四年级英语下册一课一练-Unit 1 My  school
Part A 第一课时
Mike:Excuse me.Where's the teachers' office?
迈克:打扰一下。教师办公室在哪里?
Man:It's on the second floor.
男士:它在二楼。
Mike:OK.Thanks.
迈克:好的。谢谢。
Mike:Hi.Is this the teachers' office?
迈克:您好。这是教师办公室吗?
Woman:No,it isn't.The teachers' office is next to the library.
女士:不,不是。教师办公室紧邻图书馆。
Mike:Hi,Miss White! Here's my homework.
迈克:您好,怀特老师!这是我的作业。
Miss White:Thank you,Mike.
怀特老师:谢谢你,迈克。
Mike:Bye,Miss White.
迈克:再见,怀特老师。
用来询问某场所在什么地方的句型结构:Where+be+表示场所的主语?答语:It's/They're+表示地点的介词短语。
01  基础过关
一、火眼金睛:选出下列每组单词中不同类的一项。
(  )1.A.school   B.library    C.thanks
(  )雪菜笋丝2.A.this        B.that          C.next
(  )3.A.second      B.two        C.one
(  )4.A.classroom  B.what        C.how
(  )5.A.Miss        B.Mr          C.White
二、单项选择我最棒!
银耳的做法大全(  )1.The library is ________ the first floor.
A.in     B.on     C.at
(  )2.This is the ________ office.
A.teacher's  B.teachers  C.teachers'
(  )3.长江山峡Classroom 2 is ________ Classroom 1.
A.next  B.on  C.next to
(  )4.—Hi,Mr Jones.Here's my homework.
—________
A.Sorry.  B.Bye.  C.Thank you.
(  )5.—Is this your homework?
—________
A.Yes,it isn't.  B.No,it is.  C.No,it isn't.
(  )6.张明想知道教师办公室在哪里,他这样问:________
A.Where's the teachers' office?
B.Is this the teachers' office?
(  )7.丫丫迷路了,她向警察叔叔寻求帮助,她会先礼貌地说:________
A.Sorry.     B.Excuse me.
02  能力提升
三、选择合适的句子补全对话。
Mike:1.______ Where's the library?
John:2.______
Mike:Thank you,John.
Mike:Hi,Sarah! Is this the library?
Sarah:3.______ The library is next to the teachers' office.
Mike:4.______
A.No,it isn't.
B.Excuse me.
C.Thanks.
D.It's on the second floor.
Part A 第二课时
—Where's the library?
图书馆在哪里?
—It's on the first floor.
它在一楼。
teachers' office
教师办公室
library图书馆
first floor一楼
second floor二楼
1.表达某人或某物在第几层楼的句型结构:主语+be动词+on+the+序数词+floor.在几楼要用介词on,序数词前一般要加定冠词the。
2.区分基数词和序数词
基数词是用来表示数量的。序数词表示人或物的次序。second的意思是第二,是two的序数词形式。
3.名词所有格
名词所有格表示所属关系,即某物是某人的。一般在词尾加's或在以s/es结尾的名词后加'2000年龙是什么命”。如:teachers' office
01  基础过关
一、 看图片,连一连正确的单词或词组。
论文指导老师意见二、火眼金睛:选出下列每组单词中不同类的一项。
(  )1.A.three    B.first    C.second
(  )2.A.playground  B.school  C.where
(  )3.A.next  B.floor  C.on
(  )4.A.thank  B.excuse  C.me
(  )5.A.classroom  B.homework  C.teachers' office
三、小小解说家。给下面的图片配音。
(  )1.Go to the library.Read a book.
(  )2.Go to the teachers' office.Say hello.
(  )3.Go to the playground.Play football.
(  )4.Go to the garden.Water the flowers.
02  能力提升
四、读一读,连一连正确的答语。
Part A 第三课时
01  基础过关
一、根据画线字母组合的读音规则,补全下列单词。
1.ruler 
2.eraser 
二、读一读,判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
(  )1. sister   doctor    (  )2. near   under
(  )3. eraser   winter        (  )4. here   dinner
(  )5. ruler   tiger
02  能力提升
三、看图片,选择相应的单词,补全句子。
tiger,sister,Dinner,water,computer
1.I'd like some             . 
2.Look! The little             is so cute.
3.My             is tall.
4.I have a new             .
5.              is ready.
Part B 第一课时
Chen Jie:Welcome to our school!This is my classroom.
陈杰:欢迎来到我们学校!这是我的教室。
Man:It's so big! How many students are there in your class?
男士:它可真大!你们班有多少名学生?
Chen Jie:Forty-five students.
陈杰:四十五名学生。
Man:Is that the computer room?
男士:那是计算机房吗?
Chen Jie:No,it isn't.It's the teachers' office.
陈杰:不,不是。它是教师办公室。
Man:Do you have a library?
男士:你们(学校)有图书馆吗?
Chen Jie:Yes,we do.It's on the second floor.This way,please.
陈杰:是的,我们有。它在二楼。这边请。
询问对方是否拥有某物的句型结构:Do you have+某物?
肯定回答:Yes,I/we do.
否定回答:No,I/we don't.
01  基础过关
一、火眼金睛:选出下列每组单词中不同类的一项。
(  )1.A.way   B.classroom   C.computer room
(  )2.A.that  B.floor  C.this
(  )3.Aputer  B.library  C.teachers' office
(  )远近闻名的拼音4.A.big  B.second  C.first
(  )5.A.my  B.we  C.your
二、选词填空。
1.—How many ________(desk/desks) are there in your classroom?
—Forty-five.
2.The library is ________(on/in) the first floor.
3.________(Is/Are) that the art room?
4.This is the ________(teachers'/teacher) office.