小兔子乖乖的教案
最美消防员教案：小兔子乖乖的教案
一、教学目标
1. 认识小兔子乖乖的故事内容及主要人物；
2. 能够正确朗读故事中的文字，理解故事的基本意思；
3. 培养孩子们的想象力和创造力，引导他们积极思考故事的启示。
斯沃特精英二、教学重点
1. 学习故事中的重要词汇和句型；
2. 理解故事情节和主旨。
三、教学准备
节水歌谣
1. 小兔子乖乖的故事书；
2. 卡片或图片，装饰教室环境；
3. 满足孩子们绘画的材料。
四、教学步骤
指数型基金Step 1 导入（5分钟）
1. 老师介绍“小兔子乖乖”的故事，激发孩子们的学习兴趣。如：“今天我们要一起学习《小兔子乖乖》这个有趣的故事，你们喜欢听故事吗？好，我们一起来探索小兔子的故事吧！”
Step 2 故事学习（15分钟）
1. 老师给孩子们分发小兔子乖乖的故事书，要求他们静静地阅读，并在故事中标记出不熟悉的词汇。
2. 老师指导孩子们边阅读边思考，理解故事的主要情节和人物。
3. 组织学生逐段朗读故事，并给予正确发音和阅读技巧上的指导。
Step 3 词汇学习（15分钟）
1. 老师把标记出的生词整理在黑板上，进行逐一解释，并示范正确的发音和用法。
2. 学生跟读新词，并在教师的带领下进行单词拼读练习。看图讲故事
Step 4 句型学习（15分钟）
1. 老师把故事中常用的句型和表达方式罗列在黑板上，解释其含义，并示范正确的语音语调。
2. 学生模仿和跟读老师的语音，逐句练习。
Step 5 运用拓展（20分钟）
1. 老师与学生进行情景对话，通过运用故事中的句型进行角扮演。如：“你是小兔子乖乖，你今天要去哪里呢？”等。
2. 学生分组进行小组讨论，思考小兔子乖乖的行为是否值得称赞，以及自己有哪些乖巧的行为值得发扬。
Step 6 创作绘画（20分钟）
1. 学生根据自己对故事的理解和表达，创作属于自己的小兔子乖乖形象。
2. 学生选取适当的绘画材料，进行绘画创作。
五、教学反思
经过本节课的学习，孩子们能够了解小兔子乖乖的内容和主要人物，并能正确朗读故事中的文字。通过角扮演和小组讨论，促使孩子们思考故事中的行为和自我行为的关系。同时，绘画创作活动能够培养孩子们的想象力和创造力。整堂课的任务和目标都能够较好地完成。
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