家庭教育的⼼得(通⽤15篇)
我们⼼⾥有⼀些收获后，就⼗分有必须要写⼀篇⼼得体会，通过写⼼得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么如何写⼼得体会才能更有感染⼒呢？下⾯是店铺整理的家庭教育的⼼得，欢迎阅读与收藏。
家庭教育的⼼得1
近⼀⼆⼗年，随着上世纪五、六⼗年代出⽣的⼈渐次步⼊⽼年，代沟在⼈们的⽣活中渐渐凸显，⽽且引起了⼀些⼈恐慌甚⾄忧虑。我是五零后，看法有点离谱，所以，总体持乐观态度。
⾸先，我们有必要弄清什么是代沟，从狭义说，它是亲⼦两代的⼼理差距或⼼理隔阂。这是⼀个天然形成的客观产物，因为我们⽆法回避，所以只能泰然处之。我们再说这恐慌和忧虑的思想渊源。这要追溯我们的起源，我们起源于农耕⽂明，在我们的⾎液⾥、⾻⼦⾥，就流淌并浸润着农耕⽂明的基因。⽽农耕⽂明的特性是过度依赖⾃然，且需要相互协作才能取得收获。⼀旦收获失去保障，就⾯临⽣存危机，则恐慌和忧虑就很正常了。这些⼈⽣怕失去劳动能⼒之后，由于⼼理隔阂，会⽆⼈赡养。再者，劳动技能和劳动经验的传递，主要靠⽿提⾯命，⼦代在年龄上处于劣势地位，⼀般很难超越亲代。因⽽亲⼦两代在认知⽅式上很容易趋同，亲⼦关系⾃然⽐较“牢固”。⽽代沟的存在，似乎打破了这种优势，他们误认为甚⾄破坏了亲⼦关系。
我们亲⾝经历的最近三⼗年，中国发⽣了翻天覆地的变化！我们的国家由⼀个满后的农业国，⼀跃成为先进的⼯业国。我们的孩⼦⾛出了黄⼟地，不再⾯朝黄⼟背朝天⼟⾥刨⾷，他们⼤多都受了⾼等教育，也能在城⾥⾃⾷其⼒，这对我们来说，是⼀个巨⼤的进步。如果在思维⽅式上跟我们发⽣了⼀些分歧，那是再正常不过，因为所受教育和见识、阅历，会⾃然⽽然地决定他们的意识，如果孩⼦在⽣活中有提出合乎事物发展规律的独到见解，那正是我们的⼈⽣成功所在，应该可喜可贺！
我们回过头来看⼀看⾃⾝，我们和上⼀辈没有代沟吗？当然有！我们的⽗母失去劳作能⼒以后，我们就眼看着让他们饿着了吗？困着了吗？那么我们为什么能承认发⽣在⾃⼰⾝上的代沟合理，⽽发⽣在孩⼦⾝上的代沟就不合理呢？这不是马列主义装在电筒⾥，只照别⼈不照⾃⼰吗？这不是只许州官放⽕，不容百姓点灯吗？也许有些⼈会说：“我们的⽗辈当时受时代的局限，他们没有⽂化，⽽我们是有⽂化的。”那我就要正告你，时代难道就没有局限你吗？须知，我们当年学来的⼀丁点⼉常识，⽐如“⼩⽼⿏爬灯台，偷油喝，下不来。展开全⽂：喊⼩妮⼉，抱猫来，出溜跑了。”全⽂完。那叫参加了扫盲活动，和⽂化根本搭不上边⼉。那叫识字，⽽且是跳蚤尿到书本上“湿字不俩”。如果谁要是真把它硬扯到⽂化上，可以把这种⽂化作个⽐喻：古⼈的⼀头驴，头插进了⽡尿罐⾥，拔不出来了，怎么办？⼀位⽼⼈想出好办法，把驴头割下来。事后⽼⼈失声痛哭：“将来我死了，你们这⽇⼦咋过？遇上难事，谁还能给你们出主意想办法？”——我们知道的那⼀点⼉东西，充其量就在这个层⾯上⽽已。谁要是抱着这点垃圾当珍宝，孤芳⾃赏，⾃诩为有⽂化，只能招惹嘲笑和鄙夷。相信谁要是这样做了，也绝不会得到⾃⼰⼦⼥的认同。代沟的凸显就⾃然⽽然的了。
客观、冷静地说，代沟是我们的晚辈进化、⾄少是进步的表征，⽽这和我们形成的距离有多⼤呢？这实在不能⽤数字来表⽰，我们可以借与⽂化共⽣的科技来理解，⼤家知道，在科技发达的⼤城市，⽆⼈车间随处可见，⽆⼈商场⽅兴未艾，就是路边⼀个卖西⽠的游⾛地摊，结账就⽤⼿机对⼿机进⾏。所有这些，我们会吗？我们是这个时代的⽂盲、科盲，如果在⽣活中和别⼈发⽣了冲突，在这个法制社会，谁来调解？⾃⼰的利益如何保护？我们连门都摸不着，还是⼗⾜的法盲。⼈贵有⾃知之明，不承认这事实的存在，就能说明我们不算落后吗？
相反，如果谁家的孩⼦远离现代⽣活，即使他或她天天搂着你脖⼦叫爸、叫妈，给你端茶捧⽔，⼜管啥⽤？等你⽼了，他能⽤啥管你？由是观之，从“战略”的⾓度说，出现代沟，绝对是天⼤的好事！不论于家于国。于家，在阶层固化这⼀严酷事实⾯前，通过代沟，我们的后辈⽐前辈实现了升迁，于国，我们的国家通过代沟，缩短了我们和发达国家的差距。
街网 那么，⽗母⼦⼥之间的⼼理差距和⼼理隔阂如何调和呢？⾸先这不是根本的利益冲突，家庭成员各⾃抱持包容情怀，相互理解和尊重，讲究和⽽不同，⾃然会其乐融融，若如此，⽗母⽼了，⼦⼥岂有不管之事？由此我祝愿我们的整个国家、每个家庭⼦孙后代的代沟越来越宽，越来越深。最终实现超越和领先的发展态势。让我们⼀起欢呼：代沟万岁！
家庭教育的⼼得2
(1)⽗母以⾝作则，做孩⼦的榜样，学校积极引导，双⽅共同努⼒
齐肩直发发型 我们认为要教育好孩⼦，⾸先要以⾝作则，⽗母是孩⼦最好的榜样，只有⾃⼰做了，孩⼦才会跟着学习。如果光说⼤道理，⽽⾃⼰不能作为孩⼦的榜样，那么，这种教育，不过是⾦⽟其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作⽤的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双⽅共同努⼒才能出效果。
⼉⼦的母亲⽬前是⼀所⼤学的研究⽣，对孩⼦⽽⾔，这是他引以为⾃豪的事，也是⼀种促进⼒量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么⾟苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是⼀个榜样，使他明⽩只有勤奋努⼒才会梦想成真。孩⼦已经上初⼀，虽然母亲不在⾝边，孩⼦在爸爸和学校⽼师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个⽅⾯都有了可喜的进步，成为了⼀个懂事的好孩⼦。
(2)营造家庭学习⽓氛，让孩⼦养成⾃觉学习习惯
听我的同事讲过他家⼥⼉和侄⼥双双同年考上⼤学的事，他的⼼得体会是营造家庭学习⽓氛，让孩⼦养成⾃觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻⼦就出去散步，⼥⼉和侄⼥两个孩⼦收拾完桌⼦，就去写作业，他们回到家，在孩⼦做作业时，从不看电视，各⾃拿⼀本书看，时间久了，孩⼦就养成了良好的作息习惯，⼥⼉和侄⼥经常相互⽐，看谁学习好，看谁学的晚，去年⾼考，两个孩⼦双双以优异成绩考取梦想的⼤学。 (3)培养孩⼦的兴趣，兴趣是最好的⽼师
⼉⼦⼩的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，⽐如，做幻灯⽚之类，拿给别的孩⼦看时，多有成就感啊。于是⼉⼦学会了制作幻灯⽚，时常还叫别的孩⼦欣赏，并教会他们。⼉⼦现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的⼥⼉去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有⼀个英语说得很好的同学，我也要跟他⼀样”。看到孩⼦这样爱学英语，我很欣慰。我知道⼉⼦的语⽂不太好，我有时替他着急，真希望他能把语⽂提⾼⼀下，可⼉⼦说要继续报名学英语，我还是⾼兴的答应了。
(4)处罚孩⼦要适当，积极引导孩⼦，做孩⼦的好朋友
记得⼉⼦在⼩时候，有⼀次拿家⾥的钱，没有经过⽗母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。⼉⼦上⼩学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，⼉⼦说他已经尽⼒了，⼀时难以改变，我向⼉⼦认了错，同时指出他打我也是不对的，⼉⼦也认了错，现在我和⼉⼦有时像朋友⼀样聊天，其乐⽆穷。
家庭教育的⼼得3
孩⼦从出⽣到长⼤成⼈，每⼀个阶段都倾注了家长⽆数的⼼⾎。我们在体会孩⼦带来的快乐、幸福的同时，也为孩⼦的顽⽪、不听话⽽头疼，更为孩⼦试卷上令⼈懊恼的成绩⽽焦虑，⽓愤。由于⾃⾝
缺乏经验，我在家庭教育上出现过许多苦恼和困惑，也⾛了⼀些弯路。时⽽是来⾃双⽅⽼⼈的娇惯、溺爱，时⽽是我们严厉、简单粗暴的教育。虽然，我们操⼼劳累，费尽⼼思，但收效甚微。
孩⼦⼊学后，作为家长我迫切的想要寻到⼀种适合⾃⼰孩⼦的教育⽅法，在学校组织的家长课堂上、在听取了专家、⽼师的精辟讲解后，使我受益⾮浅。结合平时教育孩⼦的⼀点体会，与⼤家共同交流，相互促进。
⼀、从⼩培养孩⼦良好的习惯
⼀、⼆年级是孩⼦培养习惯的重要时期，作为家长⼀定要抓住这⼀关键时期，正确引导孩⼦。
⾏为习惯⽅⾯：我认为应先淡化孩⼦的依赖性，培养孩⼦的独⽴性。从幼⼉阶段开始，我们就要求他⾃⼰独⽴完成⼀些⼒所能及的事情，如吃饭、穿⾐、洗袜⼦等；我们也有意识地带他参加⼀些集体活动、到公园游玩，⿎励他和其他⼩朋友⼀起玩耍，在此过程中教会他如何与⼈相处，让他懂得谦恭礼让、⽂明诚实。有时我们在做家务活，孩⼦出于好奇也跃跃欲试，拖地板、抹桌⼦等，我们不会因为她还⼩、添乱⽽拒绝，总是耐⼼地进⾏指导，让他体验成功的快乐。这些看起来微不⾜道的⼩事情，能让孩⼦从中得到很好的锻炼，有利于培养孩⼦⾃主、⾃信、⾃强的意识，对孩⼦独⽴⼈格的形成具有积极的意义。
在学习习惯⽅⾯：我们要让他做到四点：（1）养成定时完成作业的习惯；（2）养成专⼼致志写作业的习惯；（3）要养成认真严谨的学习习惯；（4）要养成独⽴完成作业的习惯。现在，⼤多数孩⼦因为习惯不良导致学习较差，如⼀边做作业⼀边讲话，或者要⼤⼈陪伴做作业。我的孩⼦上⼀年级后，也存在这些问题，依赖性特强，遇到不会写的字时就喊：妈妈，这个字怎么写刚开始我都会告诉他，渐渐的我发现她连会写但⼀时
想不起来的字也不想了，直接就问怎么写。通过家长课堂的学习，我知道，孩⼦应学会利⽤⼯具书来辅助学习，如⽤字典查⾃⼰不认识的字等。于是，有⼀次⽼师让写⼀篇⽇记，他写的是放学后的⼤扫除，当写到打扫的打时，不会写了，就喊：妈妈，‘打’字怎么写。我就告诉他，以后遇到不会写的字就要去查字典，并且教会他如何使⽤字典去查⾃⼰不会的字。⽐如说不会写的字，如果知道拼⾳，根据其拼⾳就可以查到想要的字；如果说是会写但是不会读的字呢，我就告诉他可以根据字的偏旁部⾸来查，就可以到这个字，并且给他了⼏个字⽤两种⽅法做了⼀下⽰范，刚开始，很费时间，但是慢慢的她掌握了基础要领查起来就省事多了，并且慢慢的他认识的字也越来越多。同时，在做作业时，我们要求他做完后养成检查作业的好习惯，如⽇记写好后⾃⼰读⼀遍，可以让他⾃⼰发现漏字、错字、漏标点符号等问题。
⼆、多与孩⼦进⾏沟通
家长要做孩⼦的朋友，多与孩⼦沟通，了解孩⼦的想法，尊重孩⼦的意见。我们周围有些家长借⼝忙⽽很少与孩⼦沟通，对于孩⼦的事要么不闻不问、放任⾃流，要么武断包办，把⾃⼰的意愿强加给孩⼦，剥夺孩⼦⾃由选择和判断的权利，等到出了事还觉得不可思议。但是，与孩⼦沟通时，也应注意时间和环境，才能起到想要的效果，以前，我经常会利⽤全家在⼀起吃饭的时间，教育孩⼦，寻问功课，检查作业，紧张的⽓氛令孩⼦有饭吃不下，经常是愁眉苦脸的，我⽓上⼼头，满脸怒容，弄得好好的⼀桌饭菜，谁也吃不下。后来，通过家长课堂，听取了专家、⽼师的讲解后，我现在就经常利⽤晚饭后散步和平时在⼀起的时间与孩⼦进⾏沟通交流，询问孩⼦在学校⾥发⽣了哪些有趣的事情、学到些什么东西等，及时捕捉孩⼦思想上的细微变化，和⽼师进⾏有效沟通，及时了解孩⼦的在校情况，促使家庭教育和学校教育⼆者有效结合，促进孩⼦的健康成长。 三、家长必须以⾝作则
⽗母是孩⼦的第⼀任教师，是孩⼦最信赖、最亲近的依靠，是孩⼦的精神⽀柱。家长在家庭⽣活中的责任意识、家长对待⾃⼰⽗母、邻居、朋友的态度、对待社会⽣活的态度、精神、家长处理问题的思维⽅式等等，都有意⽆意地在做着孩⼦的榜样，⽽且家长的⼀⾔⼀⾏必然地成为孩⼦模仿的对象。我们不能在⾃⼰沉迷于赌博中时还要求孩⼦树⽴远⼤的⼈⽣⽬标，不能在⾃⼰撒谎时还要求孩⼦诚实，不能在⾃⼰⾯对挫折唉声叹⽓时还要求孩⼦坚强乐观，不能在⾃⼰对⼯作三⼼⼆意时还要求孩⼦认真负责持之以恒。⼥⼉刚上学时，晚上我们让他⾃⼰⼀个⼈在屋⾥学习，我们在厅⾥看⼀会⼉电视，我们发现他⼀会⼉出来喝⼝⽔，⼀会⼉出来上趟卫⽣间，总是借⼝在厅⾥停留⼀段时间，浏览
⼀下电视中的故事情节，为了孩⼦我们在他学习期间关掉了电视，有时间看电视时，我们也和孩⼦⼀起看⼀些有意义的、健康的节⽬。
四、多表扬⾃⼰的孩⼦
在孩⼦的成长中，家长不要吝啬表扬。当孩⼦哪怕有了⼀点点的进步时，要赶快夸奖他，并指出以后努⼒的⽅向，给孩⼦树⽴信⼼。当孩⼦有了错误时，家长也不要过于斥责孩⼦，⾸先要教育孩⼦有承担错误的勇⽓，然后再帮助孩⼦分析错在哪⾥，为什么错了，会造成什么后果，以后如何改正错误。记得在上家教课时，⽼师说过⼀句话：好孩⼦是夸出来的。在⽣活中，我们尽量表扬孩⼦，使孩⼦有⼀定的⾃信⼼，才肯⾃觉得去学习。要使孩⼦每天都感觉到她在学习上取得了⼀定进步，哪怕是改正⼀个缺点。我⼥⼉在学习舞蹈的过程中，随着动作难度的提⾼，孩⼦就产⽣了畏惧情绪，不想学了，觉得⾃⼰不如别的⼩朋友，尤其是有⼀个下腰的动作，他由于⾝体偏胖，怎么都向后弯不下去，这时，我就安慰他、⿎励他，并且每天晚上回家后陪她⼀起练习⼀会⼉下腰的动作，慢慢的，他由⼀开始的只能向后倾斜15°到后来的向后倾斜90°，虽然离⽼师要求的还⽐较远，但是通过这段时间的努⼒，帮他提⾼了⾃信⼼。
五、正确引导培养孩⼦的兴趣
兴趣是知识之门，不感兴趣的东西，孩⼦怎么可能去追求呢？作为家长，我们要做的是根据孩⼦的
个性特点，发现、培养、激发孩⼦的兴趣，并采取针对性措施进⾏教育和引导。有些⽗母望⼦成龙、望⼥成凤，喜欢替⼦⼥报各种学习班、兴趣班，恨不得⾃⼰的孩⼦样样精通，却没有考虑孩⼦⾃⼰喜不喜欢，适不适合，有些甚⾄只是想圆了⾃⼰未实现的梦想⽽已。这样导致的结果往往事与愿违，不仅可能什么也没学好，还可能挫伤了孩⼦学习的兴趣，从此惧怕学习，厌恶学习。我的孩⼦在上学前班时，有⼀次，我去接他放学回家，看到有⼀位英语⽼师在操场上给别的班的同学上英语课，边玩边学，他在旁边⽬不转睛的盯着看，嘴⾥还跟着⽼师念着，我在旁边喊他，他也不搭理我，⼀直到下课，在回家的路上嘴⾥还在不住的念叨着刚学的那⼏句英语，我发现他对英语的兴趣挺浓厚的，于是就给他也报了名，⼀直学到现在，英语成绩得到了很⼤提⾼。
六、家长成员间要配合默契
为了教育好孩⼦，作为家长的各成员之间要配合默契，形成合⼒，对孩⼦的要求、态度、引领⽅向要基本⼀致。如果彼此之间⽬标⼀致，态度不统⼀，往往会使某⼀⽅对孩⼦的教育引导受到另⼀⽅的⼲扰、抵消，甚⾄扭曲、对⽴，孩⼦在多重选择⾯前就会茫然失措，⽆所适从，家长的⼼⾎必然付诸东流。我及我的家⼈都希望通过⾃⼰的努⼒，使孩⼦学会做⼈、学会做事、学会共处、学会求知，培养孩⼦使孩⼦逐步形成坚强的意志、乐观向上的⼼态和良好的⾏为习惯，最后成⼈、成才、成功。
以上是我在⽇常⽣活中教育孩⼦的⼏点经验和体会，不⾜之处请⽼师、家长指正，同时也希望和各位⽼师、家长经常沟通，共同把我们的孩⼦教育得更好。
家庭教育的⼼得4
⾸先谢谢⽼师给我这样的机会，邀请我去参加本次活动。
通过本次讲座，我觉得⾃⼰在家庭教育观念上最⽋缺的就是赞美、⿎励孩⼦，我只看到孩⼦的不⾜，说的最多的就是你这⾥不⾏，那⾥不对，很少表扬孩⼦的优点。知⼼杂志社的孟讲师的⼀句话对我有很⼤触动，“期望、赞美可以创造奇迹”。
通过听取讲座，使我认识到家庭教育的重要性，家长是孩⼦的启蒙⽼师，我们的⼀⾔⼀⾏会影响孩⼦的⼀⽣，作为家长，我们就应提⾼⾃⾝素质，多倾听孩⼦的⼼声，使孩⼦成为全⾯发展的有⽤⼈材。
今后我⼀定多查⾃⼰的不⾜，提⾼⾃⾝素质，学习科学的家庭教育理念，看到孩⼦的优点，给孩⼦⾃由的空间，孩⼦的学习是重要的，⾝⼼健康更重要，我和萌萌⼀起努⼒，⼀起成长。
前不久，“百场家教讲座⼊千家万户，⼗万学⽣家长学科学教⼦，遵化市妇⼉⼯委家庭教育年活动启动暨知⼼家庭教育基地揭牌仪式”在遵化国际饭店⼀楼会议室举⾏，《知⼼》报告团的孟讲师，给家长们上了⼀堂⽣动⽽极具教育意义的⼼理健康教育课。听孟⽼师的讲座⼼⾥豁然开朗、感触很深。为⽼师和家长在今后教育孩⼦的道路上开启了⼼灵之门。
孟⽼师以“关注孩⼦⼼灵的成长”为主题，⽤⼀个个典型鲜活的案例和⼀句句震撼⼈⼼的话语向⼤家揭⽰了当前中国家庭教育的盲区——忽视孩⼦⼼灵的成长。给家长、⽼师敲响了⼼理健康教育的警钟，也使⼤家顿悟：⼼灵的成长和⾝体⼀样重要，⼀样需要均衡的营养，需要我们给予肯定、⾃由、情感、宽容、梦想，也需要我们给予适当的挫折教育，学会⼼理⾃助。
短短的⼀个⼩时，现场的家长和⽼师们听的全神贯注。好孩⼦是夸出来的，⽆论⽼师还是家长，我们应该反思⼀下⾃⼰，我们正确地赏识⾃⼰的孩⼦了吗？我们把指责的“⾷指”收回来了吗？赞扬的“⼤拇指”是不是经常竖起？现在我们的家长给孩⼦的⾃由应该说很多，但效果为什么不好？听了孟⽼师的讲座使我明⽩了，那是因为我们没有帮助孩⼦合理的安排时间，孩⼦没有养成良好的作息时间习惯，所以孩⼦⾃由的没有了“度”，这种放任⾃流的“⾃由”会贻误孩⼦终⾝的。讲座刚开始的时侯，孟⽼师让我们每位家长在⽩纸上⽤画圈的⽅式写出孩⼦的⼗种优点，当时我所想到的却只有孩⼦的缺点，后来通过孟⽼师的引导慢慢的发现孩⼦其实还是有很多的优点的，只是我们没有发现，对孩⼦的要求太过完美，没有想过她才只是⼀个⼀年级的孩⼦。还有孩⼦刚⼊学时还有好多上幼⼉园时的习惯，做为家长我们应该慢慢的引导，可是我们却总是批评孩⼦，没有考虑到孩⼦的感受。通过今天的讲座，在今后教育孩⼦的⽅式⽅法上，我们家长会学习孟⽼师的⼼灵沟通⽅式使“知⼼⼼理健康”之花开得更美、更灿烂。
这样⾼⽔平的讲座应该多开展⼏次，因为我们的家长在教育孩⼦⽅⾯，⾃⼰的⼼灵⾸先进⼊了盲区
不够健康，渴求专家的引领和启迪。我认为只有我们的家长、⽼师的⼼理健康了，才能更好的教育我们的孩⼦，使我们的孩⼦健康快乐的成长。
作为⼀名⼩学六年级的学⽣家长，我⾮常荣幸的参加了遵化市妇⼉⼯委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座⼊千家万户，⼗万学⽣家长科学教⼦家庭教育年活动启动暨知⼼家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极⼤地调动了千万学⽣家长科学教⼦的积极和热情，解救了千万家庭在教育⼦⼥⽅⾯的困惑和疑虑，从根本上改变了过去盲⽬教⼦，⽆根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位⼀体的有效循环奠定扎实基础，，对提⾼教育教学⽔平和⼈⼝素质具有重⼤意义。下⾯我就此次活动中知⼼杂志社专家孟妍红讲授的科学教⼦⽅案谈⼏点感受。
倭刀 （⼀）、科学教⼦要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教⼦的教育平台的长期有效⽀持，更需要⼴⼤学⽣家长的积极努⼒。
市委市政府组织此次活动体现了社会对⼴⼤青少年教育的关注。⽽此次活的长期有效开展是⼴⼤学⽣家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动⼴⼤家长科学教⼦的积极和热情，为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教育机制⽀持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教⼦活动绵延推⼴，最⼤限度的提⾼⼀代甚⾄⼏代⼈的⼈⼝素质。
（⼆）、由于传统的教育体制过于注重知识教育，新科学教育理念全⾯提⾼孩⼦全⽅位素质，我们
作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光⼤。成为⼦⼥成才的有⼒武器。
⾮常⾼兴新教育体系把激活孩⼦思考⼒、判断⼒做为重要议题宣讲教育，为提⾼学⽣独⽴⽣存能⼒奠定良好基础。家长要从真正尊重孩⼦的想法开始，⿎励孩⼦敢于思考、表达，学会倾听孩⼦⼼声，给孩⼦更多参考意见⽽不是命令与指责；要经常予以孩⼦肯定和赞美；给孩⼦⾃由活动空间⽽不是盲⽬求成死抓死管；要宽容爱护孩⼦，对待孩⼦犯下的错误予以宽⼤的胸怀给予谅解和正确指导；要让孩⼦放飞⾃⼰的理想，充分相信并⿎励孩⼦为完成⾃⼰理想⽽奋⽃。这些先进理念和⽅法增强了⼴⼤家长对科学教⼦的信⼼和勇⽓。我们相信遵巡有效科学的教⼦观念并切实有效的贯彻执⾏，每⼀位家长都能成为合格家长持证上岗。⽽我们的⼦⼥也必将成为优秀⼈才，成为社会栋梁！
最后，祝愿百万家庭讲座⼊千家万户，⼗万学⽣家长科学教⼦活动圆满成功，并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早⽇成为祖国栋梁！
家庭教育的⼼得5
学校良好的软硬环境和孩⼦对学校与⽼师的热爱证明我们的选择是正确的，⽼师们的循循善诱和因材施教给我们留下了深刻的印象，通过家长学校这个平台，我们更直接充分地感受到了学校追求⼀流和全⾯素质教育的努⼒，感受到学校良好的教学氛围，我们为孩⼦能拥有这么多好的⽼师感到⾼兴，⽼师们的真诚、奉献、进取、负责、公正等良好品质是对孩⼦⼼灵最好的滋润与呵护，相信孩⼦在学
校⾥⼀定能够⾝⼼健康的快乐学习和成长。
家长和学校的良性互动是孩⼦成长的重要保证，家长学校不仅使学校和家长的⼼拉近了，更重要的是为家长提供了⼀个系统学习和良好沟通的渠道，开办家长学校是学校⾃信和决⼼的表现，体现了对家长和孩⼦⾼度负责的精神，感谢学校的努⼒，通过学习收获颇多，主要⼼得如下：
对于孩⼦的学习，⽆疑每个家庭都⼗分重视，家长学校是根指挥棒，让素不相识的家长们⾛到⼀起，让⼤家⾛进学校近距离关注孩⼦们的进步与⽼师们与时俱进的教育实践。家长学校系统⽽翔实的讲座不仅梳理了作为家长应具备的科学教育理验和基本教育⽅法，更向家长提出了长期学习的要求，因为仅有爱⼼是不够的，爱⼼不能脱离理性的轨道，更何况教育是动态的。作为家长不能按照教育规律来配合学校的教育，就是对孩⼦犯罪，更谈不上培养出优秀的下⼀代。
作为家长不仅要接受基本的教育⽅法与经验，更要不断实践，实现教育规律与孩⼦的有机结合。在以往的家庭教育中，我和爱⼈也有许多需要改进之处，也有急噪⽑病，特别是对孩⼦往往耐⼼说理得少，严格强制得多，⽽事实上这很可能扼杀孩⼦的想象⼒，或导致孩⼦的逆反⼼理，于孩⼦学习与⾝⼼发展多有不利，今后家庭教育要多坚持民主作风，多听取孩⼦的想法与建议，⿎励孩⼦发表⾃⼰的想法并给予及时的肯定。
良好的习惯可以使孩⼦终⽣受益。养成良好的习惯就是为孩⼦播下⼀⽣幸福的种⼦。但是单纯要求
和督促孩⼦养成良好的学习、⽣活、思考习惯是远远不够的，因为家长的榜样不能确⽴，对孩⼦就没有说服⼒。
⼀个⽣活在正直、幸福家庭⾥的孩⼦其⾝⼼发展要健康得多，其成材的概率更⾼。作为家长必须有良好的道德情操和⾏为规范，必须有正确的⼈⽣观和世界观，有正确的价值观和使命感，特别是在时代转型期，社会价值和⼈⽣追求多元化的今天，尤显重要。家长的良好⾏为⽰范是对孩⼦习惯形成和固化的最好引导和肯定。衷⼼感谢学校和⽼师们的教育!
家庭教育的⼼得6
从⼥⼉出⽣到呀呀学语、到蹒跚学步再到现在成为了幼⼉园的⼩朋友，这其中⽗母所付出的艰⾟想必都是⼀样的，但是每当看到孩⼦那灿烂的笑脸，听到孩⼦那稚嫩的声⾳时，什么烦恼，什么⾟苦统统都抛到九宵云外去了。不知不觉中⼥⼉上幼⼉园已经两个⽉了，但就是这短短的两个⽉却让我感觉到⼩家伙的变化⾮常之⼤，也顺利地度过和开始了⼈⽣的第⼀个学习阶段。
我家⼥⼉⽣性较活泼，好动，刚到幼⼉园时⽼师说有点坐不住，不听指挥，于是我就特意买了⼀些她感兴趣的积⽊和拼插玩具让她玩，刚开始只能玩⼀会⼉就跑了，后来在我们不断地⿎励和表扬下，渐渐地坐的时间久了，玩得也更投⼊了。
⼥⼉的⾃理欲望特别强，⼀岁多就能⾃⼰喂饭，穿裤袜，可是因为我们总是嫌她动作慢，吃饭脏就剥夺了她的这些权利，⼀切包办起来了，没想这是阻碍了她的正常发展，好在在⽼师的帮助下她⼜重拾好习惯。
值得欣慰的是，⼥⼉从上幼⼉园第⼀天起就没哭过，⽽且很享受这种集体⽣活，我觉得和孩⼦分别时要有意的告诉她妈妈要离开她⼀会⼉，什么时候回来是有关的，不骗她，让她有安全感。当然最主要的还是⽼师细致、悉⼼的照顾让她感受到了妈妈般的温暧!在此表⽰感谢!
总之，育⼉的过程是⾟苦的也是快乐的，祝愿我的⼥⼉和所有的⼩朋友都健康、快乐地成长!
家庭教育的⼼得7
昨天晚上睡觉时，⼥⼉很神秘的对我说：“妈妈，今天晚上泽辉没有认真写作业，你猜他妈妈是怎样治他的？
我急忙纠正孩⼦的⽤词不当：“那不是治，是教育。可是泽辉他妈妈也太坏了，这么冷的天让他在外⾯，我把泽辉领进屋⾥，他妈妈⼜把他赶出来了。”听了⼥⼉的话，我连忙说：“你要是不听话，我也会把你赶出去的。”⼥⼉仍然嘟囔着：“那你也是个坏妈妈。”
在这之前去泽辉家串门，当与他妈妈谈起如何教育孩⼦时，就亲⽿听到她这样说：“孩⼦不听话就打，
舍不得打，只会把孩⼦惯坏了。”回家我把这话对⽼公⼀说，他坚决反对，不赞成⽤打的⽅法教育孩⼦。
通过这件事，我陷⼊了深思：中国实⾏了改⾰开放，在改⾰开放的⼤潮中，⼈们的腰包都⿎得⾜⾜的，孩⼦的教育越来越成为社会的焦点问题，各种教育观点、教育理论、教育模式铺天盖地⽽来，其中也有⼀些“快乐教育，成功教育，赏识教育……”哪个做家长不把孩⼦的教育当做头等⼤事？可为什么孩⼦们不领情呢？
我突然想起在⼀本书上说过这样⼀句话：“当孩⼦知道你在教育他时，你的教育已经失败了。”那么，教育究竟是什么？我们到底应该怎么去教育孩⼦呢？我回忆起⼩时候的⼀个镜头：⼀个刮风下⾬的天⽓，⼀位患有风湿性关节炎的⽼师骑着车⼦去上班，⾛到⼀个⼩桥边，腿⼀软，从桥上摔到河⾥去了，他从河⾥挣扎着爬上岸，提着两只鞋出现在教室的门⼝，此时离上课还有五分钟，他微笑着对同学们说：“你们真棒，按时上课，都是勇敢的孩⼦。”他就是我的⼩学⽼师，永远忘不了的是他全⾝湿漉漉的，光着脚，⼿⾥提着滴⽔的鞋，⽔珠顺着头发往下滴，他也许从来没有教育孩⼦怎样去做⼈，但我从他的⾝上理解了“德⾼为师”的含义，懂得了“以⾝作则”的真谛，他只教了我⼀年，却成为我教师⽣涯中永远的楷模，从教15年来，这个镜头永远定格在我的脑海中，它时时鞭策我，做⼀个这样的好⽼师。
教育，是⽆⾔的爱。⽗亲是⼀位⽼⽼实实的农民，他从未教育过我什么，只是偶尔从农⽥回来早⼀些的话，我就会缠着⽗亲讲故事，讲的故事⾥边的最终结果是好⼈的好报，坏⼈的严惩下场，就是⽗亲的爱在⽆形中影响了我，做⼈要脚踏实地，⼀步⼀个脚印⾛下去，⾛出⾃⼰的美好⼈⽣。
教育，是⽆声的⾏动。再看看古往今来的教育家如何诠释教育。泰⼽尔⽼先⽣说：“天空中没有留下翅膀的影⼦，⽽我已飞过。”我想：“这是多么⾼明的教育智慧呀！也应该是教育的最⾼境界了。⽽我们现在有些⽗母，望⼦成龙盼⼥成凤切可理解，但天天把教育挂在嘴上，不仅没有把铁炼成钢，反⽽让孩⼦很⼩就产⽣逆反⼼理，出现，是⼉童⼼理健康问题⽇益严重，这不是很可悲的事实吗？
试想：当年朗朗在学校学习，取得的成绩并不好，他的妈妈并没有采取严厉的惩罚，⽽是为孩⼦选择了更好的机会，留下了佳话，从⽽造就了⼀代国际钢琴⼤师。
试想：当年的爱迪⽣“孵蛋⽣鸡“的故事，被众⼈所歧视，他的妈妈如果不是那么坚信⼉⼦的才智并带回家亲⾃教育，世界将痛失⼀个伟⼤的发明家，那么我们何时⽤上电灯，教育到底是什么？聪明的⽗母⽼师们，今天，我们到底拿什么来教育孩⼦！
家庭教育的⼼得8
孩⼦是祖国的未来，望⼦成龙是每个家长的⼼愿。在对孩⼦的教育过程中，相信每位家长都积累了
⼀些经验，把孩⼦教育好是我们共同的⽬的，在此很愿意把我们在教育孩⼦过程中的⼀点⼼得和体会与⼤家交流和分享，抛砖引⽟，以便共同探讨教育孩⼦的⽅法。
每个孩⼦都会有他的长处。我的孩⼦胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各⽅⾯都取得了较⼤的进步，在此感谢⽼师的⾟勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩⼦的家庭教育中，我们认为，给孩⼦⿎励、引导孩⼦的兴趣、培养孩⼦持之以恒的良好的学习习惯是
很重要的。
1、给孩⼦⿎励，引导孩⼦的学习兴趣
学习是⼀件艰苦的事，同时也是⼀件有趣的事。我的孩⼦智⼒很⼀般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别⼈会笑话我等消极的语⾔。我们给他讲了很多名⼈成长的故事，问他长⼤想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及⾦字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语⽂、数学都是基础，去国外语⾔不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应⽤到⽣活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每⼀个⼩⼩的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像⼒真棒!你可以当爸爸妈妈的⽼师了!等等，让他很⾼兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会⿎励他说：相信下次会做得更好。
尊重和引导孩⼦的兴趣，不断⿎励孩⼦，孩⼦有了兴趣，有了信⼼，学什么都会变得容易起来。
2、积极配合学校，培养孩⼦良好的学习习惯
按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩⼦德、智、体等⽅⾯的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩⼦的有效⽅式，是联系学校与家庭的⼀个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩⼦在学校的表现，哪些⽅⾯做得好，哪些⽅⾯做得不好。因此我们除了⼯作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助孩⼦完成作业，并仔细检查孩⼦的完成情况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩⼦⼀起分享⽼师的表扬，告诉他要再接再厉；与孩⼦⼀起分析表现不好的地⽅，告诉他为什么那样做不好，以后该怎么做。
贪玩是孩⼦的本性，需要督促，需要引导，让孩⼦养成严格遵守学校的规章制度，上课专⼼听讲，课后复习，认真完成作业，独⽴思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。
3、坚持课余学习，不断扩⼤知识⾯
除学校的作业外，我们为孩⼦制订了学习、锻炼的计划，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进⾏。孩⼦的记忆⼒强，背诗词很有优势，在背的过程
中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩⼦能背⼆百多⾸古诗词了，平时他偶尔也会引⽤⼀下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩⼦的运算能⼒，更多的是思维逻辑能⼒，有些题型他花好长时间才搞明⽩，觉得难度有些⼤。在背诗词和做奥数⽅⾯是他⽗亲给他施加了压⼒的，有时难免会吃鞭⼦，当然我并不主张打孩⼦。
孩⼦喜欢听故事，我们要求他⾃⼰去看书，我在图书馆给他借了⼀些读物，有的他⼀天就看完，说很有趣，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告诉他看了其它的再讲给我们听，有的书他⼀页也没看完，我也不强迫他，从孩⼦感兴趣的东西⼊⼿可以提⾼他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发现他很喜欢，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩⼦去图书馆是很有益处的，能增长不少知识。
知识是需要不断积累的，古⼈云：不积跬步，⽆以⾄千⾥，不积⼩流，⽆以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围
我们⼯作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是⽹络知识，我们有意识地在家中营造⼀种浓厚的学习氛围，这样孩⼦在潜移默化中也爱上了学习。教育孩⼦的过程其实也是家长⾃我提⾼的过程，⼤⼈也有很多的不⾜，为了教育好后代，我们努⼒校正⾃⼰的⾏为，不断完善⾃⼰。⼤⼈的⼀⾔⼀⾏，⽆意中会引导孩⼦对其注意，进⽽模仿、尝试。所以家长要率
先垂范，从⾃⾝做起，平时做⼈做事都要给孩⼦树⽴⼀个榜样，使孩⼦的品德与智⼒良性发展。
不为五斗米折腰主人工是谁 5、感到棘⼿的问题
教育孩⼦不仅仅是学习和考试，如何使孩⼦⾝⼼健康地⾛向未来，这才是很关键的，现在独⽣⼦⼥问题、孩⼦看电视、玩游戏、上⽹安全问题，孩⼦的任性、⾃私、性教育等问题，都有待⽼师、家长共同去寻好的解决途径。
家庭教育的⼼得9
尊敬的各位⽼师、家长们：
⼤家好！
先做个⾃我介绍，我是咱们班刘⼀帆的妈妈。今天很荣幸能和⼤家⼀起探讨孩⼦的成长教育。感谢学校⽼师给我这么好的⼀个机会。在此，让我代表在座的家长们对王⽼师、韩⽼师、戴⽼师以及各位任课⽼师的⾟勤劳动和对孩⼦们的教育表⽰衷⼼的感谢！
说到孩⼦的成长教育，培养孩⼦的经验，其实也谈不上是经验，孩⼦⼀天天的长⼤，我也是⼀天天的摸索，现在上学也才⼀个多⽉，很多事情都是刚开头，只能说是把我的观点和⽅法拿出来跟咱们家长⼀起交流交流。以后随着孩⼦学习任务的加重，这些办法肯定得随时调整。
⾸先我想谈的⼀个问题是：“以⼈为本”学做⼈。咱们家长送孩⼦来上学，希望的是孩⼦能轻松快乐的学到知识，同时学会做⼈。这两⽅⾯，我个⼈认为学会做⼈要⽐学好知识更重要。怎么样让孩⼦成为⼀个⾝体健康、⼼理健康、学业优秀的学⽣，是咱们家长从今以后的重要课题，并且这个重要任务会⼀直延续下去，⼗⼏年如⼀⽇。（家长们是不是都感到压⼒很⼤？其实我也⼀样，但是有句话不是说：没有压⼒哪有动⼒？没的说，为了孩⼦，家长们只能加油！）在学做⼈这⽅⾯，咱们北海学校还有⽼师们每天都在教育孩⼦们，学校做的很到位，⽼师也付出了⾟苦、努⼒，这些家长们都能从孩⼦的⾔谈举⽌中感受到。那学校之外我们家长该如何潜移默化，给孩⼦⼀个良好的成长环境呢？我认为起码要做到以下⼏点：⼀是家长们不要当着孩⼦的.⾯说不⽂明的语⾔、翻闲话、或者经常发牢骚；⼆是要把快乐、轻松的情绪传递给孩⼦，让孩⼦学会宽容、⼤度、随和；三是家长要根据⾃⼰孩⼦的个性推着他、引导他向着好的⽅向发展，既不要让孩⼦失去个性限制他们的发展，也不要听之任之随随便便不去约束。当然了，咱们孩⼦⽣活的空间也不是真空，咱们家长也不是神，谁都有急躁想发脾⽓的时候。⽽且孩⼦们在⼀起总会感染些不良习惯。压⼒⼤的时候家长和孩⼦有时候都需要⼀个释放的空间。如果有这种情况，千万不要刻意的压制。我有时候给刘⼀帆讲故事书，讲到那些“屁滚尿流、抱头⿏窜、死去活来”的词语的时候，她总是很兴奋，还让我再读⼀次。我们家长⽣⽓的时候也可以⽤⼀连串的成语、俗语教训教训⾃⼰的孩⼦，让他们知道知道当爹妈的有多⽣⽓。这样做的⽬的不是让孩⼦真的做到听话、认错，⽽是舒缓情绪。孩⼦很可能在你的妙语连珠教育中忘掉淘⽓犯下的错，⼼情不再紧张，不在抵触。同时家长也发泄⼀下。之后⽓氛就会变得融洽许多，这时候再耐⼼的教导孩⼦
什么是对、什么是错就能起到事半功倍的效果，⽽且孩⼦还会认为你和她有共同语⾔，你们是“⼀国”的，⼤家有的聊。教育孩⼦讲⽅法，⽤那些孩⼦能接受的幼稚的办法，以尊重孩⼦为前提，了解他们的真实想法，到出问题的关键所在，⽤最短的时间解决最根本的问题这是最重要的。
还有⼀点，多⿎励少批评。没有不想得到表扬的孩⼦，当孩⼦们因为做好事、有礼貌、有进步得到表扬，孩⼦的⼼情是最快乐的也最放松的，这时候督促他们去学习或者讲道理给他们听，就要顺利得多。有句话叫做“堵不如疏”，硬⽣⽣的遏制孩⼦的兴趣，压制他们淘⽓的天性，远远不如疏导能起到好的效果。
当我们的孩⼦从情绪上真⼼愿意接受学习了，良好的学习习惯就会很容易养成。我问过⼀些⾼年级的家长，⽆⼀例外都强调说，孩⼦⼀定要从⼀年级开始养成学习的好习惯，哪怕是每天回家只学习半⼩时20分钟，⼀定要把这个习惯保持下去。刚开始的时候，家长们最好是陪着孩⼦。帮孩⼦复习、预习。从中到孩⼦的薄弱环节，重点突破。前⼀段时间孩⼦们⼀直在学拼⾳，我发现刘⼀帆经常三拼⾳节加错声调，⽐如：huahuo 还有类似liuhui，这些⾳节应该把声调加在谁的头上？孩⼦开始的时候就很模糊。但是她记得⽼师讲过⼀⾸⼉歌：“有a在给a戴，a不在oe，要是Iu⼀起到，谁在后⾯给谁戴。”后来只要遇到这种情况，我就让她背⼀背，对照⼉歌加声调，孩⼦练习了⼏次就能准确的做对这⼀类习题了。我听说有些⼩朋友考试的时候看不懂题⽬，针对这个问题我想我们家长也能帮到孩⼦，回家做作业的时候，有意识地让孩⼦读题⽬，不认识的字重点重复记忆，题⽬⾥经常出现的字，只要
每天和他们见个⾯，迟早能认识了。家长解释题⽬很重要，要⽤孩⼦能听懂的语⾔来解释。再就是题⽬下⽅的“例如”，⼀定要指导孩⼦学会看例⼦，考试的时候很有⽤。
当孩⼦爱上学习，什么都会变得简单，⽣活⾥处处都能学到东西，但也不能刻意的让他感到这是让他在学，最好是让孩⼦把学理解成另类的玩⼉。当然这个有点⾼难度，就看我们家长的⽅式⽅法了。孩⼦们有时候学的累了就有抵触情绪，这时候怎么调动学习的积极性，给孩⼦⿎劲就很重要了。我前⼏天也在⾥跟家长们分享过我的⼀个⼩办法，其实也是跟⽼师学的。买了⼀套孩⼦很喜欢的“愤怒的⼩鸟”卡⽚，坚持学完⼀科就奖励⼀张平卡，全部做对的话奖励⼀张闪卡，攒10张平卡可以和妈妈换⼀张闪卡。古诗背得好奖励⼀张喜洋洋灰太狼扑克，扑克攒够两种花⾊可以得到⼀张“王”。奖励的卡⽚都给孩⼦盖上印章，和别的不⼀样。另外孩⼦背古诗如果能中间停顿背诵，例如“锄⽲⽇当午，汗滴⽲下⼟。”这样抑扬顿挫的背诵，孩⼦们背得更快，是个窍门⼉。
其次我想就孩⼦的⼼理辅导和家长们交流交流。平常我们在⾥聊天，我发现⼤多数男孩⼦的家长说孩⼦不听话没有⼥孩⼦好管教，经常是我⾏我素。上周末咱们班的孩⼦们⼀起出去玩，我也发现了，有的孩⼦玩游戏的时候因为受了委屈或者觉得⽆聊、没意思就⾛了，谁也不理，我就是不玩了。这时候妈妈们就开始不安，怕孩⼦不合，紧张的围上去问⾃⼰的孩⼦，“你怎们不跟⼤家⼀起玩了？怎么回事啊？”妈妈们是不是有这种情况？后来你们的孩⼦告诉你们为什么了吗？不管有没有问明⽩，后来我们的孩⼦是不是看到他感兴趣的游戏开始就⼜跑回来参加了？所以，孩⼦不是我⾏我素，是他
们没有遇到让他们觉得有趣的东西。我们的家长们，⼤家都了解⾃⼰孩⼦的爱好吗？知道他们最关⼼的、最紧张的是什么吗？带着这⼏个问题回去观察孩⼦，从他们的爱好⼊⼿，跟孩⼦交朋友，把他们的爱好当成⾃⼰的爱好，爱孩⼦所爱，想孩⼦所想。如果能和孩⼦滔滔不绝的讲奥特曼，说到圣龙骑⼠、洛克王国、巴拉拉⼩魔仙的时候能够眉飞⾊舞和孩⼦笑成⼀⽚，我们的孩⼦怎么会不把他的爸妈当成可以倾诉的好朋友呢？男孩⼦需要哥们⼉，爸爸们就去当他们的第⼀任哥们⼉，⼥孩⼦需要闺蜜，妈妈们就去当他们的⼩秘密分享者。等到能和孩⼦玩到⼀起的时候，再把我们的成⼈经验⼀点点的分享给他们，⽤某些故事⾥的⼈物、⾃⼰的亲⾝经历告诉他们怎样去和别⼈交往，怎样在这个社会⾥既少受伤害⼜能快乐的长⼤。别让孩⼦们以为家长批评就是不爱他们了，批评是爱的另⼀种表现。今天的批评是为了让他们明天能得到更多的表扬和肯定。
最后我想跟咱们家长们说，孩⼦们哭的时候，告诉他们，“哭，解决不了任何问题。⾃⼰的学习总要⾃⼰⾯对。”同样，我们家长们⼼烦⽓躁的时候，⽣⽓，也解决不了任何问题，想办法，尽⾃⼰最⼤的努⼒去解决问题才是最好的办法。
“光荣在于平淡，伟⼤在于坚持。”对于咱们⼀年级孩⼦的家长来说，教育的路任重道远。我希望可以⽤这句话和所有在座的家长共勉。
家庭教育的⼼得10
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩⼦永远眷恋且永不停课的学校，⽗母是孩⼦第⼀任且永不卸任的⽼师。”正是通过家庭教育，家长把⾃⼰崇⾼的品德、渊博的知识、丰富的⽣活经验潜移默化地传授给下⼀代，并将伴随孩⼦⾛完全部⼈⽣旅途。
（⼀）⾸先是营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于⼀个孩⼦的成长是⾄关重要的，家⼈之间的相亲相爱会让孩⼦学会宽容，学会理解，学会爱，爱别⼈和爱⾃⼰。如果缺少家庭的关爱，会让孩⼦变得越来越冷漠，越来越⾃私。看到过许多的案例，孩⼦的堕落，⿇⽊等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想⼀个孩⼦连⾃⼰的⽗母和家⼈都不爱，他还会去关⼼体贴陌⽣⼈吗？所以，⼀定要给孩⼦营造⼀个温馨和谐的家庭⽣活，让我们的孩⼦都能快乐⽆忧的⽣活。
（⼆）及早让孩⼦学会⾃⼰的事情⾃⼰做培养孩⼦的劳动习惯
漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳⼦上和家⼈⼀起吃饭，虽然那个时候她还不能⾃⼰吃，但是我们坚持让他看我们⼤⼈是怎么⽤餐的，所以慢慢的漠漠⾃⼰就学会吃了，⽽且是很早就学会拿筷⼦吃饭，家⾥只要能让他做的事情，都是坚持让他⾃⼰做，⽐如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳⼦等等。许多家长认为孩⼦那么⼩能⼲什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，如果你总是阻⽌他⼲活，他就会觉得妈妈不需要我，久⽽久之他就不再愿意⼲了。⽽且劳动习
惯的培养会让他更珍惜他⼈的劳动成果，⽐如说⾃⼰玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
（三）多⿎励夸奖孩⼦
孩⼦的⾃尊⼼也是很强的，有时候⼀句责备的话能让他难受很长时间。相反多⿎励⿎励他会让孩⼦⼲劲⼗⾜。⽐如孩⼦帮家长擦桌⼦了，家长就要使劲的夸⼀夸孩⼦，说：你真棒！真勤快！谁也没有XXX懂事。这样孩⼦会⾮常⾼兴，还有可能去接着帮忙拖地了。
（四）些表现好的⼩朋友作为孩⼦的榜样
孩⼦之间攀⽐⼼很重的，当别的孩⼦做什么，往往他就做什么。因此在教育孩⼦时，不妨试着些既勤快⼜懂事的⼩朋友做个榜样。⽐如孩⼦经常赖床，家长可以说：⼩明天没亮就起床背诗了，⼈家可厉害了，没⼈赶得上他。这样孩⼦受到激励，会精神起来，要和⼩明⽐⽐谁起床早。 （五）营造孩⼦的学习环境培养孩⼦的学习习惯
有⼀段时间家⾥⼈看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以现在家⾥⼈都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，⼀点⼀滴累积起来就会好的。俗话说，⾏千⾥路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩⼦多出去⾛⾛，在⼤⾃然中学习知识更能让孩⼦接受。虽然教育专家都不建议孩⼦那么⼩
就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩⼦还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩⼦的美感和节奏感。⾄于⼉歌⾳乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。那次玩得真高兴
家庭教育的⼼得11
⼀、学会做⼈：⼈格健全是做⼈恒久的标准
古⼈说：“⼤学之道，在明明德，在亲民，在⽌于⾄善”。青少⼉教育的⼀个重要任务就是致⼒于培养拥有健全⼈格的⼈。学会做⼈是家庭教育指导师进⾏家庭教育指导和咨询的基础与保证，做⼈就是要在⼈的质量和品德⽅⾯有⾼的标准和要求。中国传统⽂化的形态有哲学、伦理学、⽂学等，其流派主要有儒、道、佛三家。这些⽂化形态与流派，尤其是儒、佛所论及的内容，总体可以归纳为关于⼈的问题，偏重于怎样做⼈。
我国著名教育家陶⾏知先⽣有句话：“学做⼀个⼈。”道理很简单，我们不⼀定能接受最先进的教育理念，“不⼀定能漂洋过海成为留洋族”，但我们⼀定要先学会做⼀个⼈格健全的⼈。⼀个会爱⼈也会⾃爱的⼈。⼀个会谦逊也会⾃尊的⼈，⼀个平凡⽽绝不卑鄙的⼈，这才是伴随我们⼀⽣最⼤的财富。⼈有⼈的规格，做⼈有做⼈的准则，不同时代有不同的做⼈的标准，具体表现为爱国、⾃尊、真诚、正直、善良、仁义、宽容、豁达、执着、敬业、负责、进取、知礼、遵规、反省、改过、持节、厚仁、
贵和、求新等。这些是做⼈恒久的标准，我们要以此标准约束⾃⼰，锻炼⾃⼰，做⼀个⼈格健全的家庭教育指导师。
⼆、学会学习：善学可以让你事半功倍
新的世纪，新知识层出不穷，知识更新的周期越来越短，速度越来越快。据测算，当今互联⽹上的数字化信息每12个⽉就会翻⼀番。宇宙空间技术、纳⽶技术、⼈类基因组计划等令⼈⽬不暇接。世界的发展，时代的紧迫感催促我们不可懈怠。这就要求我们家庭教育指导师必须学会学习，学习能⼒是21世纪⾼素质⼈才的⼀项基本能⼒。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未来的⽂盲不是不识字的⼈，⽽是没有学会学习的⼈。
善学是使⼈聪明的本领，学会学习关键在于掌握良好的学习⽅法，并坚持终⾝学习，不断改变原有的知识结构。善学是指能采取正确的学习⽅法，掌握学习的规律，多⽅⾯⾼效率的学习。善学主要是指学习要做到经常复习，即“学⽽时习之”；学习要做到学与思结合，因为“学⽽不思则罔，思⽽不学则殆”。学习要做到学和问结合，即“敏⽽好学，不耻下问”；学习要做到向别⼈学习，向有道德的⼈学习，借别⼈的长处弥补⾃⼰的不⾜，即“三⼈⾏，必有我师焉，择其善⽽从之，其不善者⽽改之”；要多读书，读好书。即要博览书，能详尽地解释它，然后通过⾃⼰的思考，将⼴博的知识融会贯通，最后⽤简约的语⾔说出它的精神实质，这既是⼀种学习⽅法，更是—种学习能⼒，达到“读书破万卷，下笔如有神”的学习境界。
学习要做到静⼼，如果不专⼼致志，学习也就不可达到最佳效果。善学可以让你事倍功半，会学习才能⾼效率地掌握知识与技能，才能学有所长，获得本领，将⾃⼰塑造成⼀个拥有⽂化资本和社会资本的家庭教育指导师。
三、学会沟通：微笑是架起⼼灵沟通的桥梁
⽼师是学⽣的镜⼦，学⽣是⽼师的影⼦。⽼师是学⽣的榜样，⽼师的⼀⾔⼀⾏，⼀举⼀动都被孩⼦模仿与关注。作为⼈的⼀种能⼒，沟通是教育咨询⼯作者(家庭教育指导师)所必备的素质，在教育咨询⼯作中，教育咨询⼯作者(家庭教育指导师)只有善于沟通，才能得到来访者的理解和认同，从⽽获得教育咨询指导的成功。
我们要在沟通中要保持真诚的态度，善意的交流，让对⽅感受到诚意，任何虚假都可能导致沟通的失败；我们要在沟通中要把握对⽅的⼼理需求、彼此分歧的焦点或疑惑点，要通过解释消除对⽅的疑惑；我们要在沟通中要选择恰当的语⾔，清楚并讲求艺术的表达思想；我们要在沟通中要学会倾听，在倾听中了解并理解对⽅，从⽽建⽴默契；我们要在沟通中要保持宽容的⼼态，体谅或原谅对⽅的失误，合理地看待对⽅的弱点。
没有教不好的学生 家庭教育指导需要有效的沟通，⽽微笑恰恰是有效沟通的润滑剂，因为家庭教育指导师的情绪，家庭教育指导师的脸⾊，最能直接地在来访者⾝上起到影响作⽤。古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，
除了阳光、空⽓、⽔和微笑，我们还需要什么呢?”换句话说，微笑同⽣活中的阳光、空⽓、⽔分⼀样重要。微笑是⼀种亲切的语⾔，架起⼼灵沟通的桥梁；微笑是⼀缕柔和的阳光，温暖别⼈，明朗⾃⼰；微笑是⼀曲⽆声流淌的⾳乐，
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