;不少于 800 字。
  【文题解析】
  ?中国高考评价体系?中“核心价值指标体系〞关于“健康情感〞指标的内酒是：具有健康意识，注重增强体质、健全人格。锤炼意志珍爱生命，热爱生活。本次作文题月以此为出发点命制这是一道任务驱动型作文题，此题承袭2021年全国卷的命题意图，题旨指向“体育运动〞，切合国家德智体美劳全面开展的导向。此题在考查考生作文能力的同时，兼有价值引导的作用，目的在于引导考生关注现实，关注自身开展，认识体育运动的重要性。
  从材料上看，这是一道组合式新材料作文题，围绕“体育“的活题提供了两个材料。材料一指出当时中国体育不振以致民族体质板差。从而得出开展体育，野蛮体魄，方能提升文明、精神。材料二也指出当时社会重视道德与智识而轻视体育的现象。学生从中可以挖掘体育与修己之道。提升智慧、加强国民体质、提升国家文明的关系。第三段提示语那么列举现实不重视体育的现象和后果，并明确写作的任务。题目极其时代性，既引导考生对当
下学校，家庭，社会轻视体育教育现象进行思考，增强对新时代德智体美劳“五育并举〞育人理念中体育教育重要意义的认识。
  参考立意：
①积极参加体育运动，健身强体。报效国家。
②欲文明其精神。先野蛮其体魄。
③切勿空谈体育。要以实际行动健体强身。健全精神.….
  3、阅读下面的材料，根据要求作文。
  材料一：近日，一名大一女生的求助帖走红网络，她认为2000元不够花，希望母亲每月给4500元，但却遭到母亲的拒绝。她觉得自己很委屈。
  材料二：据人民日报报道，近日，00后复旦新生曾健宇向父母“借钱〞上大学一事，引发了广阔网友的热议。据曾健宇同学介绍，他在暑期通过做家教挣了 3000元，其中一局部用来交了学杂费，剩下的是父母“借〞的。目前，他每月的生活费为1700元。此前，父亲跟
四季桂花
他说过，“你18岁以后的钱都是向我借的，以后都要还的。〞曾健宇表示，以后会逐步将钱还给父母。
  以上二那么材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇议论文。
  要求：自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
  【文题解析】
  本次作文提供两段材料，第一段材料是写一名大一女生的委屈，该生嫌家人给的2000元生活费少，希望给4500元，遭拒。材料二是也是讲大学生的事，该生与父母有约定，18岁后，要独立，用的钱以后要还。比方“借〞钱上大学。该生同意。这两那么材料都是谈论子女的教育和独立问题。第一那么材料明显看出作为成年人，该女生对父母是一味索取。写作时应持否认态度，强调要自立自强，父母要拒绝孩子的不合理要求。第二那么材料，父母与子女的约定，能看出父母有意识培养孩子的独立意识。与材料一相比，应持肯定态度。认可父母与孩子的行为。强调父母要培养孩子的独立意识。
  参考立意：从子女角度立意，可以谈人成年后，应该独立自强，不能一味向父母索取；从
父母角度立意，可以谈父母要培养孩子的独立意识，对孩子不合理的要求要敢于拒绝等。
  4、阅读下面的材料，根据要求写作。〔60分〕
  (1)古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。(苏轼)