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作文 我的读书故事教案主题：幼儿园防疫教育教案：正确洗手
教学目标：
1.了解正确的洗手步骤，掌握洗手的正确方法。
3.倡导幼儿在生活中积极预防疾病，养成良好的卫生习惯。
教学内容：
1.洗手的重要性
2.洗手的正确方法
3.预防病毒、细菌的传播
教学过程：
1.引入（5分钟）
老师通过读故事或者展示图片，培养幼儿养成良好的卫生习惯。比如，完成一个小实验，教幼儿用电视沾水跟一个干净的手巾擦，看看手巾变脏的情况，引导幼儿认识到洗手的重要性。
俩性故事2.了解洗手的正确方法（20分钟）感动中国的观后感
男性网名大全介绍洗手要用肥皂和水，涂抹充分时间大概要20秒钟，是周围环境杆菌、虫卵、细菌及病毒的一个有效的清洁措施。
首先，要把手弄湿再涂抹肥皂。
其次，上下搓洗手掌，双手推擦每个手指间，拇指旁，手细节，指甲上的污垢
最后，清洗手掌，同时用干净的毛巾擦干手，小朋友可以一起练习。
3.预防病毒、细菌的传播（20分钟）
幼儿园是病毒和细菌传播的主要场所，老师要讲解一些预防病毒和细菌的方法。讲解之后，和幼儿一起合作制定防病毒、细菌的行动计划。如增强体质、按时接种疫苗、通风以及多喝水等等。
4.巩固练习（10分钟）
通过图片、故事、手抄报等形式，培养幼儿自律性，让他们自觉地掌握正确的洗手方法，并坚持好洗手的好习惯。
教学策略：
1.情境教学策略
2.练习策略
3.合作学习策略
4.讨论策略
幸福的起点教学评测：
1.观察幼儿是否掌握了正确洗手的方法
2.观察幼儿是否积极响应动态和参与教育游戏
3.评估幼儿园生活场所是否有良好的卫生等级
扩展：
1.指导幼儿制定自己的洗手计划，让幼儿在最佳状态下进行自我管理。
参考资料：
1.《幼儿园防疫手册》
2.《如何洗手》作者蔺芷媛
教学反思：
1.本课程很注重教学过程的专业性和趣味性。
2.学生参与度很高，本次活动在追求趣味性的同时，多维度满足了幼儿的好奇心以及学习要求。
3.教学的目标、内容、方法达到了预期目标，幼儿们的思维也得到了一定的提升，创造了和谐的教育氛围。
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