平凡岗位演绎精彩人生
绥滨五中  卢丹
  我叫卢丹，是绥滨五中一名普普通通的班主任，我出生在一个教师家庭，外公、爸爸、妈妈都是老师，在他们的熏陶之下，教育情结从小就在我的心里扎根发芽，直至开花结果。回首这17年的班主任工作，我既没有做出什么轰轰烈烈的大事，也没有取得什么值得拿出炫耀的丰功伟绩，我每天做的都是我们“五中人”在做的平凡的事情。
如果有人问我，“你最对不起的人是谁？”我的回答一定是我的家人。17年来，我把满腔的爱都给了我的学生，可我却愧对了我的家人。我是女儿，我是妻子，我是母亲，但我做得都不成功。作为家里唯一的女儿，年岁已高的父母多么希望我每天能够多陪在他们身边。而我，四十岁的人了，却很少陪父母逛逛街，给他们做过饭，和他们唠唠嗑，直到现在还是他们给我做着一日三餐，就连刷碗的活父母都不让我干，总是心疼我说，“你工作一天这么累，家里的活有我们呢，你只管好好工作就行”。每每想到这里，我的心里真不是个滋味，是我让他们失去了很多的天伦之乐。作为妻子，17年的婚姻生活，我硬是把一个一米八十多，高大的男子汉塑造成了一个每天扎着围裙，洗衣做饭的“超级奶爸”，“家庭妇男”。自从我担任班主任工
道路交通标志牌
作以来，我几乎把全部的精力和心思都放在我的学生身上。在家里我成了甩手掌柜，每天起床就走，特别是冬天有时候天不亮，就己经到校了。每天下班后，往往都己经筋疲力尽了，倒头就睡。我不仅没有了当初恋爱时的“小鸟依人”，“夕阳漫步”时的浪漫，更没有时间和精力顾家。他为了这个家，为了我和女儿，不知道放弃了多少和亲朋好友的聚会，放弃了多少和哥们儿出去游玩的机会，就连自己唯一的爱好——钓鱼，也是经常被繁琐的家务事牵绊。2002年，我要去佳木斯进行英语深造。这一去就是一年，看着只有一周岁大的女儿，当时的心酸程度和内心纠结真是难以用语言来描述。女儿平时睡觉有一个习惯，只有摸着我才能睡着。为了能让我安心去学习，丈夫事先就开始做功课，取代我，搂着女儿让女儿摸着他睡。就这样，丈夫就成了真正的“超级奶爸”。当我学习一年回来后，女儿己经不认识我了，见到我“哇”的一声就哭了。当时，我真是泪如雨下，心如刀绞。女儿现在己经高二了，学习任务非常紧张，是很关键的一年，但同时，我的学生正是初三，马上面临中考，这一年关注到40多个孩子的命运。因此，我没有改变我的工作节奏，依然把自已的全部时间和心血都放在学生身上。这么多年来，我不能说自己舍小家顾大家有多么的高尚，多么的伟大，我只是觉得，选择作为一名教师的时候，就已经选择了付出和奉献，“舍得舍得”，有舍就有得，我舍去了做一个好女儿，一个好妻子，一个好妈妈，却得到了做一个好老师的机会。
弹指一挥间，17人民银行征信报告>环境行为学年的岁月在绘声绘的讲课声中、在埋头批改作业的笔尖下、在上课铃与下课铃的交替声中悄然滑过。作为中年的七零后教师，我始终做着学校最基础的工作王子鱼——教书育人。无论是英语教学，还是班主任工作，我都把自己任教的学科作为最重要的科目，把自己所做的工作当作最重要的事业去做，恪尽职守，无怨无悔。17年来，我坚持每天五点起床，六点到校，陪学生早读。大雨滂沱，大雪狂飞，都没能让我耽误学生一节课。一天的工作量很大，要备课，上课，批改作业，教育学生，每周14节课，其间还要组织学生参加各种各样的活动。说实话，有的时候真得很累，想过要放弃，想过要退缩，想过要换一个清闲一点儿的工作。但当我得到了领导的称赞，学生的爱戴，家长的认可，社会的好评时，心中的责任感便油然而生，更加坚定了要做一名优秀班主任的决心。
春耕秋收，润物无声。我所教的班级，年年都被评为全校优秀班集体，学生们所参加的活动也先后获得奖项，本人也先后获得县级骨干能手，县级优秀教师，县级优秀班主任等荣誉称号，所写的论文也先后被发表。
三尺讲台苦耕耘，几只粉笔乐播种。教师的工作是辛苦的，是枯躁的，是乏味的，三点一线生活模式是机械的，每月的薪资也是不高的，是当今社会典型的弱势体。美好的青春
年华，都耗费在三尺讲台上；宏大的凌云壮志，都刻印在七尺黑板中。但默默无闻的付出，平凡的坚守，换来的是“桃李不言，下自成蹊味觉糖”的成就。面对学生，亦师亦友。育人不余力，爱生当如子。植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。在我担任班主任期间，真诚的爱和宽容始终贯穿其中。
在课堂上，我用鼓励式教学来激励学生学习。这届班上有个智力比较低的学生尹鑫兰，小学的基础特别差，从初一年级开始到现在，门门功课倒第一，学习成绩在学年也是倒数，但我从来没放弃过她，更没有把她安排在班级最后一排，放任自流，而是安排她和成绩好的学生一起坐，不懂的可以让学习好的同学教她，上课时也经常关注她，让她回答问题，当她不知道时，及时给予她鼓励，让她不要气馁；当她回答正确时，真诚地给她表扬，让她有上进的勇气，慢慢地，在我的关注努力下，她取得了很大的进步，人也变得开朗活泼，经常和同学们在一起玩耍，看到女儿的变化和表现，尹鑫兰的家长非常欣慰。逢人便说，“是卢老师改变了孩子，要是没有卢老师，我女儿早就辍学了。”老师干得是良心活，承载着整个家庭，整个社会，乃至整个国家，因为课堂上流动着爱的教育，所以总是能听见学生的欢声笑语。学生们也更爱学了，成绩也就有了较大的提高。
在课下，我是学生的好伙伴，好朋友。在学校大扫除期间，总能看见我挥动着扫帚和学生一起劳动的身影；在学生自由活动期间，也总能看见我和学生说笑在一起的身影。　
班上的单亲孩子比较多，这类孩子是很敏感的，一旦话说得不对就会伤了他们的自尊心，我就细心观察他们的心理变化，我经常利用课间休息和放学后时间与他们亲切交谈，询问他们现在跟谁生活，继父，继母对你好不好啊，从多方面给予他们最温暖的关怀，久而久之，我们师生之间建立了深厚的感情，有几个常年和父亲生活在一起的单亲孩子就说“老师，你比我们的妈妈陪伴得都多，付出得都多，你就像我们妈妈一样，以后我们就叫你卢妈了”，多么幼稚而又质朴的话语啊！一声“卢妈”，叫出了他们对我的依赖，对我的信任，对我的爱戴。可见我在他们心目中占有多么重要的地位，那我还有什么理由不去关心，爱护那些本来应该得到爱，却无法得到全部爱的孩子们呢？
零九年接任了八年四班的班主任工作，这个班当时共有学生49人，其中男生就占了29人，而这些男生多数是淘气贪玩的孩子，每天就是打架上网吧，可以说是个问题学生比较多的班级，面对这种情况，我必须深入调查，了解学生的实际情况，有的放矢的开展教育工作，于是我经过一番明查暗访，了解到这些淘气的孩子多数是单亲孩子，或者是父母做生
意，没时间管理他们，俗话说“擒贼先擒王”，我先是对班里影响较大的几个男孩子进行了周密地调查，了解到其中一个男孩子崔海军，遇事好冲动，所以爱打架，开学两周竟打了两次架，就连班干部也不敢管他，于是我抓住了这个机会，首先了这个男孩亲切谈话，表扬他上课积极发言，关心班级等优点，同时交给他一个任务，让他帮助班长管好那些淘气的男同学，他听了之后，感到非常吃惊，并保证说，一定要好好表现，从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，从此我班杜绝了打架骂人的现象。
当时班上还有一个男同学岳雷，特别地调皮捣蛋，经常顶撞老师，而且不服我的管教，和我势不两力，是典型的屡教不改的学生，但我发现他突然闷闷不乐，好像有心事，我就问他怎么回事，他不告诉我，后来从别的同学口里得知，他父亲患了绝症住院了，当晚我就去了医院，当他看到我拎着水果营养品出现在病房时，他惊呆了，继而看到了他眼里的泪光，惭愧地低着头刚要张嘴说什么，我马上制止他说，“孩子，你什么都不用说，老师相信你”。从那以后，他真的变了，变得阳光向上，努力好学，浑身充满了正能量，看到他的变化，我的心里倍感欣慰。