教务主任的工作计划
教务主任的工作计划1
洪湖水 一、工作目标
教学管理——精细化
教师团队——最优化垃圾分类名言
学生能力——综合化
课堂教学——高效化
教学活动——多样化
校本教研——立体化
二、具体工作
1、在学习中更新教育教学理念,自觉阅读教育教学书籍,广泛进行碎片阅读,不断提高教师专业素养。
2、与名家、名师对话,做学习型教师。珍视外出培训、考察、参观、听课等学习机会,并能将自己的学习体悟转化为教学行为。
3、加强校本培训及校本教研。开展校际联动,交流教学思想。尝试利用微课、慕课开展问题研究,打造研究型团队。
4、持之以恒地开展教师梯队建设,真正实现名师上名课,骨干教师上优质课,新教师上达标课。
5、以“辽宁省刘静语文名师工作室”为契机,带动“语你同行”“数海探航”“漫步英文”名师工作室向更深层次发展。
6、继续实行电子备课+批书的备课方式。重视年组集体备课,侧重教案个性修改和批书。
7、全面掌握各种课型的教学方法,不仅擅长上高效新授课,更要上好数学综合活动课、作文指导课及作文讲评课。
8、科学使用现代信息技术激活课堂教学,改变课堂教学面貌,让自主学习、小组合作成为课堂教学主旋律。二年级美术教案
9、想方设法为学生观察、发现、表达创设机会,培养学生学会倾听、学会交流、学会合作、学会创新。
10、引导学生大量阅读,让读书成为习惯。开展校园读书节系列活动,打造书香校园。
11、抓好语言文字工作,传承中华民族传统文化。重视汉字书写指导,养成书写习惯。重视古诗词诵读,养成积累习惯。
12、严格按标准控制学生作业量,尝试布置体验式、实践性作业,切实减轻学生的课业负担。
13、特别关注学困生的成长。不但关注学困生的学习,更要关注学困生的情感需求,帮助学困生建立学习自信。
14、合理开发和利用劳技室、科学实验室等专有教室,培养学生实践操作能力。全面开放图书室,为师生借阅及阅览提供方便。
15、开展丰富多彩的教学活动,为师生成长搭建平台。做到:活动设计面向全体,注重实效。活动形式别具一格,注重创新。
三、月份重点
教务主任的工作计划3
强化本部门的服务意识,提高工作效率,以教学常规管理为核心,以教学研究,教学改革为重点,加强课堂管理的力度,明确教研在教学常规管理,学生成绩的提高和学生综合素质的形成中的作用,充分调动全体教师的积极性和主动性,切实提高教育教学质量。
一,指导思想
本着务实,创新的教学理念,以全面实施课堂教学改革,提升学生综合技能为总目标,紧紧围绕学校的工作目标和任务,强化本部门的服务意识,提高工作效率,以教学常规管理为核心,以教学研究,教学改革为重点,加强课堂管理的力度,明确教研在教学常规管理,学生成绩的提高和学生综合素质的形成中的作用,充分调动全体教师的积极性和主动性,切实提高教育教学质量。
二、工作思路
木瓜的用途 围绕学校主要工作,认真学习贯彻新课标精神,以加强校本教研,提高教师业务水平为抓手,以改进和加强教学常规管理,提高课堂教学效率为重点,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,实现促进学生全面、主动、和谐地发展,使全校的新课程实施再上一个新台阶。
三、具体工作
1、进一步加强新课改精神的学习,学习名校,课改先行校的好的经验,全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。达到每位教师都能用课改理念指导教学,学期中做到课堂教学达标,一半以上教师能上课改课,百分之十教师能上优秀的示范课,公开课。
2、加强教研组的集体功能,发挥教研组长的教学研究的带头作用,以教研组为单位,切实研究本学科的教学方法,促进课堂教学改革的发展,争取在11月份,拿出各学科的基本模式。教研组的集体备课,课堂示范,评课交流要务实,业务领导争取做到次次跟踪指导,交流评价。
3、改进和加强对教学常规的过程管理,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。在学生的培训,学案的撰写,课堂评价等方面进行探索,挣取本学期学案成册,做为辅导和复习的基础。树叶拼音
4、切实做好业务的检查。真正做到能促进教学。在看课,议课,反思加强培训,做好课堂巡查,推门听课,教学月检,考试,教师业务教评等工作。
5、开展教研课,公开课,达标课,推进课改历程。
6、其它工作:查课,教学常规,学生习惯培养,考勤等。
重点工作安排:
1、9月上旬,各班级对学生进行培训,半个月时间,使学生熟悉任课教师的教学特点,为深化教革做准备。
2、9月下旬至10月上旬。以教研组为单位,开展教研课,通过教学研究,探索,推进教学改革历程。8090后的经典歌曲
3、10月下旬至11月上旬,开展优秀教师的示范课,观摹课。全面提高本校教师的教学水平。
4、11月下旬到12月下旬,全校教师新课程改革达标验收,每位教师出一节课,接受校业务部门检查,检查结果记录业务考核成绩。
教务主任的工作计划2
本学期,在学校正确领导下,围绕学校办学目标,协助分管校长和教务主任组织管理学校教务工作。
在教务管理中,一是加强对教学常规的检查,及时了解各教师的教学计划与执行情况;二是认真协助教务主任组织本学期期中期末考试工作;三是完成高一和七年级的分班工作;四是完成领导交办的其他事项;五是认真思考教学工作。
在教学工作中,我将继续坚持带好头,用职业道德和敬业精神去领悟“教师”这个词,坚持用心教书,追求卓越。用心教书,就必须做到一心一意备好每一节课,全心全意上好每一节课,实心实意辅导好每一位学生,具体将从以下“三个一”上去思考。
用心备好每一节课,追求课前卓越。备课是上好每一节课的基础和保证,也是教学的关键环节。首先,要用心撰写教案,精心设计,突出特。教案关键在于设计。具体做到一是要吃透教材内容,要清楚本节课的教学目标是那些,重难点是什么、为什么等;二是要设计教学情境,安排好课堂导入、教师讲授、学生活动及教学板书、课后练习等步骤。撰写教案也重在不断创新。我认为,使用老教案教学是保守型教师;照抄别人教案教学时懒惰型教师,借鉴优秀教案教学时创新性教师。撰写教案既要重视借鉴和吸收别人的智慧和经验,更要发挥个人的长处,突出自己的、地方的教学特,这样学生容易理解和吸收。其次,精心制作课件,突出重点,注重效果。在新课程改革背景下,课件使用已是必然趋势。在课件制作上重点思考“三要”和“三不要”。“三要”即要充分利用网络课程资源,要创设课堂教学情境,要提高课堂效率。“三不要”即不要迷信多媒体信息技术,完全放弃传统的教学方法;不要信息输出量太大,以免影响教学效果;不要对别人的多媒体课件照抄照搬。
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