《雷锋叔叔，你在哪里》作业设计
教材来源：二年级《语文》教课书/人民教育出版社2016版
内容来源：必修1第二单元
主题：关爱他人
适合对象：二年级一班学生
作业性质：课前作业、课中作业、课后作业
设计者：×××/郑东新区豫兴小学/135********   
一、作业目标
1、会认12个字，在语境中理解词义。
2、正确书写7个生字。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。在联想和表述故事中深化形象，懂得奉献爱心，助人为乐。
我要成功
题目序号
题型
目标指向
能力层级
题目难易度
完成用时（分钟）
二、作业设计
三、评价标准
（完成优秀为7颗星，良好为5颗星，合格3颗星，待提高为2颗星）
四、评价、反馈的形式及和理性分析
幼儿辅食
课前作业
1
预习填空
1
C
易
3分钟
1、我读了课文，
会认的生字有（              ）
会写的生字有（              ）
学生自主完成
写楷书，行款整齐
用普通话正确、流利的朗读课文
自我评价、互相评价。
采用学生自我评价、同桌互评，可以让学生学习其他同学的长处。
2
搜集资料
3
C
易
课下10分钟
2、一些雷锋名言。
资料丰富，准确
小组展示，发挥每个学生的特长，体现谈对的特显。
3
阅读理解
3
B
适中
2分钟
3、初读课文后，我知道了文章的主要内容是
简要概括主要内容
课堂提问，教师评价。
课中作业
1
阅读题
3
C
适中
5分钟
1、作者到哪里到了雷锋叔叔？雷锋叔叔在干什么呢？用“~~”画出有关句子，并用“0”标出表示动作的词。
内容完整
表述流畅
讲述有条理，生动，形象
小组展示，全班展示，教师评价总结。
2
mp5是什么
词语积累
3
C
易
5分钟
2、 积累短语
长长的小溪
蒙蒙的细雨
弯弯的小路
年迈的大娘
环保活动策划
晶莹的露珠
温暖的春风
摘抄准确，书写干净、工整江苏2020高考分数线
小组、班级展示，评比。
3
生字新词
2
C
易
5分钟
3、重点学习书写“世界”“笋芽”“呼唤”“冈”“轰”“喊”
书写正确，干净工整
小组互评，
全班展示，教师口头评价
4
口头表达
3
B
适中
3分钟
4、口头表达：雷锋叔叔，你真是一个
               
              的人！ 
语句通顺，表达流畅。
全班抽查交流、展示。
课后作业
1
语境运用
1
B
适中
厚币委质事楚翻译
1分钟
给加横线的字选择正确的解释，填序号。
雷锋叔叔冒着雨，送迷路的孩子回家。（      ）
向外透，往上升。不顾（恶劣环境）。
用假的充当真的。
学生自主完成。
全班抽查
2
连词成句，并加标点。
3
B
适中
3分钟
我们的    叔叔 
是  雷锋    榜样
                     
                         
汗滴  是  他 
露珠  撒下的
                       
                         
1、会批注
小组分工明确，效率高
小组交流，口头评价。
发挥小组成员的特长和优势，培养学生的合作意识。
三、学生完成作业情况估计或学生作业情况分析
自主学习作业估计有95%以上的学生可以完成，但是个别学生会有不主动预习的现象。共学研究作业部分，小组展开竞赛，极大地激发了学生的参与热情，学生能积极参与进来。课堂展示让学生的语言表达得到锻炼，形成了团结协作的精神。延学提升作业，形式多样，难度分层，学生能主动写作业。
四、补救或改进措施
作业写进学生、接近生活，学生乐于接受，学生在完成作业的过程中，学困生作业不理想时，结合学困生实际，降低难度，让每名学生都有收获。作业力求少而精，使学生能够举一反三，多关注学困生，作业及时评价，给与信心，交给方法，让学生动手、动脑、动口，敢于表达自己的看法，继续做好培优的工作，让优者更优，弱者转优。