抱怨的近义词一年级下册第四课（长鼻子）音乐教学反思
（长鼻子）一课主要通过听、唱、说、演，感受表现大象、小象的音乐。我制定了以下教学目标：1、通过听管弦乐（小象）感受乐曲的轻松生动，用动作表现小象可爱憨厚的样子；2、能用亲切、温柔的声音演唱歌曲（两只小象）；3、创编描写其他可爱小动物的歌词，并用动作表演。
我们的青春期>土豆汁治便秘为了达成这些目标，我设计了如下教学环节：〔一〕念念、拍拍；〔二〕赏析管弦乐（小象）；〔三〕学唱歌曲（两只小象）；〔四〕创编活动“我是小小创作家〞。
鸽吞燕上完课后，我认真反思了每个教学环节的教与学，有很多让我中意的地方，也发觉了存在的问题：1、在组织教学这环节中，我通过简单的节奏练习：
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小朋友坐端正高快乐兴来唱歌使小朋友马上进入学习状态，使他们自然而然静下心来打算上课；2、在观赏（小象）时，我考虑到低年级小朋友的心理特点，让他们静静聆听一个比拟长的乐曲会没兴趣的，我就帮他们创编了一个情景“一小象缓慢地从远方走来了……〞让小
朋友一边想像这个情景一边来聆听，会很有意思。课后我想，如果这个情景是小朋友自己想出来就更好了，我应该稍稍引导一下，让他们试试。最后一个环节“我是小小创作家〞的教学是比拟成功的。小朋友们的想像力真的很丰富，他们为小白兔、小鸭子、小鸡、小花猫等小动物创编的歌词朗朗上口，富有童趣，并配上动作边唱边演，很投入，很开心，其乐融融。
通过本堂课的教学，我深深体会到教案的精心设计对教学起着关键作用。教师要为学生精心营造创作的气氛，合作的环境，给孩子们想像的空间，同学们肯定会和你一起投入，和你一起体验，从而获得良好的学习效果。