小升初试卷语文试卷(含答案与分析)
一、读拼音、写汉字。(8分)
zhì:     )手可热      )嫩        )留    鳞次(    )比
qiàn:(    )疚        天(        镶(          )绳
【参考答案】                 
                             
【考核知识点同音字
【解析】本题主要考查的是同音字的知识点。学生平时记忆词语的时候要多关注字体的正确书写。同时,在识记课本中字词之余,也应多积累一些课外的字词。
二、下列句子中成语运用正确的一项是(    )。(4分)
A、为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心
B、科学工作者们在会上高谈阔论三天三夜歌词,提出了许多宝贵的建议。
C、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
D、这家酒店环境优美,管理严格,服务人员热情周到,对顾客相敬如宾
【参考答案】B
【考核知识点】成语的运用
【解析】本题主要考查成语的运用的知识点。学生识记成语时,除了其字型外,还要掌握成语的意思和使用范围。做此类题型时,可从成语的使用对象、褒贬义等方面进行判断,A选项和C选项都是贬义词,与题意不符;D选项指的是夫妻之间互相尊敬,使用对象是夫妻。因此,答案选B
三、下列句子没有语病的一项是(    )。(4分)
A、在同犯罪分子的搏斗中,他身中数刀,浑身遍体鳞伤。
B、通过老师的教育,使我懂得了做人要讲诚信。
C、漫步花丛,我闻到了大自然的鸟语花香。
D、从化荔枝远近驰名,是岭南佳果之一。
【参考答案】D
【考核知识点】修改病句
【解析】本题主要考查修改病句的知识点。学生只要掌握病句的病因,并且掌握一些常考题型,就很容易得出答案。在此题中,A选项“浑身遍体鳞伤”是重复啰嗦;B选项“通过……使……”是去“使”原则;C选项“闻到鸟语花香”搭配不当。因此,答案选D
四、将下列四个选项正确的顺序填入句中括号里。(4分)
汉字是(    )、(    )、(    )、(    )文字。
A、科学而又实用的          B、凝聚了高度智慧的
C、我们祖先创造的          D、经历了后人不断完善的
【参考答案】DBAC
【考核知识点】句子的逻辑关系
【解析】本题主要考查句子的逻辑关系的知识点。该题按照时间先后的逻辑顺序即可得出正确答案。
五、判断下列内容的正误,正确的在后面括号里打“√”。(6分)
1民族大团结图片、“乏”字用部首检字法,应查“之”部,共4画,读音为“fá”,“浑身乏力”的“乏”是“疲倦”的意思。(   
【参考答案】   
【考核知识点】查字典&字词理解
【解析】本题主要考查的是查字典和字词理解知识点。该题中“乏”字的部首应为“丿”,因此该题错误。
2、“蜂拥而来”“鱼贯而入”“视死如归”“趋之若鹜”四个成语都含比喻手法。(   
【参考答案】
【考核知识点】成语的综合运用
【解析】本题主要考查成语的综合运用的知识点。学生识记成语的同时也要理解成语的意思。“蜂拥而至”指像蜂似的拥挤着过来,形容许多人一起过来。
“鱼贯而入”指像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。
“视死如归”指把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
“趋之若鹜”指像鸭子一样成跑过去。比喻很多人争着赶去。
因此,该题正确。
古诗咏鹅
3、“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字读音与意思都不同。(   
【参考答案】
【考核知识点】多音字的运用
【解析】本题主要考查多音字的运用知识点。学生可通过以义记音的方式来识记多音字。该题中的“禁”读“jīn”意为禁受、忍耐,读“jìn”意为“禁止”,根据题目,可知“情不自禁”“屡禁不止”的读音和意思都不同。因此,该题正确。
4、“官渡之战”“负荆请罪”“草船借箭”“三顾茅庐”均出自三国故事。(   
【参考答案】   
【考核知识点】文学常识
【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常识一直是小升初考试中的热门考点,尤其是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的相关知识点,因此学生要多关注其课文后的资料袋,并进行相应的课外拓展。该题中的“负荆请罪”来自五年级下册第18课《将相和》,这篇课文是选自《史记·廉颇蔺相如列传》。因此,该题错误,不用打“√”。
5、歇后语“林黛玉葬花——自叹命薄”中林黛玉是曹雪芹《红楼梦》中的主人公。                                                         
【参考答案】√
【考核知识点】文学常识
【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常识一直是小升初考试中的热门考点,尤其是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的相关知识点,例如四大名著相对应的作者、作者朝代、主人公及主人公相应事件等。因此学生要多关注其课文后的资料袋,并进行相应的课外拓展。
6、“我怎么可能不认识张东呢?”与“我不可能不认识张东。”两句话基本意思不变。(    )                                                   
【参考答案】
【考核知识点】句子的理解
【解析】本题主要考查的是句子的理解的知识点。此题中第一句为反问句,表示“我认识张东”;第二句为双重否定句,也表示“我认识张东”。因此,该题正确。
六、按要求把答案写在横线上。(10分)
1                :形容人来人往很热闹;              :形容行为不正当。(填AABB的词。)
【参考答案】熙熙攘攘      偷偷摸摸增加c盘空间
【考核知识点】成语的分类运用
【解析】本题主要考查成语的分类运用的知识点。学生识记成语时可以通过分类识记的方式。同时,这类词语也一般来源于课内,例如“熙熙攘攘”便是来源于六年级上册第一单元《草丛的村落》这篇课文。所以,学生应掌握好课内知识。
2、对联“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”指的是              。(填一爱国名将)
【参考答案】岳飞
【考核知识点】文学常识
【解析】本题主要考查文学常识的知识点。近年来小升初考试特别青睐文学常识部分,因此,学生应多加强课外积累。
3、《袁氏世范》中提到的“有所期诺,              ;有所期约,              。”体现了诚信之美;陆游的《示儿》中写到的“王师北定中原日,                    。”体现了爱国之情;苏轼的《浣溪沙》中说到的“门前流水尚能西!                    。”体现了时间之贵。
【参考答案】纤毫必偿    时刻不易      家祭无忘告乃翁
            休将白发唱黄鸡
【考核知识点】名言警句&古诗词积累
【解析】本题主要考查名言警句&古诗词积累的知识点。该题中所涉及的名言警句和古诗词基本来源于课本知识,例如讲述诚信的这句名言来自六年级上册第三单元的日积月累,而《浣溪沙》则来自六年级下册的十首古诗词。因此,学生一定要掌握好课内知识。
4、古代先贤们妙笔生花,把大自然写得如此的美妙:笔下的春天是美丽的:“                    ,千朵万朵压枝低。”;夏天是热闹的:“                    ,听取蛙声一片。”;秋天是凝重的:“停车坐爱枫林晚,                    。”;冬天是宁静的:“千山鸟飞绝,                    。”这些是一句句的诗,也是一幅幅的画,还是一首首的歌!
tighten
【参考答案】黄四娘家花满蹊     
            稻花香里说丰年
            霜叶红于二月花
            万径人踪灭
【考核知识点】古诗词的分类运用
【解析】本题主要考查古诗词的分类运用的知识点。学生学习古诗词时,除了背诵和默写之外,还应掌握古诗词的大意,其所表达的思想感情等。同时,近年来,小升初考试出现了考查古诗词的分类的题型,像是该题就是按照“春夏秋冬”的分类形式来考查的。
七、按例句的句式特点,仿写句子,使之成为排比句。(4分)
理想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;理想不是                  ,而是                    ;理想不是                    ,而是                    哪种奶粉好
【参考答案】理想不是绘就的画卷,而是一张需要我去描绘的白纸;理想不是葱茏的绿洲,而是一片需要我去开垦的荒漠。
考核知识点】仿写句子
【解析】本题主要考查学生仿写句子的知识点。完成仿写型题目从三方面去思考:1、从内容看,例句是写关于理想的内容;2、从句式上看,例句是并列关系复句;3、从修辞手法手法看,用的是比喻。
八、阅读下面的文章,按要求回答问题。(20分)
1阅读全文,谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。(4分)
【参考答案】弯腰就是暂时放下尊贵和体面。成熟的稻谷会弯腰是说一个成熟的心智,要善于通过自身的改变,有原则地选择暂时的放弃,以弹性和韧性,求得一种更为深刻的生命睿智,从而创造一个全新的自我。
【考核知识点】理解文章题目
【解析】本题主要考查学生对文章题目的理解。理解文章标题要结合中心思想和重点句子分析。这里要求分析标题的比喻义。把文章的几个结论句综合起来就是答案:只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外弯腰 ”并非就是软弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一种更深刻的睿智弯腰并非毫无原则的妥协,而是一个人走向成熟的标志那不是倒下,而是通过自身的改变,来创造一个全新的自我
2、孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的?(4分)
【参考答案】孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课,是要让学生明白:很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。