一、 看拼音，写词语。（会写字）
jiāng jìn bāo kuò qīn yǎn jiǎn chá mí shī
（________） （________） （________） （________） （________）
zhǔn què jǐn guǎn yán tú mò shēng jǐng wù
（________） （________） （________） （________） （________）
què shí jì yì wàn shòu jú zhēng qí dòu yàn
（________） （________） （____________） （_________________）
二、 照样子，写词语。
（1）例：金黄金黄（ABAB 式词语）
____________、____________、 __________
（2）例：闪闪发光（AABC式词语）
____________、____________、 __________
（3）例：秋高气爽（描写秋天的词语）
____________、____________、 __________
三、 比一比，组成词语。
拱（______） 伟（______） 独（______） 借（______）
共（______） 韦（______） 虫（______） 昔（______）熟悉的反义词
四、 先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。
没精打（________） 笔（________）纸砚 相（________）并论
（_______）棋书画 玲珑（________）软 望（________）问切
刻舟求（________） 自相（_______）盾
例：源源不断（AABC） _______________ _______________
例：无忧无虑 （无……无……）_______________ ________________受热分解的化学方程式
五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
宁静 寂静 安静
汽车促销活动方案(1)他走进了一个（_______）无声的小院。
(2)那是一个（_______）的小村庄，那里景迷人，气候温和。
(3)下课了，（_______）的操场，立刻变得喧闹了。
希望 盼望 绝望
(1)青少年是祖国的未来，是祖国的（______）。
(2)他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（______）。
(3)同学们都（________）着早日与作家郑渊洁见面。
六、 读《我不能失信》，根据课文内容填空。
（1）这篇课文讲述的是________小时候________的故事。
事情是这样的:一个星期天，宋庆龄一家准备到________，可是宋庆龄想起________，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄________
（2）这个故事告诉我们：________.
七、 阅读理解
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下，表示（ ），改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她（ ）是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。
吃薯片1．选择恰当的词语填到文段中的括号里。（道歉 歉意）
2．文段中画“ ”句子中的“这件事”是指__________。
3．从宋庆龄坚持留下来等小珍的举动中，我们可以看出宋庆龄是个_______的人。
参考答案
1、将近 包括 亲眼 检查 迷失 准确 尽管 沿途 陌生 景物 确实 记忆 万寿菊 争奇斗艳
2、瓦蓝瓦蓝 雪白雪白 碧绿碧绿 津津有味 依依不舍 彬彬有礼 天高云淡 一叶知秋 金桂飘香
3、拱桥 伟大 独自 借钱 共同 韦衣 虫子 昔日
4、采 墨 提 琴 娇 闻 剑 矛 头头是道 井井有条 无影无踪 无边无际
什么的小兔子5、寂静 宁静 安静； 希望 绝望 盼望
6、（1）宋庆龄 诚实守信 一位伯伯家去 要教小珍叠花篮 坚持留下来了 （2）做人就要讲信用
漫游语文世界手抄报7、
1．歉意 道歉
2．教小珍叠花篮
3．守信用
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