部编版九年级语文下册第三单元学情评估
一、积累与运用(28分)
1.下列加点字的注音和字形全部正确的一项是(  )(2分)
A.休(jìng)        于保和苟得(gǒu)
(jū)      足肤裂(jūn)
B.尔(cù)      徒(xiǎn)
袍(yùn)      负箧曳(xǐ)
C.素(gǎo)      老(mào)
(gēng)      冻之患(lěi)
D.(láo)      叱(duō)
然(yè)      燕然未(lè)
2.下列句子中加点词解释有误的一项是(  )(2分)
A.以有先生也(只,仅仅)
右备容(香气)
B.寡人矣(明白,懂得)
寡人欲以五百里之地安陵(交换)
C.请广于君(增广、扩充)
愈恭,礼愈(周到)
D.长跪而之(感谢)
烨然若神人(光彩鲜明的样子)
3.下列选项中不含词类活用的一项是(  )(2分)
A.蹴尔而与之      B.腰白玉之环
C.天下缟素      D.斗折蛇行
4.下列句子不含通假字的一项是(  )(2分)海淀小升初
A.今为所识穷乏者得我而为之 
B.万钟则不辩礼义而受之
双头鲍鱼C.乡为身死而不受 
D.缀公卿之后
5.下列各项中加点虚词的意义和用法相同的一项是(  )(2分)
A.天子怒        夫专诸刺王僚也
B.长跪谢之曰      后狼止前狼又至
C.安陵君许寡人      门人弟子填
D.以是人多书假余      徒有先生也
6.下列关于文学和文化常识表述错误的一项是(  )(2分)
A.《孟子》是儒家的经典著作之一。《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》,它的主旨是舍生取义。
B.《唐雎不辱使命》选自《战国策》,该书是战国时期刘向根据战国时期史料整理编辑的,共三十三篇。
C.《送东阳马生序》的作者宋濂是“明初诗文三大家”之一。
D.“重阳”,是我国民间传统节日。《易经》将“九”定为阳数,两九相重,故农历九月初九为“重阳”。旧时这一天有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。
7.诗词默写。(6分)
(1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中,表达虽思乡却不甘心无功而返的矛盾心理的句子是:__________________________,________________________。
(2)苏轼《江城子·密州出猎》中,与李白的《行路难》(其一)中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟
梦日边”有异曲同工之妙的句子是:__________________________,______________________?
(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,用马快弦急说明战斗激烈的句子是:____________________________,____________________。
8.[2022·泰安]阅读漫画材料,按要求做题。(6分)
(1)用简洁的话描述漫画的主要内容,不超过60个字。
(2)写出漫画的寓意,不超过30个字。
9.《儒林外史》是一部讽刺作品,请你结合具体的故事情节和人物,简要探究作品的讽刺艺术,180字左右。(4分)
二、阅读探究(42分)
(一)阅读下面的古诗文,完成题目。(17分)
过零丁洋拥有幸福
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
鱼我所欲也
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所,所恶有甚于死者,故患有所不也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。双子座女孩是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿耳。
10.解释下列句中加点的词。(4分)
光棍节快乐(1)鱼而取熊掌者也______________
(2)死亦我所______________
(3)故患有所不也______________
(4)贤者能勿耳______________
11.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(  )(2分)
A.人皆有        策不以其道
B.舍生取义者也      可远观不可亵玩焉
C.所欲有甚于生      至于负歌于途
D.所恶有甚死者      皆以美徐公
12.下列对《过零丁洋》的赏析,不正确的一项是(  )(2分)
A.此诗作于诗人被元军俘获后的第二年过零丁洋时,诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历。
B.颔联运用比喻、对偶,生动贴切地写出了国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安。
C.颈联一语双关,诗人感慨“惶恐”与“零丁”,是他当时所处环境的真实体现与难忘经历,表现了诗人因此而消沉悲观和对前途的忧虑。
D.尾联两句以磅礴的气势收束全篇,写出了视死如归的壮烈誓词,抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
13.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
14.《鱼我所欲也》的论点是什么?请结合短文内容说说作者是如何论证的。(3分)
15.《过零丁洋》中文天祥的行为能否印证《鱼我所欲也》中孟子的观点?请结合相关内容谈谈你的理解。(4分)
(二)[2022·泰安]阅读下面的文字,完成题目。(14分)
报国无门空遗憾 生不逢时辛弃疾
①有人说,南归后的辛弃疾虽未能重上战场,但他依然在战斗,只不过那是一场内心之战,是意志与情绪的交战。无法报国杀敌,仍显英雄本。
②我们现在更多的是从文学的角度认识辛弃疾,他留下的经典词作数不胜数,是宋词豪放派的一代宗师,与苏轼平分秋。但苏轼写豪放词,倾注的是意境,而辛弃疾倾注的是心境。苏轼写英雄,是在写历史;辛弃疾写英雄,是在写现实,写人生。
③狂放时,他写:叹少年胸襟,忒煞英雄。把黄英红萼,甚物堪同。除非腰佩黄金印……此时方称情怀,尽拼一饮千钟。(《金菊对芙蓉·重阳》)
④失意时,他写:把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意。……倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!(《水龙吟·登建康赏心亭》)
⑤英雄迟暮,他写:倦客新丰,貂裘敝、征尘满目。弹短铗、青蛇三尺,浩歌谁续。不念英雄江左老,用之可以尊中国。(《满江红·倦客新丰》)