音乐活动《一年级》教案
教学内容：
1、歌曲“上学歌”学唱；
2、综合训练；
3、欣赏：快乐的一天；
教学目标：
1、熟悉学生情况，建立课堂常规，小学一年级音乐《上学歌》教案。
2、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。
教学重点：
学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。
教学难点：
感受乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的情绪。登鹳雀楼教案
教学手段：
茄子的家常做法大全录音机、磁带。
制作信封教学过程：
一、常规培训：
1、老师先讲今后上音乐课的要求。手平放在腿上，两脚平放在地上，不要乱动，背要挺直，有利于正确的发声。书放在乐椅的扶手上，今后带一只笔一块橡皮，不要在带其他东西。要爱护音乐书这个朋友。再请学生自己说一说今后应怎样表现。
2、发声动作应怎样做才是正确的。
只要功夫深铁杵磨成针全体起立，跟老师到双手放的位置，放的方式，再跟老师体会吸气和呼气的变化，引导学生自己到腹部变化的规律。跟教师练唱小乐段，感受正确发声方法的运用。玉兔怎么画
3、进教室的要求：听音乐并根据音乐节奏自编动作边做边走到自己的位置。
二、新授：
1、导入：
“同学们，今天大家都是第一次上学，高兴吗？那谁能说一说你的这一天是怎样过的，你都经历了那些事，音乐教案《小学一年级音乐《上学歌》教案》。”
“好，接着，我们来听一首“快乐的一天”，看是不是你做的事情。”
2、听音乐的第一段“早早起”
请学生说一说这一段听过后有何感受
看图，这一段表现了小朋友早晨起来的情景，请生根据音乐表现的内容，边听边用动作表现。
dr怎么读“早晨起床后应该做什么？”“上学去”“这时你的心情怎样？路上看到什么景？”
3、听“来学习”、“做游戏”、“放学了”、“静静睡”，并请生边听边根据乐曲情绪、表现的内容做相应的动作。
听后，让学生说一说每一段的情绪是怎样。
4、复听乐曲，并做动作。演奏到“上学歌”处齐唱，做动作。
三、小结：
今天我们学习了歌曲“上学歌”，也欣赏了“快乐的一天”，同学们有什么收获？
希望同学们今后向歌曲唱的那样好好学习、快快乐乐。
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