琵琶行》情景默写答案
1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识   
·诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月东船西舫悄无言,唯见江心秋月白去来江口守空船,绕船月明江水寒春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾
2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。再如,诗人还用旋律的变化写出了先的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀鸣。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的
诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
3、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。这与下面琵琶女出场后犹抱琵琶半遮面的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
4、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用转轴拨弦三两声校弦试音,但诗人却用未成曲调先有情周记800字高中来赞叹,一个字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用低眉信手续续弹轻拢慢捻抹复挑描写弹奏的神态,也用似诉平生不得意说尽心中无限事概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写
病树前头5、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点:其中表现了乐声粗重特点的句子是大弦嘈嘈如急雨,表现了乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语,表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑,表现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀鸣。
6、音乐由冷涩凝绝,是一个声渐歇的过程,诗人用别有幽愁暗恨生.此时无声胜有声的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。
7、在《琵琶行》一诗中,当琵琶女自诉身世,讲到夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干的时候,就更激起了的情感共鸣,于是发出了同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的感慨,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文,才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接点出的悲惨遭遇的句子是我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。文中还运用环境描写来间接表明内心异常苦闷的句子有浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。
8《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
9、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次忽闻水上琵琶声,侧面描写的句子是 主人忘归客不发;第二次当四弦一声如裂帛结束弹奏后,诗人用东船西舫悄无言,唯见江心秋月白来进行侧面描写;最后一次凄凄不似向前声,作者又用满座重闻皆
掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿作侧面描写。
《琵琶行》(唐·白居易)
1.《琵琶行》中这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到5个句子:                                                       如何预防病毒                                          
2.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:___________________________________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:_____________________________________
3.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:胡兰成简介_______________________________________
4.运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:________________________________________________________                    
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:             ________________
_________________________________________
5.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:__________________________________________________________________________________________
6.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:_____________________
___________________________________________________________                  
                         。描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:                        _____________________
7.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:____________________________________
8.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:_____________________________________________
9.琵琶女年轻时人们对他的态度是:______________________________________________。而当她年老衰之后则_________________________________________
10.描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是:_______________________________________________________________________________________
11.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:__________________________________________________________________________________
12.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_____________________________________。写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:____________________________________________________________________________
13.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:           ________________。而琵琶女面对诗人的邀请:                                       
14.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:______________________________________
15.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:                                     
16.联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句                _                    ”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
17                                         冷空气过敏怎么办。是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
18.古人常化用前人诗文为己用,如吴激《人月圆》中恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯化用了白居易《琵琶行》中的           _                ” “            _                ”。张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并化用了白居易《琵琶行》中          _                  ”
19.古代文人擅长借寄托情思,如白居易《琵琶行》中的夜深忽梦少年时,          
20.白居易《琵琶行》中运用一些列贴切生动的比喻描绘劈啪声,被誉为古典诗歌中描写月声的绝唱。如大弦嘈嘈如急雨,          。嘈嘈切切错杂弹,           ”            ,幽咽泉流冰下难
21.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是                            ”表现琵琶女年长衰后寂寞处境的诗句是弟走从军阿姨死,                 。门前冷落鞍马戏,                ,借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是                                ”,既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是            
                ”
22.《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:                         ”
23.《明湖居听书》写小玉说书时,满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂。《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是                               ”
24.《琵琶行》中用的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是嘈嘈切切错杂弹,                ”,表现旋律轻愉而流畅的句子是                ”,表现热烈紧张场面的句子是银瓶乍破水浆迸,               ”。乐曲的终止也写得很好:小乌鸦爱妈妈歌词曲终收拨当心画,             使听众继续沉浸在乐曲的境界里。