一年级口语交际话题
一：介绍类。
你今年几岁了，是哪个学校，哪个中队的少先队员？
你的生日是每年的哪一天？你是属什么的？
你家住在哪里？你们家有几口人？
你的家人是干什么的？
你的爱好是什么？
你的理想是什么？即：你长大了想干什么？
你家长的电话号码是多少？
你爸爸和妈妈叫什么名字？几岁了？
你知道爸爸妈妈的生日和属相吗？
二：介绍动物。
你知道小猫有什么本领？小狗、小马、小青蛙、大公鸡？
你知道猫的耳朵怎么样？猴子呢？狗呢？
小公鸡每天吃的饱饱的，为什么还吃石子？
三：介绍植物。
你知道种树能给我们带来什么？
你知道人们为什么欣赏小草？
四：生活常识。
你们学校美丽吗？有什么？
你们语文老师是谁？数学、体育、音乐…班主任。
你最喜欢哪位老师？为什么？
你最喜欢哪门课？为什么？
你最喜欢哪个小伙伴？为什么？
你知道老师的节日是哪一天？小朋友的节日呢？新年呢？国庆节呢？妇女节呢？植树节呢？中秋节呢？
你知道我们是哪个国家的人，国家的名字是什么呢？
你知道我国的首都在哪里？我们国家有几个民族，你是哪个民族的人？
你知道我们的国旗是什么颜吗？国旗上有几颗五角星呢？
你知道一年有几个季节？分别是什么？
你知道一年有几个月？分别是什么？
太阳每天从----方升起？从----方落下？
你知道什么情况119、110、120？
你知道今年是什么年？去年呢？明年呢？
蓝天是谁的家？树林是谁的家？
你养成了哪些好习惯？
五：课本内容。
《妹岛》指的是谁？谁是？谁是妹？它们分别住在哪里？他们的家乡都有什么？
你喜欢什么动物？为什么？
圆圆的月亮像什么？弯弯的月亮像什么？
我们应该怎样爱惜粮食？
秋天到了，都有哪些特征呢？
春天到了，你发现了什么？
你能说出几个描写春天美丽景的四字词语吗？
沙沙的雨点，落到了哪里？那里发生了什么变化？
你喜欢吃什么蔬菜？为什么？说说它的颜和味道（水果）。
你希望自己的小天地会有些什么？你准备在里面干什么？
你知道西柏坡在哪里？有什么特点？
你知道的交通工具有哪些（四种）（学习用品、生活用品）
你知道的谚语有哪些？
种子在什么季节发芽，需要什么？
荒山是什么样子的？绿化过的山又是什么样子的？
你出几招节约用水的好办法吧？洞箫制作
你知道谁是庄稼的好卫兵？
你有哪些识字的好办法？
你知道自己的名字有什么含义吗？问问爸爸妈妈，你为什么叫这个名字？
你有什么好方法知道风来了？虚伪而动听的话
你在家帮家长做过什么？心里怎样？家人是怎么说的？
猫的舌头有什么作用？（青蛙、狗、啄木、蛇）
你知道冬瓜和茄子有什么不一样吗？
豆角、茄子是什么样子的？（萝卜、番茄、莲藕、辣椒、南瓜）
你们学校开展了哪些体育活动，你最喜欢哪一项？为什么？
六．班级文化。
你知道自己班级的班徽寓意吗？
五星乐园有什么体现吗？
你们班有没有班训，是什么？
星期天，你在家里干什么？
你最喜欢哪个动画片，为什么？
你喜欢唱歌呢？唱给大家听吧？
你喜欢自己的同桌吗？为什么？
咱们班谁是你学习的榜样，说说吧，向他学习什么？
八．生活常识。
学习上遇到困难你会怎么做？
你得到奖状后，心里怎么样？
你没有得奖，心里怎样？怎么想？
你读了哪些课外书，你最喜欢哪本书或哪个故事？为什么？
你会背《弟子规》吗？你在哪一方面做得最好？
你能用“像”字说句话吗？
新学期开学了，你有什么打算？
春节里，你最高兴的事是什么？
你已经是小学生了，你学到了哪些本领？
寒假里在家里你学到了哪些本领？
你知道十二生肖有哪些？
你知道春节里哪些人不休息吗？
你知道自己的身体上有哪些器官吗？他们有什么作用？
你知道森林有什么作用？
要上二年级了，你觉得自己有哪些变化？
快放暑假了，你准备怎样度过这个漫长的假期呢？
你知道夏天有哪些花，秋天呢，冬天呢？
你知道交通安全知识吗？走路要走----道，上下楼梯靠----行。
交通路标看得懂吗？红灯---绿灯---黄灯呢？
你会背古诗吗？背给大家听一听。
你能说出有关爱的名句吗？
达尔文是-----。
岳飞是-----。
你知道“优秀的气象员”是谁吗？他是怎样预报天气的？
你能把青蛙搬家的故事讲给大家听吗？你觉得故事中的小青蛙怎么样？
你观察过夏天的夜晚吗？有什么想说的？
把你的观察告诉我，夏夜的天空有什么？夏夜的大地有什么？
猜一猜，小草的眼睛会是谁？树木、森林、大地、夜空、白昼？
吹、吃、叫这些字为什么有口，打拍为什么有“扌”？
说出你最喜欢的反义词？
你知道火车在哪儿行走？汽车、轮船、飞机、小鸟、小鱼、蜜蜂。
走出校园，你认识了哪些汉字？

二年级口语交际话题
（一）介绍我的家
你家住在什么地方？
你家有几口人？分别是谁？
你父母的姓名你知道吗？
你家的可以告诉我吗？
你喜欢你家的哪个成员？为什么？
你在家里做过哪些家务？
你认为你家物品摆放整齐吗？平时你是怎样做的？
你喜欢你的家吗？为什么？
你能说出你家人的生肖分别是什么吗？
家人不在时，你怎样做个小主人？
你家人最爱哪项体育运动？
你和你家人一起外出过吗？都去过哪些地方？
朋友或亲戚到你家做过客了吗？你们是怎样做的？
（二）介绍动物
你知道动物的类别吗？说说看？
介绍一种你所喜欢的动物，好吗？
你家有哪些动物？
你喜欢家中的什么动物？为什么吗？
你养过哪些小动物？
小鸭喜欢吃什么？
小鸭喜欢在什么地方生活？为什么？
小猪喜欢吃什么？你平时怎么做的？
你家小狗的昵称是什么？
你捉过哪些小动物？
你知道有哪些鸟类？
你喜欢哪类鸟，为什么？
啄木鸟你知道吗？为什么它被称为“树的医生”？
哪种动物是“百兽之王”？
你能讲一个关于动物的故事吗？
你说说《坐井观天》中讲述什么动物的故事？告诉我们什么道理？
你知道青蛙是怎样成长的吗？
（三）介绍植物：
你知道植物的分类吗？
你知道哪些植物的名称？
你家种有哪些植物？
你们校种有哪些植物？
你喜欢的植物会结果实吗？
你能说出植物有哪几部分组成的？
你喜欢哪种植物，为什么？
你喜欢的这种植物会开花吗？
你知道哪种植物被称为“植物中的大熊猫”？
我国最罕见的植物有哪些？
哪种植物最耐旱？
哪种植物最耐冬？
我们平时吃的水果树，你见过吗？
你家乡有哪些植物特产？
你观察到的植物一年四季有什么变化？
月季花也是植物，你喜欢吗？
你能背诵含有植物的诗句吗？
植物有什么好处？你能说给我听吗？
你最爱植物的哪几个部分？为什么？
你能讲一个含有植物名称的有趣故事吗？
（四）介绍班级文化
小朋友们，你是哪个中队的？
你能说说你们中队的中队寓意吗？
你们班队的口号是什么？
你喜欢你们班队的哪个牌子？能讲一下吗？
这些牌子是你们亲手制作的吗？
你们的班级文化可真有意思，你们喜欢这些内容吗？
你们的普通话可真好，平时你们是怎样练习的？
（五）生活常识：
今年是什么年？去年呢？明年呢？
你知道一年有几个月？一年有几天？
你能记住几个有意义的日子？
遇到病人须急救应打什么电话？发现失火应打什么电话？发现盗窃或行凶应打什么电话？
你知道我国有哪些风俗习惯？分别是什么时候？
生活中你知道哪些生活小窍门？
煮熟鸡蛋需要多少度的水？
水结成冰需达到多少度？
08年奥运会在哪举行？
08年奥运会上我国获得几枚金牌，占居世界第几？
08年特大地震发生在什么时间？什么地方？
你喜欢哪位奥运健儿，为什么？
说说二十四节气分别是什么？
说说每个季节的第一个和最后一个节气是什么？
说一说十二生肖分别是什么？
（六）介绍故事
你知道故事能分成哪些类吗？
猪蹄火锅的做法你喜欢哪些童话故事？
你能讲一个童话故事吗？故事中的人物都有哪些？
你学过哪些“童话故事”它讲述了一个什么道理？
你学过哪些寓言故事？
你能讲一个寓言故事吗？你想对故事中的人物说些什么？
你最喜欢的故事是什么？你想学他的什么？
把你一天遇到的事编成一个小故事讲给大家听，好吗？
你觉得最有趣的故事是什么？
你看过哪些“动画故事”？
（七）课本内容：
说两个有关天气的谚语？
你知道水妈妈的孩子有哪些吗？
说说天鹅湖的美丽景象？
电视机的三兄弟是谁？它们各有什么本领？
说说小黄莺明白了什么？
你喜欢汤姆吗？为什么？
说说小刚的脸为什么变红了？如果你是值日生，你会怎样做？
说说你知道的关于团结力量大的俗语？
说说从一到十的成语？
带有“百、千、万”的成语各说两个？
说说你知道的对联都有哪些？
说说你所知道的诗词曲作家？
说说查字典的方法分别是什么？
说说小雨点了不起的地方都有哪些？
说说奥运会五环有哪几种颜？分别代表着什么？连在一起又代表着什么？
《三个小和尚》告诉我们一个什么道理？
《一个都不少》告诉我们一个什么道理？
说说歌颂母爱的歌曲都有哪些？唱给自己的父母听？
说说《游子吟》的内容是什么？
你还会背哪些古诗？

三、四年级口语交际话题
（一）介绍朋友
介绍朋友的住址？
介绍朋友的姓名？
介绍朋友的家庭情况？
介绍朋友的特征？
介绍朋友的爱好？
介绍朋友的性格？
介绍朋友的学习情况？
介绍朋友的家乡？
介绍朋友所喜欢的运动项目？
介绍朋友的样子？
介绍朋友的生日？
介绍朋友的变化？
介绍朋友的生活习惯？
介绍朋友有哪些好的学习习惯？
朋友，介绍你父母的工作情况？
（二）介绍动物
介绍动物的名称？
介绍动物的外形特征？
介绍动物的生活习性？
介绍动物的种类？
介绍动物的繁殖方式？
你见过的动物有哪些？
把你熟悉的一种动物介绍给大家？
你家中养了哪些动物？
哪种动物既能在水中生活，又能在陆地生活？
你能背诵出描写动物的古诗吗？
你能说出哪些动物的谜语？说说看？
你能介绍一种动物的有趣故事吗？
你能说几个有关动物的对联？说说看？
你能说出“候鸟”的名字吗？它的生活方式是什么？
你能介绍燕子与其它鸟的不同之处吗？
你知道哪种动物被称之为“森林医生”？
（三）介绍植物
介绍植物的名称是什么？
介绍植物的用途？
介绍植物的生长过程？
介绍植物的生长环境？
介绍植物的根、茎、叶或果实的作用？
介绍植物的种类？
把你喜欢的植物介绍给大家？
你家乡有哪些植物？
你知道为什么“牡丹”是花中之王吗？
哪种植物四季常青？
你能介绍有关描写植物的诗吗？
你能说出哪些植物的谜语，说说看？
你知道哪种花被称为“花中皇后”？
你知道哪种植物不开花就结果实？
你能介绍熟悉的植物生长所必备的条件是什么吗？
（四）介绍班级文化
你能说说你们班的班徽寓意吗？
你能介绍一下你们班的班级文化？
你能介绍一下，班级文化给你有什么帮助？
在这些班级文化中，你最喜欢哪种？为什么？
介绍一下，你们班级哪位学生解说班队文化最优秀，他是怎么做的？
介绍一下，你在什么时间，什么情况下学习介绍这些文化？
你们班的班训，你能介绍给大家听吗？
你们班的班级文化建设，对你的学习有哪些改变，简单介绍一下，可以吗？
（五）介绍生活常识
你知道今年是什么年？全年有几天？各月的天数吗？
你知道一年有几个季节，是什么？
你能说一说，一年中的几个有意义的日子吗？
你知道哪几个常用的电话号码（火警、匪警、急救）吗？试说说看？
你的生日是哪一天，爸爸妈妈的生日呢？
你知道新中国是哪一年成立的？
你知道香港什么时间回到祖国的怀抱？
你知道澳门什么时间回到祖国怀抱的？
你知道中国哪一年几月几日举办奥运会的？
你知道中国奥运会会徽是什么样的吗？
你能告诉大家“二十四节气歌”吗？
你能说几个生活中的谚语吗，试着说说看？
你知道煤气泄漏时该怎么办？
当你家的电源着火时，你会怎么办？
你知道饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？说出你的想法？
（六）介绍课本内容：
观察大自然，说说你还捕捉到了哪些春的消息？
说说你眼中的小燕子是什么样的？
说说三月桃花水会弹奏些什么乐曲？
你会背描绘春天的诗句吗？
你认为这黑的金盏花能开放吗？
说说老奶奶是怎样培育出纯白的金盏花的？
在日常生活中，你会有创新的做法吗？
贪得无厌的国王为什么会说“我这么喜欢金子是愚蠢的”？
为什么小蓝裙如此神奇能改变一个城镇？
在生活中你感激过哪些人或哪些事？
如此美丽的周庄，你将如何赞美他？
为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库？
我们中华民族的祖先还创造了哪些人间奇迹？
你能给你喜欢的地方编几句广告语吗？
你能当好设计师，造出更奇妙的桥吗？
把你喜欢的课文中的故事介绍给大家？
说一说AABB型的四字词语？
说一说ABAC型的四字词语？
说一说AABC型的四字词语？
说一说含有人体器官的成语？
说一说含有动物名称的成语？
说一说带有数字的成语？
（七）独白类：
你知道故事分为哪些类型吗？
你学过的童话故事，你能给大家讲讲听听吗？
你能告诉大家，你喜欢的寓言故事，说明了什么道理？
你能给大家讲一个成语故事吗？
把你身边所发生的事，用故事形式介绍给你的朋友好吗？
你能用4个字以上的成语给大家讲一个故事吗？
你能给大家讲一个有关动物的成语故事吗？
你能给大家讲一个有关植物的成语故事吗？
你能给大家讲一个你认为最感人的故事吗？
（八）说剧中人物事：
你能介绍你喜欢的电视节目名称吗？
你能介绍一下你喜欢的剧中人物的故事吗？
你能介绍一下你最欣赏剧中哪个人物，为什么？
你能介绍，你看了喜欢的故事后，所明白的道理吗？
你能介绍一下，剧中最生动的一个故事情节吗？

五、六年级口语交际话题
（一）介绍本地特产
你们那里都有哪些特产品，简单地介绍一下？
探亲假最新规定说说你们家乡都有哪些农作物特产？
你能简单介绍一下，你们家乡的一种农作物特产吗？
你们家乡有哪些矿产资源？
你能介绍一下家乡的大理石品种吗？
家乡大理石加工有哪些类型的工艺品？
你的家乡都有哪些果品特产？
你能介绍一下家乡的一种果品吗？
对于香菇的种植，你能简单地介绍一下吗？
赤眉的油桃节是什么时间？
家乡都有哪些动物特产？
家乡的特产给人们带来了哪些好处？
（二）介绍班级文化：
你们班都设计了哪些类型的班级文化？
你能介绍一下你们的班徽吗？
你们班的五星乐园是怎么一回事？
在班队文化制作中，你做出了哪些贡献？
你认为你们班设计最好的班队文化是什么？
你能把你们班最出的班队文化介绍一下吗？
你们班的班队文化与其它班相比，你认为怎么样？
参观人员听你们介绍班队文化，影响你们学习了吗？
班队文化对大家有什么好处？
你能给你们班的班队文化提出什么合理化建议？
班队文化今后将继续坚持下去吗？
你们班的班队文化，人人都能解说吗？
（三）生活常识：
介绍一下24节气是什么，好吗？
古代的四大名著分别是什么，它们的作者分别是谁？
说说你养成了哪些好的习惯？
介绍一下你有哪些好的读书方法？
离开母校，你想对母校说些什么？
小学阶段，你最喜欢哪一位老师？
说说哪一节课给你留下的印象最深刻？
说说你最要好的同学是谁？他（她）的性格怎么？
说说你在家中如何孝敬父母的？
说说本期你都有了哪些课外书？
说说你的理想是什么？
如何放风筝说说你有哪些不良的行为习惯，今后怎样改正？
说说我们当地有哪些风俗民情？
向别人推荐一本书？
向别人推荐你喜爱的电视节目？
两个同学发生争执时，你是怎样去劝架的？
一个同学生病，在医院住院，不能来上学，你会怎样去帮助他？
能说一些有关天气方面的谚语吗？
你能说一说健康小常识吗？
春季预防传染病有哪些措施？
你认识哪些交通信号标志？请介绍几种？
你能说一说觉的交通信号标志都代表着什么意思？
奥运会从哪一年开始举办？一共举办了几届？
在2008年奥运会上我国一共获得了多少枚金牌？
我国的奥运福娃分别是什么？它们分别代表着什么意思？
中国风水罗盘在2008年的奥运会上，你最崇拜的人是谁？
十二生肖分别是什么？你是属什么的？
你能说说我国规定的法定节假日名称及时间吗？
你能说说我们南阳的四圣是谁吗？
（四）介绍世界名城：
本学期，我们从课本中了解了哪些世界名城？
课文中介绍的世界名城中，你最喜欢哪一座？为什么？
课外书中，你还了解了哪些世界名城？
我国闻名于世的世界名城有哪些？
简单介绍一下北京？
世界著名的旅游城市有哪些？
我国著名的旅游城市有哪些？
你最喜欢去哪个城市旅游？
我国西部著名的风景名胜有哪些？
你搜集有哪些世界风景名胜的图片？
你能解说一下，你搜集到的一张世界风景名胜吗？
我们内乡有哪些风景名胜？
你能为我们家乡风景名胜设计广告语吗？
请你当解说员，介绍一下我们内乡县的一处风景名胜？
（五）课文内容：
说几个有关描写春的四字词语吗？
说一说有关描写春天的优美词句？
说一说描写春天的古诗？
说一说描写春天的文章？
说几个有关描写夏的四字词语吗？
说一说有关描写夏天的优美词句？
说一说描写夏天的古诗？
说一说描写夏天的文章？
说几个有关描写秋的四字词语吗？
说一说有关描写秋天的优美词句？
说一说描写秋天的古诗？
说一说描写秋天的文章？
说几个有关描写冬的四字词语吗？
说一说有关描写冬天的优美词句？
说一说描写冬天的古诗？
说一说描写冬天的文章？
说说有关做人处事方面的谚语？
说说有关天气情况方面的谚语？
说说有关团结方面的谚语？
说说有关立志成才方面的谚语？
说说有关珍惜时间的名言警句？
说说关于方面的诗词？
说说有关爱国方面的诗歌？
说一个成语故事？
说一个寓言故事？
说一个童话故事？
说说本期你最喜欢的一篇课文？
说一说本期你最敬佩的一个课文中的人物？
小学生整天看电视是否对，为什么？
小辩论：开卷是否有益？
说说你课外所收集的对联？
说说有关描写自然风光的四字词语？
说说描写人物动作的四字词语？
说说关于描写人物外貌的四字词语？
说说关于描写人物神态的四字词语？
说说关于描写人物心理活动的四字词语？
说说赞美人物品质的四字词语？
说说赞美母爱或父爱伟大的古诗或语句？
说说有关读书的名言警句？