最新一年级语文下册教案(精选7篇)
最新一年级语文下册教案 篇1
一年级语文下册《静夜思》教学设计
活动目的：
1.感受诗歌所描绘的美妙意境，激发幼儿对阅读中华传统文化的热爱之情，诗人的思乡之情。
2.正确、有感情地诵读、背诵这首古诗。
活动重点：朗读、背诵古诗。
活动难点：
1、感受诗歌所描绘的美妙意境，诗人思念故土的心情。
2、培养幼儿阅读古诗的兴趣。
活动准备：
搜集并阅读理解有关李白的、其它诗作等。
活动过程：
一、情境导入谈话。
1、小朋友，你们喜欢月亮吗从古至今，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天，我们就来学习一首有名的古诗《静夜思》。
2.出示课题，激发幼儿学习兴趣。
二、活动准备感受诗意，朗读古诗。
1.出示挂图，配上好听的轻音乐。
师：小朋友，如今请你们细细地观察这幅图，看看挂图上有什么人他在做什么
2、幼儿自由说，师小结：在这样一个安静的夜晚，李白站在窗前难以入睡。他看到月光穿过井沿又洒落在窗前，那月光亮堂如霜。仰望那天上的明月，又低下头看看地上的月光，一股思念家乡，思念亲人的情感，在他的心里油然而生，于是他写下了这千百年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》
3、分开家乡，分开亲人，李白的心里一定非常的(幼儿说：难过、伤心、悲哀)诗人看着挂在空中的明月，会想到什么呢他想到了故土的什么呢(幼儿答复)
4、师小结：是啊，在这样的夜晚，我们是多么思念亲人啊。下面我们就带着自己及李白的思念读这首古诗。
5、师范读，幼儿看着画面，想象师刚刚的讲解感受诗中思念情。
6.模拟练读，想象意境。
7、小朋友，你们看到月亮你想到了什么(轻音乐)生：看到月亮
三、活动过程角表演。
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1、小朋友，如今请你们就把自己想象成李白，远离家乡，远离亲人，在一个静静的夜晚，站在窗前望着圆月(生双手合拢放在背后，深情吟诵)
2、幼儿接龙上台表演，配以乐曲。
3、通过多种方式背诵积累这首古诗。
四、活动延伸。
和爸爸妈妈分享古诗《静夜思》。
最新一年级语文下册教案 篇2
第二课时
【教学目的】
1.复习稳固声母d，t，n，l.
3.看图读儿歌.
【教具准备】
1.卡片.声母：d，t，n，l；韵母：l，u，.
2.拼音练习小黑板.
3教学挂图或幻灯投影.(拼音练习插图，儿歌插图)
【教学过程】
一.复习.
没面目焦挺1抽读卡片：d，t，n，l，l，u，.(个别，小组，集体)
2认读带调韵母.
二.学习声母d，t，n，l和单韵母l，u，相拼.
出示以下音节，练习拼读.
lluu
dtnl
uu
复习拼读方法，前音轻短，后音重，两音相连猛一碰.
培养拼音才能.(练习拼音时，重点指导声母d和韵母l，u的拼音，余下的放手让学生试读，老师指导，检查，正音.)
学习带调拼读，并口头组词.
1出示教学图片或幻灯头影片.
2看图拼读音节并组词.
dǎ2打电脑的打，n拿玩具的拿，l鸭梨的梨，t提篮子的提.
你的学校是什么样的 同学们在学校里做什么 三.指导读书.
1按课文的顺序领读一遍.
2学生自由读.
3自愿领读.
【教学回忆】
能准确拼读.
最新一年级语文下册教案 篇3
一、提醒课题
１、板书孩子，教认孩字，再补上雪字。
２、激趣：
你们见过雪孩子吗？
二、看图自读课文
要求：仔细看图，想想每幅图上画了什么。再图文对照，练读图旁的句子，画出自己不认识的字。
三、合作学习，认记生字
１、提出初读时遇到的困难。
２、利用自己喜欢的猜读、查生字表、问同学等多种识字方法，再读生字和课文。榆耳
３、交流识字方法。
四、检查自读情况，读后正音
五、朗读感悟
１、课件展示最后一幅图，想想说说：
小白兔望着白云会说些什么？你想对雪孩子说什么？
２、想一想：
雪孩子还会回来吗？
六、字词练习
１、读句子识记生字：
孩子，你要知道，玩火可不好。万一火烧起来，往往会带来可怕的结果。
２、完成课后读读说说。
七、指导写字王维的诗
八、理论活动
１、把课文中的故事讲给别人听。
连花清瘟颗粒说明书２、续编故事《雪孩子又回来了》。
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