幼儿园大班平安教育防寒保暖教案范文
幼儿园大班平安教育防寒保暖教案范文
幼儿园大班平安教育防寒保暖教案1
殖民扩张的影响活动目的
1、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的穿着变化。电脑怎么连网线
3、学习词汇:冷、暖和。
活动准备
1、兴趣练习:冬天的衣服
2、活动器械假设干,每人一条皱纹纸。
活动过程
一、把幼儿带到户外冬天,并带到没有太阳的地方进展谈话。
1、提问:你站在这里感到怎么样?〔很冷〕
2、老师:冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?
〔幼儿自由议论〕
3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样?
〔风会把皱纹纸吹得很高很高〕
4。让幼儿感觉一下,冬天的风吹在脸上有什么感觉?
5。老师小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。
二、让幼儿回到教室自由谈话。
1、老师:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?
2、提问:想什么方法,能使我们暖和起来?
〔要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;
还要多运动,多锻炼身体〕
3、老师:在幼儿园最好用哪种方法?
〔多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等〕
三、热身运动
〔跳跃、搓手、弯弯腰等活动〕
四、户外活动
1、幼儿自选活动器械进展活动。
双黄连口服液说明书老师提出活动平安要求。
2、完毕活动
心照不宣的意思
老师:如今身子感觉怎么样了?还感到冷吗?
3、请幼儿与老师一起拾掇好器材回教室。
幼儿园大班平安教育防寒保暖教案2
主题目的:
1、关注冬季各种自然现象,理解动植物不同的过冬方式。
2、喜欢参加各种有趣的冬季活动,体验人们能用各种方法抵御寒冷。
活动参考:
1、日常活动
引导幼儿看看说说冬天穿的服装,理解冬天的穿戴用品。
来园活动带着幼儿搓搓手动动脚,跟着律动视频唱唱跳跳。
和孩子一起讨论为什么冬天有时候会结冰。引导幼儿做实验:把冰块分别放在窗口、冷冻层和太阳下,比拟:放在哪里的冰块变成水了,考虑:为什么有的冰块变成水,有的冰块没有变成水?有的变得快,有的变的慢?温度、冰块大小与冰块变化快慢的关系。
引导幼儿玩雪,体验玩雪的乐趣。
儿歌:雪地里的小画家
下雪了,下雪了,雪地里来了一小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙怎么不参加?藏在洞里睡着啦。
2、环境创设〔照片和文字结合〕
创设”冰和雪”的墙面布置,理解冰和雪的用处;创设“不怕冷的树”的墙面布置,理解松树是常绿树,理解落叶树的过冬方式。
3、家园共育
和家人一起制作冰块,在玩冰的同时引导幼儿说说感受。
搜集动物过冬的图片、图书和碟片等资料,给幼儿讲述一些关于冬天的自然现象和动植物的过冬方式,丰富幼儿对冬天的认知经历。
利用家长开放活动邀请家长来园和孩子进展亲子活动。
4、区域活动〔个别化方案表——照片和文字相结合〕
幼儿园大班平安教育防寒保暖教案3
活动目的:
1、知道多种抗寒的方法,懂得冬天的自我保护。
2、关爱过冬的小鸟,为小鸟制作温暖的家。
3、体验助人为乐的愉悦和温暖。
活动准备:
1、多媒体课件。
2、各种废旧物品:树叶、棉花、报纸、旧挂历、碎布片、花生壳、开心果壳等。
3、剪刀、透明胶、糨糊、胶棒。
4、5个鸟窝模坯。
活动过程:
汇票和本票的区别一、导入活动。
1、老师:“今天你们冷不冷?你是用什么方法让自己变暖和的?”幼儿讲述。
2、老师播点课件
老师:“刚刚你们说了很多让自己变暖和的方法,有一只小兔也想来介绍它是怎样让自己变暖和的,如今我们,它的方法是不是和你们一样。老师播放课件。
3、老师小结。
老师:“我们已经知道了许多让小兔子变暖和的方法,那你们也可以用这些方法让自己变暖
地震安全知识和,如今还怕冷吗?”。”
二、出示信。
老师:“今天早晨一大早,我收到了一封信,我们是谁写来的。”老师读信。
老师:“为了欢送小鸟的到来,我们要用自己乖巧、能干的小手,还有这些废旧物品做一件礼物送给它,好吗?那我们送什么给它好呢?”幼儿讨论。
三、幼儿操作。
1、老师:“你们在家时爸爸妈妈给你们准备了温暖的家,在幼儿园有老师为你们准备了温暖的教室,还带着你们一起锻炼身体,小鸟有没有温暖的家呢?