人口普查的意义和作用节约用水行为规范活动策划书(10篇)
节约用水行为规范活动策划书精选篇1
  【活动目标】
  1、使幼儿知道水能解渴，应多喝开水。
  2、让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的****。
  3、教育幼儿节约用水，保护水资源。
  【活动准备】
  1、ppt课件：水的作用
  2、ppt课件：如果没有水
  【活动过程】
  一、情景导入活动
  1、教师拿着水杯喝水。
  教师：小朋友，你们想喝水吗?
  2、请幼儿拿水杯喝水。
  提问：喝完水有什么感觉?我们喝的是什么水?
  二、了解自来水的****。
  1、我们喝的水是从哪里来的?
  出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程
  2、江河里的水我们能直接取出来饮用吗?
  江河里的水不清洁，不能直接饮用，自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒，变成自来水，通过自来水管道输送到各个地方，我们打开水龙头，自来水就会哗哗地流出来。
  三、水与人们的密切关系。
  1、ppt课件：水的作用，了解水对人们的作用。
南极大冒险国语
  2、ppt课件：我们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做饭，没有了水，我们就没有水喝，就会口渴，没有了水我么就不能生活。
  3、节约用水，爱护水资源。
  (1)教育幼儿要珍惜水资源，节约用水，不要随便把水浪费掉。
  (2)水的用处那么多，我们应该怎样节约用水?
  (让幼儿自由讨论，教师提示幼儿讲出：
  我们洗手时不要把水龙头开得太大，看到水龙头滴水应马上关起来毛
幼儿园亲子活动  四、活动结束
  1、教育幼儿多喝开水。
  2、水对人体有好处，对人们也有很多用处，所以，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。
  3、记住国家节水标志，以及世界爱水日
火烧云原文
 
节约用水行为规范活动策划书精选篇2
  活动目标：
  1、水被污染了，生物就不能生存;
  2、钻过70厘米高的障碍物;
  3、爱护水资源的情感。
  活动重点：萌发爱护水资源的情感
  活动难点：能正确协调地钻
  活动准备：掌握初浅的环保知识
  活动过程：
  一、开始部分
  老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了” (“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下;“谁长得?”叉腰原地双脚向上跳数次)。
  二、基本部分
  1.学习新动作
  ①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。中国加工贸易
  ②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过?
  ③得出动作要领： “双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次;
  ④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;
  ⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带;
  ⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后;
  2.游戏“快快逃出污染区”
  ①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。
  ②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。
  三、结束部分
  1.师： “能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”
  2.幼儿自由讨论。
  3.教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?”
  4.放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。
 
节约用水行为规范活动策划书精选篇3
  教学目标:
  1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。
  2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。
  3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。