关联词常见知识大全
所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在 一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关 系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同， 但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
关联词大全 _最常用的关联词有哪些
1并列关系：
概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分 句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况
……又……又……
……一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又…… 例：李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。
……也……    例：爸爸不抽烟 , 也很少喝酒。
有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那 么，既 又，也，又，还，同时。不是 而是、是 不是 。
2承接关系
概念：
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
……一……就（便）…… 例：我一做好功课，便到球场踢球。
……首先……然后……
……便……
……於是……
……才…… 例：哥哥拟好作文大纲 , 才打草稿。
……接著……
3递进关系：
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概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句
更近一
层。
…不但……而且……
例：
地球上不但有氧气，而且还有氮气。
纪录。
…不仅……还……
例：
博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界
…不但不……反而……
…连……也……
…何况……
…甚至……
不但（不仅、不只、不光）……而且（还、也、又、更），而且，并且， 况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况（更不用说），别说（慢说、不要说）…… 连（就是）。
4选择关系：
概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
……宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚 , 也不说谎 , 隐瞒真 相。
……还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好
……与其……不如…… 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。
是 还是，或者（或、或是） 或者（或、或是），不是 就是， 要么（要就是） … …要么 （要就是）。
5转折关系：
概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相 反或相对。
尽管……可是…… 例：尽管天气严寒 , 可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是…… 例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实 践起却却很难。
例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
……却……    例：妈妈爱静 , 爸爸却爱动 , 两人性格截然不同。
……然而……
虽然（虽是、虽说、尽管、固然）……但是（但、可是、然而、却），但 是（但）然而，可是（可），却。不过，只是，倒。
6假设关系：
概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。
（1）如果（假使、假如、要是、倘若、要是）……就秋毫无犯的意思（那么、那、便） 如果引出的假设
与正句结果一致。
如果……就……    例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。
假使……便……    例：即使成绩再好，你也不能自满呀！
要是……那么…… 例：要是你不听爸爸的劝告 , 那麼定会闯祸。
（2）即使（就算、就是、哪怕、纵使）……也（还是、仍然、还）。即使 引出的结果与正句结果不一致。
如果……就…… 例：如果明天下雨，运动会就不举行了。
即使……也…… 例：即使成绩再好，你也不能自满呀！
7条件关系：
概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。
只要……就…… 例：只要多读多写 , 语文水平就可提高。 （说明：偏 句指出充足条件，正
句说明具备这种条件便能有的相应结果。 ）
只有……才…… 例：运动员只有不断地苦练 , 才能获得优异的成绩。 （说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的 结果。）
无论（不论、不管、任凭）……都（总、总是、也）。（说明：偏句表示排 除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。 ）
例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。
不管……也……    例：不管多少险阻，我也无惧前进。
不论……也……
假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思，条件句 中也包含着假设的意思。如：
1.如果你去跳舞，他就高兴。
2.只要你去跳舞，他就高兴 。
第一句是假设句，但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件；第二 句是条件句但是“你去跳舞” ，并不是已实现的事实，而含有一种假设的情 况。它们的区别，一是用的关联词不同，二是前一句着重假设，后一句着 重条件。
8因果关系：
概念：偏句说明原因，正句表示结果。
因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了， 所以大家都喜欢看。
由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意 , 因此做错了两 道数学题。 既然……那么（就）…… 例：既然你知道错了，就要改正。
要是……那么
因为（由于）……所以（因此、因而），因此，因而；之所以……是因为； 既然（既）……就（便、贝艮那么）。
关联词有两种：
一种是由词组成的关联词，如“那么” 、“因而”等；
另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所 以……”、“即使……也……”等。
这两种形式的关联词之中，我们见的最多的是成对出现的，即第二种 形式。
成对使用的关联词，因为每一对都表特定的语法关系，所以它们的搭 配是固定的，不能随意调换。如我们只能用“只有……才……”    ，而说“只
要……才……”这就不对了。
常见关联词：
因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可…… 也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使…… 也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还
练习：选择适当的关联词语填空 （一）
只 有… … 才… … 虽然… … 但是… … 如 果… …
无论… … 都
不但
而且… …
既 然… …

就……    1、雷锋叔叔（
他的精神永远鼓舞我们前进。
要有扎实的基本功和严格的科学态度
2、（
）离开了我们，（
）哪一门学科，（
二）
只有……才…… 但……而且……不仅……而且…… 不
管……都…… 虽然……但是……
李源是个优秀的少先队员，他（
很爱体育。（ ）有多忙，他（ 的身体一直很棒，（ ）他经常说：“（
）学习勤奋，（ ）
）坚持晨跑，（ ）他
）做一个全面发展的学生，
将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。
（三）
不但… … 而且… … 只要… … 就 … … 宁可… … 也 不… … 只 有 … … 才… … 虽 然… … 但是 … … 因 为 … … 所 以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。 （ ）他牢记自己是共 产党的干部，（ ）时刻把人民众放在心上。 （ ）发现谁 有困难，他（ ）想方设法去帮助。
1. 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。 2.
天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。
3.我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组”
4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说： “（ ）美术组，
）航模组。”
去远足英语5.（ ）他不一定能来， 我们（ ）要通知他。 6.
这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
温暖的小故事画蛇添足寓意
7. 鲁迅先生（
）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。
8. 我们（
）可以看见铁丝网和胸墙，（
）可以看见火
力点，（
）连敌人讲话都听得见。
9. (
）天气很冷，爷爷（
）要坚持早锻
炼。 10．（
）我们现在不好好学习，将来（
）不能好看的军婚小说言情
担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，
（ ）多
读多写，作文（
）会有进步。 12．（
）困难有多大，
我们（ ）
能克服。
13．（
）他热情地为同学们服务， （
）受到同
学们的好评。 14．（ ）你 答应小兰一起去看画展， （ ）应该准时去他。 15．刘胡兰（    ）牺牲自己的生
命，（ ）说出党的机密。
16．放学后，我们（
）在街上乱跑，（ ）回家
读一读课外书。 17．我（
事情的全过程。 18．（ 人去。 19．他（
）知道这件事情，（ ）并不了解
）你去，（ ）他去，总得有一个
）牺牲自己， （ ）暴露党的组
织。 20．同学们（
）走着，
）谈论着