优秀教师教育感悟心得体会(10篇)
优秀教师教育感悟心得体会篇1
当我刚踏上讲台的那一刻,内心的兴奋难以言表,因为终于可以在讲台上实现自己的人生价值。经过几年的起早贪黑,精耕细作,我深刻体会到了做一名教师的艰辛和不易。在工作中发现自己:“活力有余,经验不足;热情有余,沉稳不足”。这些不足不得不使我加倍地投入工作、努力地学习和深刻地反思。下面是我成长中的体会:
一、学会“沟通”
良好的心态决定青年教师的素质和教学业绩的提高。记得刚参加工作时,班里一个小同学一不小心摔倒,额头碰到桌子角上,当时伤势不轻,我及时联系家长带孩子处理伤口,并进行调查着手事情的善后处理,家长感到很满意。但是没过几天,家长气冲冲来到学校,说我欺瞒实情,不愿承担责任。可孩子的伤口还需继续,费用怎么办?作为刚参加工作的我,觉得很委屈,事实就是如此,可家长听了别人的胡言乱语、失去主张。那几天我很茫然,在老教师的点拨下,我勇敢面对,经过几次和家长沟通,他们终于承认自己做得不对,并向我道歉。从那以后,我懂得了遇到问题“沟通”很重要。
二、学会“赞美” 荟萃园
在工作中我总是主动去挑重担,不怕麻烦,用于吃苦,但说话较直,容易得罪人。记得又一次,班里有一个学生特别调皮,家长沟通时他说:“我不靠孩子上什么大学,只要能把初中混出来就行”。我一听就火了,你怎么能这样说呢?这不打击了孩子学习的积极性吗?怪不得他对学习很抵触!家长被我说的也不高兴,为了打破僵局,我想何不换一种方式和他沟通呢?在后来的谈话中,我抓住他的优点表示肯定,不足进行鼓励,在愉悦的沟通中我们达成了合作教育孩子健康成长。在孩子的教育上,我对他关心多了,语言委婉了,学习上善于发现他的闪光点,多夸奖,多赞美,渐渐发现该生变了,听话了,善解人意了,班级劳动积极认真,还成了我工作中的小助手。从此,我得出一个结论:“要改变一个人,最有效的方式就是“传递信心、转移情绪、学会赞美!”
安全隐患排查报告 三、懂得感恩是教师成长的必备素质
要想成为一个优秀老师,得有一颗感恩的心。因为感恩,你才有爱心、爱生活、爱从事的工作;有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长……现在回顾自己的成长历程,我觉得自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工
作,用爱心回报社会,是一件多么快乐的事。
四、反思是促成青年教师成长的途径
美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。因此,我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:这节课,我投入激情了吗?对教材的解读恰当吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?就这样,日复一日,年复一年,我发现一个人反思的深度,决定着她教学所能达到的高度。从此,我养成了每日一思一记录的好习惯,也为自己以后教育教学提供了鲜活的教学案例。
动物运动会作文 五、用发展的眼光育人
人的智力是不等的,有差距的,也就造成了学生学习的差异。过去的经验告诉我因材施教很重要。所以,在教学中认真观察不同孩子的闪光点,抓住生活细节认真去引导,鼓励孩子身践力行,要有不怕失败,勇于挑战困难的决心。我教育学生的口头禅“不下水,怎知水深?”一个好的教师,要懂得孩子的发展有快有慢,我们不能凭孩子的一时表现,判断他
的一生。每个孩子就像一朵花,他们开放的花期不同,我们应遵守这个规律让他们阳光洒脱的成长。
总之,前段工作在预期中顺利、开心完成,我要感谢学校领导的关怀和信任;感谢热情给予我帮助的每一位教师;同时我也感谢经历过的那些事件对我成长的助益,如果没有那些经历,我怎能如此坚强、自信的执着下来。回顾往事有时候觉得自己一下子从田野进了象牙塔,特别自豪!
优秀教师教育感悟心得体会篇2
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
我现在带两个班的数学教学工作,而数学每个班中的后进生肯定存在,给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动:将一个班级的学生分为八个大组,一个大组长和一个小组长,这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面,每个小组
中分配一个后进生,进行重点帮助。一个学期下来,效果还是不错的。当然这其中还有许多待改进的细节,希望在学期这一方法能更完善,实现优生带后进生的好效果。
3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
在教学方面,虽然已经是第三年了,但和同事比起来还很不够,所以听课是
青春梦里人 我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进行研究,再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进行对比,从而汲取精华,及时进行反思别人设计的意图及效果。
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