在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是牛牛范文整理的
卫生间防水高度5篇我的老师作文，假如能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
篇一：我的老师作文篇一
她，姓王，高高的个子，瘦瘦的身材，白皙的脸，弯弯的头发，喜爱穿小上衣，牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新老师，看上去给你一种很亲切的感觉，我很荣幸地当上了她的学生。
老师对我们的看法果真很亲善，眼里总含着一种慈爱的目光。因此，一些上课不守纪律的同学就乘机“钻空子”。
结算单模板一次数学课上，杨志文与老师公开作对，没想到老师不急也不恼，往椅子上一座，对大家说：“开学第一天就对你们说过，不管是谁在我讲课或同学回答时不仔细听，就请他当老师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。”接着，老师就把讲课的方法交给了他，他在老师和同学的帮助下终于把老师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。老师笑着地问他：“你还随意说话吗？”他惭愧地低下了头。我们怕他不改正，就暗地里视察了他几天，没想到，他还真的改了。
我发觉老师不仅育人上有一手，课还讲得好。有一次，上课铃响了，我们快速跑进教室，端坐在书桌前，等老师为我们讲其次课。老师来了，她问我们：“同学们，你们肯定知道大海的样子，那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗？今日我们就同闻名作家老舍先生一起走进大兴安岭，领会那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为——？”，同学们异口同声的回答：“林海！”“对了，特别棒”。老师拿起一根粉笔，转过身去，用洁白的粉笔在黑板上留下了“林海”两个美丽的字。
“下面，请同学们自读课文，出文中讲感到亲切、舒适的句子画下来。好，起先……”。那节课，我们听得仔细极了。在老师的带领下我们仿佛置身于那绿的海洋，观赏了青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋的兴安岭，感受了岭的温顺……连放学的铃声都没有听见。
老师还调查了我们的个人爱好，她还说爱好广泛对我们的健康发展有益，只要合理她就支持，但要正确对待它与学习的关系。这不，我班参与县运动会的一名运动员说熬炼耽搁学习，老师却说这是展示自己的机会……
深虑论怎么样，听了你们也会喜爱我们的老师吧？她教我们时间虽短，却给我留下了深刻的印象。
篇二：我的老师作文篇二
我有一个好老师。
我的老师今年29岁了，高高的，瘦巴巴的，披肩长发，有一双光明的眼睛。老师的脸上总是带着笑容。老师有时很肃穆，有时笑口常开。
我的老师从不偏心，对我们每一个人都是同等的。
韩国化妆视频我喜爱上音乐课，因为可以听到老师美丽的歌喉。老师唱歌的声音真是少见，因为很少听过有这么美的声音。可我们就是不争气，经常唱到一半就跑调了，但老师还是仔细地教我们。
篇三：我的老师作文篇三
说起我的数学老师，我可喜爱她了。因为李老师对我很好，也特殊的疼爱我。
李老师有一头乌黑光亮的长头发，有一双水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的嘴，说起话来，真是条条是道。
有一天，我们在做课堂作业，我做完了，就交上去改。老师见我做得全对，就在本子上打了一个又大又红的钩，还笑咪咪地表扬我。大连圣亚海洋世界
当改到下一个同学的作业时，那个同学几乎没有几道是对的。老师见了，笑咪咪的表情一挤眼变成了凶巴巴的，并对那个同学严厉地指责一番，然后又耐性地进行了指引。
我想：老师虽然很可亲，但是对不好好的学生也很严格。
这就是我敬重而又严厉的李老师，怎么样，你们也很喜爱她吧。
篇四：我的老师作文篇四
我说的是我现在的小学体育老师，他不但姓高，而且她的身高也很高，他长得很英俊，不像别的体育老师凶，我上小学的时候，我特别喜爱他上的体育课，而且对我们还亲切，上课的时候叫我们跑步，有时跑完步就叫我们解散，同学们都高兴奋兴的玩去了，有的打乒乓球，有的打篮球，有的还要玩双杠。
有一次，上体育课，我可能过于快乐，下楼梯的时候，把脚绊倒了，脚痛得我站也站不起来了，有一个好心的同学望见我在地上苦痛的表情，把我扶了起来，把我带到了高老师那里去，高老师知道了以后，把他的手机拿了起来，给我家长打电话，把我送回去看医生。
我们班有过几次接力赛，老师还训练我们，把我们班里跑得最快的几名同学去参与，还要训练他们跑步的速度，光老师的可真辛苦呀。过了几天，接力赛起先了，我们的高老师也在旁边给我们加油激励。前一天，我们班的张廷伟和付老师打架，把张廷伟的脚打伤了，到今日还没有好，高老师只好把张廷伟交换给另人了，虽然我们竞赛的时候前几个同学跑得很快，但是，到了最终那个被交换的同学
跑得有点慢，最终还是险胜了别人，赛完以后，我们几乎全班的同学都在骂那个付若池，说：“以要不是因为你，我们还会拿到更好的成果。”高老师望见了以后把我们都分开了说：“我们成功
了，得了第一名，就不要再骂付若池。”我们都望见付若池哭了以后，我们就宽恕了他，付若池恳切的对张廷伟认了错，叫他请他宽恕他的过错，以后不欺压你了。
我们的高老师给我们带来了学问和才智，虽然他我们上五年级的时候，他就没有教我们了，但是，我还是忘不了我们的高老师。
篇五：“我的老师”的作文篇五
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！每次看到这句诗，我就想起了我们的大王，她就是我们的语文老师王老师。她像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；她像园丁一样，培育着祖国的花朵；她像摆渡人一样，送走一批又一批的渡者；她像妈妈一样暖和着我的心
从我入学起先，她就教我们语文，她扎着马尾辫，戴着一副大大的眼镜，她穿着很朴实，她上起课来很专注，总是怕我们没有学懂，一次又一次地讲重点，因此，她很乏累，常常连喝水的时间都没有。线段的和与差
记得那一次，老师为了我们能多学些学问，下课铃响了，她还在为我们讲授学问，她是怕我们没有学会，始终讲到我们都懂了才停下。可是，她在去喝水的半路上，上课铃响了，她不得不立即返回教室
她常常给我们讲授人生哲理：有一次，一成天都没有她的课，我们心里很焦急，她去哪里了？她是不是生病了？一成天没
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