奇异的近义词同步检测
一、基础达标
1.填空。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是_______(朝代)人_______(姓名)组织编写的。共_______、_______、_______三卷。分类记述_______到_______时期许多上层人物的言谈和轶事。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间“_______”、地点“_______”、人物“_______”、事件“_______”等要素。
2.给下列加点的字注音。
撒盐( ) 差可拟让足球飞( ) 尊君在不( )
相委而去( ) 柳絮( ) 无奕( )
3.默写。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“____________________?”兄子胡儿曰:“____________________。”兄女曰:“____________________________________。”
(2)友人便怒:“____________________。”
(3)元方曰:“君与家君期日中。日中不至,____________;对子骂父,____________。”
4.解释下列加点的词语。
寒雪日内集: 俄而雪骤:
公欣然曰: 即公大兄无奕女:
撒盐空中差可拟: 未若柳絮因风起:
陈太丘与友期行: 过中不至:
太丘舍去: 去后乃至:
相委而去: 下车引之:
5.写出下列加点字的古义和今义。
(1)陈太丘与友期行:古义____________ 今义____________
(2)太丘舍去:古义____________ 今义____________
(3)下车引之:古义____________ 今义____________
(4)元方入门不顾:古义____________ 今义____________
6.翻译下列句子。
(1)俄而雪骤。
(2)撒盐空中差可拟。
(3)陈太丘与友期行。
(4)去后乃至。
造物无言却有情
(5)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(6)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
7.下面的成语包含本文的重点字词,请同学根据本文所学的知识猜出成语含义。
不期而遇:
引吭高歌:
去危就安:
锲而不舍:
8.谢太傅一家可谓其乐融融,你的家庭生活中有过类似的片断吗?模仿课文,以简洁的文字记录下来。
9.元方是个有怎样性格特点的小孩?他的“入门不顾”是否失礼?请说说你的看法。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成10~12题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
10.下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是( )
A.君子之学必好问 B.然后知松柏之后凋也
C.良愕然,欲殴之 D.投诸渤海之尾
11.这则故事告诉我们一个什么道理?
12.假如你独自在家,你父亲的同事有要事来他,你会怎么回答呢?
(二)阅读下面的文字,完成13~16题。好用的输入法
有两虎争人而斗者,管庄子将刺之。管与止之曰:“虎者,戾虫;人者,甘饵也。令两虎争人而斗,小者必死,大者必伤。子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。”
13.解释句中加点的词语。
(1)有两虎争人而斗者(而:_________) 而有刺两虎之名(而:_________)
(2)管庄子将刺之(之:_________) 管与止之(之:_________)
14.翻译下列句子。
(1)虎者,戾虫;人者,甘饵也。
(2)子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。
15.用一个成语概括下面一句话的意思。
无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。成语:_________。
16.故事中管与用什么方法去智杀两虎?
三、综合性学习
17.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好的比喻句吗?
18.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)要进一步采取有力措施,有效_____投资过快的增长势头,保持经济平稳发展。
(2)城管部门要增强城市管理工作的责任感,切实_____好城市管理工作的重要职责。
(3)杭州作为旅游城市,以其_____的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A.阻止 履行 丰厚 B.遏制 奉行 丰富
C.遏制 履行 丰富 D.阻止 奉行 丰厚
19.请填写下列表格
荡寇风云票房我认为本单元的主要内容可分为这几个方面: | |
在学习本单元内容时,我所采用的学习方法是: | |
在学习本单元内容时,我的心情是这样的: | |
在学习本单元的过程中,我最大的感受是: | |
在学习本单元后,我记住并能应用的知识是: | |
我将这样来弥补自己在本单元学习中所存在的不足: | |
参考答案:
1.南朝宋 刘义庆 上 中 下 汉末 东晋 寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义
2.sǎ nǐ fǒu wěi xù yì
解析:古文的注音要注意通假字和古今异读的现象,同时还要规范书写。“不”在这里表达的是“有没有”的意思,它是通假字,应读作“fǒu”。
3.(1)白雪纷纷何所似 撒盐空中差可拟未若柳絮因风起(2)非人哉!与人期行,相委而去(3)则是无信 则是无礼
解析:课文中要求背诵的文句一定要完整准确地背诵下来,同时还要注意正确地书写。
4.内集:家庭聚会。俄而:不久,一会儿。欣然:高兴的样子。即:就是。差
可拟:差不多可以相比。未若:不如。期:约定。至:到。舍去:不再等便离开了。乃:才。委:丢下、舍弃。引:拉。
解析:古文中这样的词语是经常考查的对象。要注意有些词是古今异义的,有些是一词多义的,对课文注释中出现的词语一定要熟练地掌握。
5.(1)约定,动词 日期,名词
(2)离去 前往
(3)拉 引用等
(4)回头 照顾或顾客
解析:古今异义是古文考查的重点,在平时的学习中要注意多积累、多记忆。
6.(1)忽然间,雪下得紧了。
(2)跟把盐撒在空中差不多。
(3)陈太丘和朋友约好一同出门。
(4)陈太丘走后,那人才来。
安全施工标语大全(5)那人感到很惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进自家的大门。
(6)谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
解析:文言文翻译要求:信:指忠实原文;达:指译文流畅通顺;雅:指译文优美。同时还要注意运用一些文言文翻译的方法和技巧。应:一一对应翻译。留:指保留原文的某些词语。如姓名、地名、时间等。删:删去某些不能译出的虚词、无实在意义的语气词等。补:补充原文省去的成分。如补充主语等。调:指按照现代汉语语法规则调整词序。换:指更换古今词形不同、词义不同的词。
7.不期而遇:未经约定而意外遇见。引吭高歌:拉开嗓门,大声歌唱。去危就安:离开危险,趋于安全。锲而不舍:刻一件东西一直刻下去,不放弃。喻有恒心。
解析:我们课文中出现的重点词语的理解和灵活运用,要做到触类旁通,举一反三。
8. 略。
解析:这属于仿写内容,但是我们要注意抓住中心:其乐融融的家庭氛围。还要注意抓住文章的风格:言简意赅。在此基础上,主要语言通顺就可以了。
9.元方以客“无礼”“无信”为核心进行责备,可见他懂礼识义。对粗俗的客“入门不顾”又体现了他正直不阿的性格。可以理解为元方并非“无礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外。可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁能无过,知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?
解析:此题第一句较客观,抓住关键语句就可以。而第二问则是一道主观性较强的问题,因此,答案可以是开放的,可以肯定,可以否定。
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