摘要：大学生恋爱是高校常见常新的话题，作为辅导员，面对大学生“恋爱危机”，冷静与担当意识是处理问题的基础，爱与责任是化解危机的催化剂。在处理大学生“恋爱危机”类事件时，高校辅导员需要用理性与爱给予学生真正的关爱和帮助。工程监测
关键词：大学生；恋爱观；分手；伤害；爱；责任
一、案例介绍
李某，女，XX学院大一学生，家境贫寒，学习刻苦，成绩中等，不善言辞，性格内向，无人际交往障碍，是同学眼中的乖乖女。与该生的一次聊天中辅导员了解到该生正在谈恋爱，且高中时期就开始交往，感情稳定，双方父母知情。考虑到该生已成年且父母知情，辅导员告知其在交往中自爱自护，该生欣然答应，情绪也很正常。一场正常的大学生恋爱，看似一切都没问题。但一个晚上辅导员接到李某班长电话说李某男友在宿舍楼下闹事，怒摔
手机并与李某发生肢体冲突，双方情绪非常不稳定。辅导员第一时间赶到现场，在保卫人员和宿管阿姨的介入下，及时控制失控现场。在了解事情前因后果后，辅导员先后采取了如下解决方案。
二、解决方案
（一）情绪安抚，控制事态。
当晚接到电话后，辅导员第一反应是询问李某人在何处、有无受伤，并第一时间赶到事发现场。通过劝说控制住双方情绪，将当事人双发分开，让班长安排李某宿舍长和班级心理委员对李某进行陪同和心理安慰，先稳定李某情绪，保护李某安全，并询问事情前因后果。当晚辅导员做了如下处理：首先，让班长务必安排人对李某进行陪同，并反复强调不能让李某单独行动，要保护李某人生安全，并告知一旦其男友再来闹事就报警并第一时间跟辅导员联系；其次，因得知李某回到宿舍后一直大哭不止，辅导员通过班长跟李某通电话继续做好李某情绪安抚工作，安抚其不要害怕。
（二）及时汇报，确保安全。
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