读后续写
动作改造公式
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的新高考英语读后续写技巧与训练，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容
易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附靠前30天复习方法。
相反，空洞、笼统的描写会使内容缺乏生动性，使人物形象不丰满。人物的动作或简单，或复杂，都不是一下子就能完成的，细心观察都能捕捉到最能体现人物特征的慢镜头。因此，在描写动作时，同学们要学会细化动作，把动作过程分解成一连串细微的动作，形成动作链，写出动作的连贯性，这样才能使描写具有画面感，使人物更立体。
读后续写作文中动作描写没有头绪？不知道如何下手？不如拆解动作，构造动作链，让你的动作描写既丰富又精彩！
举个例子，何为构造动作链？我们先看一句高考样题范文。
He stopped the taxi, jumped in with the suitcase and told the driver, “Go to the police station, please.”
这句话的意思是：他拦下了车，拿着箱子跳进了车里，然后对司机说，“请到警察局去。”
社会组织管理>平行四边形有多少条高
其实，这句话只是描写了“上车”的动作，然而通过拆解，细致地展现了一个动作下的组成部分。其本质是避免简单粗暴的使用一个动词概括整个动作，而是用2-3个动词组合进行描述。用一个公式进行总结以上例句，如下:
上车=拦车+上车+告诉目的地
再比如2017年高考真题中的一个优秀范文句子。
She would get off the car excitedly, laughing and dancing around.
这句话的意思是：她会兴奋地下车，又笑又跳。
这句讲的是一个比较粗线条的妈妈，动作描写完整地描述了这位妈妈下车时及下车后的表现，即：
下车=下车+笑+跳
这个训练过程，需要我们仔细观察，结合一丢丢的语文功底，并进行合理联想，并多多积累动词。同时，这也为我们提供了两种构造动作链条的句式：
1. A, B and C（连词连接动词们）
2. 使用非谓语
Part1 动作三连结构（A, B and C结构）
我们先看一下“A, B and C结构”。下面我用三个句子来说明这个结构，每个例子我将停顿三秒钟，正在听这个课程的你，你可以抓住这宝贵的三秒钟，快速思考，如果是自己来写，会怎么写？如果刚开始觉得有困难，可以先想中文思路。
网络音乐排行榜第一句：“男孩们跳入湖中嬉戏”
想一想：跳入湖中，这个动作前面或后面会有哪些动作？
跳入湖里嬉戏 = 冲向湖边 + 脱掉衣服 + 跳入水中
The boys rushed excitedly to the lake, took off their clothes and jumped into the water.
第二句，“她抱住儿子”
想一想：抱住儿子，这个动作前面或后面会有哪些动作？
抱住儿子 = 冲向前 + 蹲下 + 一把抱住
She dashed forward, knelt down and gathered her son into her arms.
第三句，“这个歌手唱歌”
想一想：歌手唱歌，这个动作前面或后面会有哪些动作？
歌手唱歌 = 扫视观众 + 深吸一口气 + 开始演唱
The singer glanced at the audience, took a deep breath and began to sing.
Part2 非谓语结构
下面仍然用三种方式和三个句子来说明这种描写动作的句子结构，每个例子我仍然停顿三秒钟。
第一种句子模式：-ing现在分词,凸显同一对象同时发生不同的动作。
第1个例句，“老人静坐”
老人静坐=坐在夕阳下 + 看报纸 + 听广播
The old man sat under the sunset, reading the newspaper and listening to the radio.
第二种句子模式：having done 表现动作先后关系
第2个例句，“没有买到票”
想一想：“买票”这个动作前面或后面会有哪些动作？
网络新世界 没有买到票= 排了很久队 + 被告知票卖完了
Having queued for 3 hours, he was told that the ticket had been sold out.
第三种句子模式. -ed过去分词凸显被动
第3个例句，“孩子们哭了”
想一想：“哭”这个动作前面或后面会有哪些动作？或者因为什么原因让孩子哭
感动哭了= 被感动 + 哭了
Deeply moved by the story, the children began to cry.
Part3 时间状语从句
如when，while，as，before，after引导的时间状语从句
①When I arrived there, I walked to the door and knocked.
② As I waited at the stop, I heard a big noise.
Part4 混合结构
动作链可以和情感，环境，心理，语言等结合，形成动作面。
①Burning with anger, he 好句摘抄赏析glared at me with his big frightening eyes , yelling, “You’re such an idiot.”
此处的burning with anger是情感描写，glare和yell是动作链，同时将动作和语言描写结合在了一起，形成了饱满的动作面，属于高分表达。
②As night was beginning to fall, Jane saton the grass, staring at the vast sky, frightened and ravenous饥饿的.
此处将环境描写，动作描写以及情感描写结合在一起，形成了饱满的动作面。
Part5 高考真题句中的动作链
2016.10浙江卷
She ate some berries and then walked along the stream, hoping to find a suitable place to guide the helicopter. 她吃了一些浆果，然后沿着小溪走着，希望能到一个合适的地方来
引导直升机。
司宏She struggled to her feet and headed for the stream. After having some barriers and stream water Jane walked slowly to an open area to wait for her rescue.
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