江西省朝宗实验学校2013—2014学年度上学期八年级期中考试
物理试卷
一、填空题(共16分,每空1分)
1. 有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄,从侧面看上去的形状如图所示,请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处: 。图中物体的长度为 cm。
2. 通常情况下,我们听到的声音是通过 这种介质传入人耳朵的。声波频率范围很宽,但正常人耳朵只能听到20Hz到20000Hz的声音,高于20000Hz逍遥叹 歌词的声音称之为 。减弱噪声有三个环节,公路两旁安装隔音墙,植树属于在 减弱噪声。
4. 下图是1路和2鲁鲁修头像路两辆公共汽车做直线运动时的路程随时间变化的图象,请根据图象判断,在0~4s这段时间内,做匀速直线运动的汽车是 路(选填“l”或“2室内亲子游戏”),在0~4s这段时间内,两辆汽车的平均速度v1路 v2路。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
6. 端午节,小施和小李帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后,小施认为要继续将火烧得很
旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟。小李则认为,水沸腾后改用小火,让锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理?
7. 自然界会出现雪、雾、露、雹、霜、电闪、雷鸣、沙尘暴等现象,其形成过程涉及液化的有 ;涉及凝华的有爱就顺其自然 。
8. 将击响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明:声音是由于物体的 而产生的,在15℃的空气中声音大约每秒传播 m。
二、选择题(9~12题每题3分,13、14题为不定项选择,选对4分,选对但不全得1分,选错、多选0分)
9. 当你乘坐出租车赶来参加中考时,会看到两旁的楼房和树木飞快地向后退去,这时以周围的哪个物体为参照物你是静止的( )
A. 路边的树木 B. 路旁的楼房
C. 出租车的座椅 D. 迎面驶来的小汽车
10. 小满是一名九年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是( )
A. 手掌宽度为2. 5dm
B. 百米赛跑的速度可达15m/s
C. 脉搏正常跳动的频率为70Hz
D. 身体的体积约为0. 05m3
11. 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音( )
A. 响度增大,音调不变 B. 响度减小,音调不变
C. 响度不变,音调升高 D. 响度不变,音调降低
12. 吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕,舌头往往会被冻在冰糕上。这是因为舌头上的水发生了( )
A. 熔化 B. 凝固 C. 蒸发 D. 凝华
13. 下列说法正确的是( )
A. 体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内,体温计一直显示着39℃的示数,说明水银这种物质具有“热胀冷不缩”的反常特性。
B. 课本上说,在标准大气压下冰的熔点为0℃,弦外之音,这可以解读为:冰的熔点与气压有关。
C. 营养专家建议,炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里,而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐,这是为了减少盐的汽化。
D. 妈妈们对厨房里的油烟很烦恼,附着在厨房门窗上的“油糊糊”,是烹饪过程中植物油先升华后凝华的结果。
14. 关于声现象,下列说法错误的是( )
A. 声音的传播可以不需要介质。
B. 声源的振幅越大,音调越高。
C. 某些路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中防止噪声。
D. 人能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们发声的音不同。
三、作图、计算或简答题(共24分,第15、16、17、18小题各3分,第19、20小题各6分,第21题8分)
15. 在厦门的春季,每当“回南天气”到来时,贴着瓷砖的墙壁和地板都很潮湿甚至“冒汗”。
(1)解释“汗”形成的原因。
(2)提出一个防止室内“冒汗”的方法。
16. 甲、乙两物体同时同地反方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的黑木耳的功效与作用s-t图象为下图所示a、b两条线。
求:①甲物体运动的速度v甲;
②运动8秒甲、乙间的距离s。
17. 人将前后两个声音区别开的条件是:,两次声音到达耳朵的时间差至少要有0.1s。已知声音在空气里的传播速度是340m/s,则人能在空谷中听到回声,峭壁与人之间的距离应超过多少米?
四、实验或探究题。(共40分)
18. (1)校运会上张敏同学400m比赛成绩如图所示,她的成绩为 s。
(2)如图所示是用温度计分别测得的冰(甲)和水(乙)的温度,那么冰的温度是 ℃,水的温度是 ℃
(3)某同学采用如图所示的方法测定硬币上(或下)表面面积,测得硬币的直径D=
cm。
19. 物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=路程/时间,即v=s/t,单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们在高中物理当中也有很多这样定义的物
理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用△表示,它等于前后两次速度之差;加速度用字母a告别2021迎接2022表示,国际单位是m/s2)。由加速度的定义可知:
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