全册备课                                二次备课
个人获奖感言精短30字教
材
分
析
一年级下册总共8课，由《春天》《放牧》《手拉手》《长鼻子》《游戏》《美好的夜晚》《巧巧手》《时间的歌》组成。让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的想法。
教
学
目
标
1、激发和培养学生对音乐的兴趣。
2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。
3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。
4、培养乐观的态度和友爱精神。
教学重难点
以学生的音乐审美能力发展为核心。努力遵循学生的审美发展与身心发展的规律，贴近学生的生活体验、兴趣爱好与审美需要，转变单纯进行音乐知识，音乐技能教学的观念，加强情感、态度和价值观的教育引导和培养。
教法学法不知好歹的意思
听唱法、教唱法
腊鱼的做法
教具学具准备
芭比与胡桃夹子的梦幻之旅
电子琴、录音机、磁带、光盘、欣赏曲曲谱
第（一）单元备课                                二次备课
指桑骂槐打一生肖
单元主题：                                                                  　共（ 2　）课时
教材
分析
本课围绕人和自然地关系，以“春天”命题，用歌声和乐声描绘美丽的大自然，表达人们对春天的赞美。唐诗是人类灿烂文化的结晶，本课选编了《春晓》的齐唱和合唱的两个版本，加以突出和强调。《布谷》在建立mi、sol两音的基础上设计应“手势”的视觉高低，辅助唱准音高。《杜鹃圆舞曲》一首是由管弦乐演奏，一首是由口哨吹奏，让学生在比较聆听中丰富音乐经验，感受乐曲鲜明生动的音乐形象。
教
学
目
标
1、聆听歌曲《春晓》（合唱版），在学会三角铁的演奏方法后，根据歌曲的的意境                      配伴奏。并能随《春晓》（齐唱版）模唱，表达对春天的赞美之情。
2、能听出《杜鹃圆舞曲》中杜鹃的叫声，并随乐曲进行同步模仿。
3、能用对唱的方法完整表演《小雨沙沙》，给四副图配上相对应得象声词。
4、能边唱边表演《布谷》，学会“sol、mi”手势的辅助下，唱准“布谷”的音高： 并能用放松、清晰的声音做“bu、gu”的发声练习。
教学重难点
重点：能用对唱的方法完整表演《小雨沙沙》，唱准“布谷”的音高。
难点：能边唱边表演《布谷》，学会“sol、mi”的手势，运用三角铁为歌曲伴奏。
教法学法
听唱法、教唱法
教具学具准备
电子琴、录音机、磁带、光盘、欣赏曲曲谱
维特根斯坦
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