主题说明：“生命在于运动”，幼儿生性好动，身体发展迅速，因而需要合适的运动形式来促进其正常发育，强健体魄。在“快乐的运动”中，我们强调快乐情绪的体验，通过富有趣味的运动活动来激发幼儿参与活动的兴趣。通过各种富有情景的运动游戏，使孩子们从“模仿学习”走向“探索学习”，从“被动运动”走向“主动运动”，充分调动幼儿的积极性。让幼儿体验运动的快乐与健康。主题目标：1．积极主动的参加各类运动，能适应较大运动量和运动密度的活动。2．在运动中，能勇于探索、敢于尝试、能创造性地玩，能与同伴合作玩，并学会协商分享。3．学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验。家园共育：1. 给孩子提供参加多种运动的机会和条件，让孩子充分感受运动的快乐和益处，知道人们有自己喜欢的运动方式，收集各类运动图片和资料配合老师开展活动。2.帮助孩子收集孩子喜欢的运动的图片以及资料，制作运动小报。活动安排：第一周 第二周一、健康：保护身体宝贝 一、健康：动一动二、社会：我最喜欢的运动员 二、社会：运动会上比什么三、绕口令：毛毛和涛涛 三、讲述：运动会真热闹四、读运动会小报骆驼式瑜伽图片 四、阅读：我的小手真能干五、数学：认识正方体 五、数学：学习曲高和寡2的加法六、数学：认识长方体 六、
数学：学习2的减法七、科学：动物和运动 七、科学：沉与浮八、韵律活动：健康歌 八、音乐欣赏：运动员进行曲九、歌曲：蹦蹦跳跳身体好 九、歌曲：大家练身体十、绘画：我喜爱的运动 十、绘画：制作运动小报第三周情侣空间名 第四周一、健康：奇妙的心跳 一、健康：运动中的自我保护二、经典：盘古开天地 二、经典故事：早起运动夜勤读三、语言：国王生病了 三、童话：七彩的房子四、散文：鸟树 四、儿歌：画一画五、数学：学习3的加法 五、数学：学习4的加法六、数学：学习3的减法 歌颂母亲的诗词六、数学：学习4琵琶怎么读的减法七、科学：四季花卉 七、科学：彩的阳光八、韵律活动：中国功夫 八、歌唱：小小男子汉九、音乐欣赏：男儿当自强 九、音乐欣赏：谁说女子不如男十、绘画：中国功夫 十、绘画：大家来锻炼
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