马 说
激趣导入
播放伯乐相马短片
学习目标
1.了解作者及相关文学常识，积累文言词语，疏通文意，准确把握主旨并背诵全文。（重点）
2.掌握托物寓意的写法，领会课文的行文逻辑。（难点）
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3.理解文章阐明的深刻道理，体会作者怀才不遇的怨愤之情。（重点）
小兔子灯笼作者简介
  韩愈（768—824），字退之，世称韩昌黎，河南河阳（今河南孟州）人。唐代文学家，位列“唐宋八大家”之首。他领导了著名的古新运动，反对骈文，提倡秦汉散文艺术。其散
文雄奇奔放，代表作有《马说》《师说》《祭十二郎文》《送孟东野序》《送董邵南游河北序》等。
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    本文选自《韩昌黎文集校注》（卷一（上海古籍出版社1986年版））。这是作者《杂说》四篇中的第四篇。题目是后人加的。《马说》大约作于贞元十一年（795）至十六年（800）间。其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相要求擢用，但“志不得通”“足三及门，而阍人（守门人）辞焉”。韩愈从自己的切身经历中，深感朝廷对下层知识分子不公，于是联系当时统治者压抑人才的情况和自己身居下位的处境，写了这篇文章。
整体感知
自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出来。
◆生难字
祇（    ）        骈（    ） 
槽枥（      ）    粟（    ）   
奴隶（    ）      食马者（    ）    外见（    ）      无马邪（    ）
2016年6月
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◆通假字

食马者不知其能千里而食也（  ）
才美不外见（            ）
食之不能尽其材（              ）
其真无马邪（      ）
同“饲”，喂
同“现”，表现
同“才”，才能，才干
同“耶”，表示疑问，相当于“吗”
字词释义
◆古今异义
古义：有时                例句：一食或尽粟一石
今义：或者，或许
古义：这样                例句：是马也
今义：判断动词
古义：怎么                例句：安求其能千里也
今义：安全，平安
古义：这样之后            例句：世有伯乐，然后有千里马
今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情
◆一词多义

食不饱，力不足（          ）
食之不能尽其材（        ）
策之不以其道（                  ）
执策而临之（            ）
动词，吃
动词，通“饲”，喂
动词，用马鞭驱赶
名词，鞭子

安求其能千里也（            ）
虽有千里之能（            ）
动词，能够
名词，能力