虾米紫菜汤15合格网民--遵守网络文明公约
1教学目标
能力目标:
2、了解网络文明公约，并积极向他人宣传如何文明上网、安全上网。增肥吃什么
3、培养学生收集信息、整理信息、处理信息的能力，能自觉维护网络安全，文明上网，做合格网民。
情景目标：创设一个轻松，活泼，健康的课堂情景。
体验目标：使学生体验到活动的乐趣，成功的喜悦，协作学习的团队精神。
思维目标：培养学生勤于思考，明辨是非的精神。
情感目标：倡导文明，争做一个文明的网上公民，积极宣传文明上网。
2学情分析
学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。
3重点难点
重点：知道上网的利和弊，培养学生正确上网、文明上网的习惯。
难点：明辨上网的不文明行为，遵守网络文明公约。建党百年寄语10字
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
与网友约会活动1【导入】教学引导，探讨
网络给我们的生活带来了很多便利，同时也带来很多问题和困惑，我们小学生如何在网上明辨是非，做到上网有益呢?
师：同学们平常上网喜欢做哪些事情?
师：看来多数同学把上网作为了一种娱乐的方式，上网时感到轻松、刺激和兴奋。除了娱乐的功能，电脑网络还有一些什么作用呢?
播放视频：网络改变生活
这些都是网络带给我们的好处，大屏幕出示文字展示。
活动2【讲授】课件展示，整体认知
1、师：你是如何看待上网的?是好还是不好?是利还是弊?(学生讨论)
大多音字师：网络已经成为我们日常生活中的一部分，既有有利的一面，也产生了很多负面影响。这节课我们就一起来探讨一下“文明上网，做合格网民”
2、出示课题《文明上网，做合格网民》(板书)
3、探究任务：学生打开网络，进入百度搜索，网络对青少年的影响。提示关键词：网络对青少年的影响网络的危害学生沉迷上网网络对学生的危害等。
活动3【活动】正确引导，情感共鸣
1、网络的不文明行为
师：我们在享受网络带来的各项便利的同时，也会受到大量的不文明行为的骚扰，我们先来看看是哪些不文明行为?
探究任务：上网搜索网络有哪些不文明的行为，对我们的生活会有什么影响呢? 小结：传播谣言、散布虚假信息；聊天室对他人肆意的辱骂和进行人身攻击、网络上的情图片和文字、大量的垃圾邮件、网络黑客的恶意攻击等等。如果说在网上诽谤他人，情节严重的，依然构成诽谤罪，在网上散布虚假恐怖信息，比如谎称某地有地震，如果说没有造成严重后果的，要处五年以下的有期徒刑，如果说有严重后果的，要处五年以上有期徒刑。这些上网行为给自己造成损失，也给他人造成危害。网络是一个虚拟的公共场所，我们应该约束个人行为，将文明春风吹进虚拟生活中。
2、如何安全文明上网，要注意什么?
师:“三毛”也很喜欢上网，大家来看看他是怎样做的?观看“三毛上网”的四幅图片。
3、国家和政府也在时刻关注着网络对大家的影响，也在进一步规范网络行为，特别为我们青少年制订了网络文明公约。通过动画片来进了解一下,《网络文明公约》(请你们仔细观察，然后告诉大家，
动画里主要讲了哪几点?遵守全国青少年网络文明公约
学习网络文明公约
活动4【测试】测试练习，巩固新知
师：出示五道测试题，将你认为正确的答案拖动到填空里。
请同学们根据我们的上网行为及习惯，看看自己的上网行为是否做到了安全、文明。
活动5【作业】拓展新知，开阔视野
师：网络给我们的生活带来很多便利，在规范自己的上网行为的同时，你应该怎么去用今天学到的知识给周围的同学、朋友、家人宣传文明上网的知识呢?
生：可以制作手抄报、宣传画、讲故事……
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