教学目标:
1、通过观察、叙述和欣赏,引起学生对自然环境的关注,使学生知道春天的典型景物。   大五星
2、通过春天、画春天启发学生运用艺术手段描绘春天的美丽。   
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3、尝试用平涂着的方法描绘春天的绘画作品,引导学生感受春天的美,培养学生热爱生活的美 好情感。   
教学反思:   
标准化工作总结金象山乐园在欣赏春天的图片时,颜统一认识,没有进行强化,如果再让学生拿出实物相对应的正确颜会更好,这样能更清楚的了解学生掌握没有。有位学生在看到有粉花的图片时(图中有绿的叶子),一直在重复的说“绿”,我只是对他做了简单的纠正,如果让他上讲台指一指、认一认,告诉 他哪些是粉,哪些是绿,也许效果会更好。手指涂时,准备的颜料有些稀,导致画纸被浸湿,作品效果不好等等。   
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手消会进一步加强自己专业学科理论知识的学习,备课前不仅要认真分析研究所教内容,更 要结合所授内容去认真的分析学生,让学生在课堂上掌握和运用自己所学知识,并在课后及时与听课教 师沟通,出不足,及时反思。