房产证将下岗
小学生是祖国的未来，肩负着中华民族的生存与开展的神圣使命，因而，从小就要培养他们的勤俭节约、艰辛奋斗的良好道德品质，提高他们的节约意识，帮助他们树立安康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻，节约荣耀的校园新风气。
崇尚节约，多“我”做起；节约资源，从“一”做起。 重耳是谁
一、二年级举行“垃圾分类”，三、四年级举行“少用一次性用品”，五、六年级举行“江水、河水与排水关系”等的主题活动。（即“节约一张纸，节约一滴水，节约一粒米，节约一分钟”。）
1、学习“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的3个“十条标准要求”。（学习以上内容感悟后从“一点一滴”做起，即开展“节约四个一”活动。）
2、学校利用黑板报、宣传栏、宣传牌做好宣传，营造节约教育的浓厚气氛。
3、班组制订“节约公约”，学生按公约开展活动。
4、每个学生向老师、同学、家长承诺、保证履行节约。（班组要有承诺专栏，学生要有承诺书）。
1、在三个不同场所（校园、家庭、社会）进展观察了解，调查研究，记录各种浪费的事例，写出观察日记，利用班会进展交流（一、二年级的学生可口述）。
2、以“节约四个一”为主题的演讲比赛。
山东济南英才学院 3、开展“携手1+6，节约进万家”活动。就是让每个学生利用自己的“1”双手小的力量，拉起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的“6”双手乃至更多社会人的手共同建立节约型社会。活动方法是让小学生回家让包括6位长辈在内的更多人在“节约承诺书”上签名，以签名人数的多少来评价学生参与活动的能力。
开展“节约小名士”评选活动。 做梦梦见发大水
1、对小学生的“节约承诺书”的内容及履行情况进展评议。
2、对小学生的“节约观察日记”进展评议。
3、对学生的“节约四个一”为主题的演讲进展评议。
5、对小学生平日的节约情况进展评议。
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