【活动目的】
2、学习用不同的句式表达自己的新年愿望。
【活动准备】
经验准备：幼儿有过新年的经历，知道新年是一年的开始。
材料准备：心愿树一棵，各种颜的心形纸和笔每个幼儿一份，透明胶。
环境创设：在活动室营造过新年的喜庆氛围。
【活动过程】
一、出示心愿树，营造谈话情境。
垂柳古诗师：快过新年了，每个人都希望在新的一年里自己有新的进步、新的收获，这就是新年愿望。老师的新年愿望是希望小朋友们在新的一年身体健康，学习进步。
二、幼儿围绕话题自由交谈。
人物通讯1、提问：你们有什么新年愿望想和伙伴们说说吗？
2、四五个幼儿围坐成一组，围绕“新年愿望”发起谈话。鼓励幼儿只要是围绕“新年愿望”的任何话题都可以谈，提示幼儿轮流说话。
三、用不同句式许下新年愿望。
海信无线传屏下载1、让幼儿选择一张自己喜欢的心形纸，画下自己的愿望。
请幼儿在集体面前大胆说出自己的心愿。
引导语：每个人的愿望不同，我们一起认真听听小朋友们许下了什么心愿。
2如何提分手、教师参与谈话：“我想在明年实现我的愿望……”“过新年了，我有个心愿……”“我的新年愿望是……”(引导幼儿用不同的句式表达自己的新年愿望。)
3、引导幼儿说出新年愿望后将画好的心形纸贴在心愿树的树枝上。
四、拓展谈话的范围。
1、教师提出新的问题，帮助幼儿拓展话题引导语：新的一年有新的愿望，应该怎样做才能实现自己的愿望呢？
崔国潮2、以心愿树的口吻说：只要小朋友们努力，大家的愿望一定能实现。
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