雨天的故事作文
雨天的故事作文(合集15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的雨天的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨天的故事作文1
分开的时候清晨，天刚亮，我就被雨点打在彩钢板上所演奏的“音乐”给吵醒了，不用说，今天肯定下雨了，这时闹钟也“醒”了，开始了它简短而又枯燥无味的工作了，我赶忙下床，简单的打理后，便带着睡意出发了。
刚出门，我便打开伞，并大口地吸了一口新鲜的空气，这空气，有着泥土与花朵的味道，当我还想再“品尝”一口空气的味道时，我的大脑已经“督促”我赶快去学校，我只好扭了扭脖子向学校赶去了。
路上我看见很多环卫工人，橙的制服，让他们在这灰蒙蒙的环境中格外显眼，他们正拿着扫帚把路边的积水扫进下水道。他们使出全身力气，让那本不稳定的积水化为一道道波浪，全部奔向了下水道。啊！环卫工人为了使城市干净而整洁，辛苦啦，向你们致敬！
他们还在劳动着，但劳动着的，不只有环卫工人。瞧，一位外卖小哥正骑着电动车奔驰而来，他们是这座城市的“骑士”，更是一道亮丽的风景线，只有你想不到的，没有他们送不到的。
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这位外卖小哥身穿黄夹克，外面穿着一层透明的雨衣，雨水打在他的护目镜上，他也来不及停下车去擦一擦镜片，他只好抬起胳膊，用袖子擦干镜片上的水，又开始骑行了，我想他一定很着急。是的，外卖小哥争分夺秒，马不停蹄，为的是能及时把东西送到人们手中，为外卖小哥点赞！
我加快脚步向学校走去，渐渐地离学校更近了，路上的的学生也多了，每个人头上都有一把雨伞，雨滴落在伞上发出悦耳的响声，声音之多，就像用美妙的音符演奏着一场动听的雨天音乐会，给人一种无与伦比的美好感受。不知不觉中我便到校门口了，放眼望去，在雨中，整个校园的美景也是那么的美。
我走进教学楼，听到了一年级同学异口同声在读《雨》这篇课文，我走进教室，望着窗外，想着雨中的美景，油然而生的有一种感觉——雨天的故事真好啊！
雨天的故事作文2
雨，留给我的印象是美好的，每当下雨天，好运总是跟随着我，给我带来了快乐。可是，那天虽然是雨天，却发生了一件让我伤心的事。
我有一个好朋友，她叫芸。她不仅长得漂亮，而且很聪明。我们情同手足，又是邻居，相处了四年。可她今天告诉我，她要搬家了。
放学后，我们走在回家的路上，一句话也没有说。静，静得连根针掉了也听得见。到家了，我就问了芸一句：“芸，你们什么时候搬家？”芸说：“文(我)，我们后天搬家，在星期六，你能来送送我吗？我妈说，以后，搬到上海，就不再住这儿了，也不再来这儿了。”
我希望她留下，但那是不可能的。今天是星期五，明天她就要走了，送她一份礼物做纪念吧。礼物还是自己亲手做的最好，我以前学过做布娃娃，就做一个送她吧。可是，时间来不及了，那就连夜做娃娃。直到凌晨两点，布娃娃终于做好了。我看来看去，总觉得还缺
点什么，于是，就拿水彩笔在娃娃上写了三个字：送给芸。元旦主持词开场白和结束语
“哗啦啦，哗啦啦雨声把我从梦中叫醒了。看了看闹钟，真是不看不知道，一看吓一跳，已经九点十五分了！芸会不会已经上车走了？我急急忙忙赶到车站。只见芸东看看，西望望。我马上向她跑去，刚向她跑去，芸就带着失望的表情，要上车去了。“芸！”我大声地叫了一声，芸回过头，见我来了，脸上立刻露出了笑容。我飞快地跑去，把娃娃递给芸。此时，车已经启动了。我们拥抱一下，芸就上车了。这也许是最后的见面！天空突然又滑过几道闪电，下起了倾盆大雨，而我的泪水和雨一样，不停地下着。
就在这个雨天，我的好朋友芸，搬家走了。对这份美好的友谊，我会把它深深地藏在心里，作为永远的回忆！
雨天的故事作文3
有一天放学的时候，天气突变，眨眼间乌云密布，很快就下起了倾盆大雨。
在学校里，小刚不慌不忙地穿上雨衣，拉紧雨帽上的绳子，扣好扣子，把自己包得严严实实，像个大粽子。小刚看到有的同学很快被爸妈接回家去了，有的同学心急如焚地等待着
家长，还有的同学等不及了，冒着大雨往家里跑。这不，小刚的同学小丁甩开胳膊，迈开双腿，像百米冲刺一样在雨中飞奔，小丽跟在他后面，把书包顶在头上挡雨，也飞快地跑着。小刚心想：小丽和小丁都在疾风骤雨中奔跑，一定会被淋湿，也会生病的。老师每次都叫我们帮助别人，现在我应该帮他们呀！
小刚跑到小丁和小丽面前说：“我们一起回家吧！”小丁说：“可是，你只有一件雨衣呀？”小刚说：“我早有准备。”说完，他抽开绳子，解开扣子，把雨衣掀开，再高高举起，让小丽和小丁钻进来，站在小刚的两旁。他们三个人你的手搂着我的腰，我的手搂着你的腰，紧紧挨在一起，大步向前走。风雨中，他们你看看我，我看看你，都笑了。
大家都回家了，妈妈奇怪地问：“小刚，你不是有雨衣吗，为什么会淋湿呢？”小刚把经过告诉了妈妈，妈妈对他赞不绝口，小刚心里也像吃了蜜一样甜。
点评：
这是一篇看图作文，小作者认真观察，并展开丰富的想象。首先以环境描写开头，渲染气氛，也引出了事情的起因。紧接着，通过对小刚的所见、所思、所说、所做进行细致入微轻盈的反义词是什么
地描写，并且恰到好处地运用了比喻的修辞手法，让我们看到了一个乐于助人的孩子和一幅栩栩如生、温暖感人的画面。
雨天的故事作文4
“灰的云，将天空的蓝完全吞没。潮湿的空气为城市涂上忧郁颜。”——题记
重庆的雨太多，说降落就降落。在一个下雨的清晨，我独自走在山城的街头。道路两边的高楼大厦依旧挺立，但山城这个大火炉仿佛被这场雨掀开了盖子，外部新鲜的冷空气为这个快要沸腾的大火锅降了温。路上也有行人收起了雨伞，来享受这连续高温天气中罕见的甘霖。这雨好似一条条不间断的银丝，飘着，飘着，我仿佛置身于风烟迷蒙的巴山蜀水之间，与李白共吟“蜀道难，难于上青天”的豪壮诗篇！
来重庆是为了了自己的一个夙愿。一直忙忙碌碌地学习，没有目标也不到前进的方向。重庆是我心里的一束光，希望它可以给我些许启示，照亮我前行的路。
小学五年级数学题
轻轨沿线的风景很美很特别。我抬头向外望去，列车正巧穿行在一片樱花林之间。就着朦胧的细雨，赏着这片绝美的樱花，这又何尝不是人间最美好的享受呢？在此时，我可以诉
说自己这段时间的内心，孤独或喜悦，急躁或烦心。这场雨，带来的不仅仅是天气的凉爽与惬意，更多的是对人心灵的洗礼。
下午我来到嘉陵江边，来往的人陌生的轮廓，没有人知道缓缓东流的江水带走了什么。我的心却开始慢慢变得平静。苏轼有诗云：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”是啊，在广阔的天地间，个人那小小的孤单狼狈失意又算的了什么。想到这里，顿觉心胸开阔。
傍晚，解放碑前，华灯初上。雨渐渐小了，路上的行人也多了起来。重庆最大的商贸区——解放碑也恢复了它的生机与活力，开始热情地迎接八方来客，雨声仿佛成了一支优美的协奏曲，与现场的繁华共同构成了一幅山城的“入夜图”。在这里，我还是初来的那个少年，但现在已有了逆风飞行的勇气。
雨还在下着，直到深夜，街灯依旧亮着，照亮了四处飞舞的雨丝，也为晚归的人们照亮了一条回家的路。
今日山城的雨，会常驻我心里。明日，“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。高一数学课程
雨天的故事作文5
“好雨知时节，当春乃发生”、“春雨贵如油”，一句句赞美雨天的诗词，促成了一个个雨天的故事。
在农民的心中，“春雨贵如油”春雨包含着今年的首次，庄稼的成活，粮食的产量，人民的饥饱，这是古时一位位辛勤耕耘的劳动者的缩影。
“黑云翻墨未遮山，白雨连珠乱入船。”这是下雨的前奏，当乌云密布，让人心情压抑的时候，几颗雨滴从空中飞舞，最终落入了万物归宿的土壤之中，不久之后，雨转而变大，奏出一首有节奏的曲子来，在这个时候，我总会选择放下手中的一切的事物，走到窗前，静观其变，雨水聚成水柱，不是湖而胜似湖，流入那一个个深深浅浅的坑洼里，被雨水模糊的窗户已让人产生朦胧，感到淡然无味。出了家门，亲自站在开阔的土地中，雨水便毫不留情地向我打来，但我也在感受着……
雨落成诗。
雨打在地面上，让人感受到“好雨知时节，当春乃发生”时，杜甫的满心欢喜，感受到“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”中，李商隐在秋雨之下的缠绵情思。
遍地的水洼犹如石潭，清新的空气四处弥漫，让人不禁想到柳宗元的《小石潭记》，“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”感受到柳宗元贬低后的凄凉以及他人生阅历中的悲惨。
雨天犹如一首诗，歌唱着欢乐与伤感，雨天犹如一幅画卷，描绘着世间的清晰与朦胧;雨天犹如一篇文章，记录了人生中的成功与挫折;雨天犹如一支笔，没有墨水却丰富了人生阅历。
雨天是有丰富感情的，也正因如此，才引发了一个个赞雨、忧雨的故事。