部编版八年级语文上册第三单元课外诗词理解性默写
一、庭中有奇树
1.，。
2.《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是:，。
，。
。
5.《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子
，。
什么是雷锋精神【答案】
1.庭中有奇树，绿叶发华滋
2.馨香盈怀袖，路远莫致之
3.攀条折其荣，将以遗所思
4.馨香盈怀袖，路远莫致之
5.此物何足贵？但感别经时
二、龟虽寿
1.曹操在《龟虽寿》中用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹
思念的诗句生命苦短的诗句是：，。，禁止触摸
。
2.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达
诗人年老而壮志犹存）的诗句是：，。，。
3.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：，。，。
4.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，
不是完全听凭上天安排的诗句：，。，。
5.《龟虽寿》中运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是: ，
。，。
6.《龟虽寿》中千古传诵表现人虽然老了但是仍然有远大抱负和雄心壮志的句子是:
，。，。
7.《龟虽寿》中表现诗人虽然到了晚年，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情的句子是:
，。，。
8.《龟虽寿》中表达作者有远大志向的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息的诗句是: ，。，。
【答案】
1.神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。
2.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
3.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
4.盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年
5.神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。
6.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
7.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
8.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
三、赠从弟（其二）
1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：，
。
2.与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：，与兔相冲的属相
。
3.《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：，。
4.诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：，。
5.《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的
诗句是（主旨句）: ，。
6.《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：，
。
7.《赠从弟》中，“，”两句以松的高洁之态、风的肃杀
之声让人警觉。
8.《赠从弟》中，“，。”两句显出环境的严酷和青松岁
寒不凋的特性。
9.《赠从弟》中，展示松柏意态从容、坚贞不屈的诗句是: ，。
10.《赠从弟》中，直接揭示松柏耐寒不凋的本性的诗句是: ，。
11.《赠从弟》中，采用反复修辞手法描写狂风的诗句是：，。
12.《赠从弟》中，以松喻人，借松的高洁品格赞从弟品格的高洁的诗句是：，
。
13.《赠从弟》中，以一问一答形式，由表及里揭示松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈的高风亮节的诗句是：，。
【答案】
1.风声一何盛，松枝一何劲
2.风声一何盛，松枝一何劲
3.冰霜正惨凄，终岁常端正
4.冰霜正惨凄，终岁常端正
5.岂不罹凝寒？松柏有本性
6.岂不罹凝寒？松柏有本性
纪念日礼物7.亭亭山上松，瑟瑟谷中风
8.冰霜正惨凄，终岁常端正
9.冰霜正惨凄，终岁常端正。
10.岂不罹凝寒，松柏有本性
11.风声一何盛，松枝一何劲
12.岂不罹凝寒，松柏有本性
13.岂不罹凝寒，松柏有本性
四、梁甫行
1.《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：，
。
2.《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情
的句子：，。
3.《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：
，。
4.《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边
，。
5.《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是:，
。
6.《梁甫行》中感慨百姓有家不能居，只能逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是:
，
贪吃的小猫。
【答案】
1.八方各异气，千里殊风雨
2.剧哉边海民，寄身于草野
3.妻子象禽兽，行止依林阻
4.柴门何萧条，狐兔翔我宇
5.剧哉边海民，寄身于草野
6.妻子象禽兽，行止依林阻
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