中职语文倾听教案设计沙洋市
教学目标：
1.培养学生对诗歌的兴趣，提高学生对诗歌的欣赏能力。
2.学会倾听他人的观点并做出适当的回应。
教学内容：
《静夜思》《赋得古原草送别》《登鹳雀楼》等诗歌。
教学准备：
windows7系统分区>梦见水里有死人1.准备多种诗歌的录音。
2.复印诗歌的课文和知识点。
教学过程：
Step1：导入（10分钟）
网络管理引导学生回忆上节课学到的内容，复习诗歌的基本知识（例如：押韵、诗句、节奏等），并激发学生对诗歌的兴趣。
Step2：倾听（20分钟）
播放录音，让学生倾听一首诗歌，理解诗歌的意境和情感，培养学生欣赏诗歌的能力。播放后，让学生说出自己的感受，并向同桌分享。
Step3：合作分享（15分钟）
将学生分成小组，每个小组选择一首自己喜欢的诗歌，进行合作分享。小组内的成员可以轮流分享对诗歌的理解和欣赏，其他成员要倾听并做出适当的回应。
Step4：展示（10分钟）
请几个小组上台展示他们分享的诗歌，其他学生可以提出自己的意见和观点，互相交流。教师也可以给予一些评价和鼓励。
Step5：课堂小结（5分钟）
500分左右的211大学总结本节课的学习内容，强调合作与分享的重要性，并鼓励学生在日常生活中多欣赏诗歌。
Step6：作业布置（5分钟）
要求学生自选一首自己喜欢的诗歌，通过朗读、背诵或绘画等形式表达对诗歌的理解与感受。
教学反思：
国家外汇管理局网上应用服务平台通过倾听和分享，学生能够更深入地理解和欣赏诗歌，培养合作和分享的能力。同时，通过展示和交流，学生的表达和思维能力也得到了锻炼。此外，作业的布置也能够加深学生对诗歌的理解和感悟。
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