统编版六年级语文上册第一单元练习题（含答案）
一、基础训练
1．我的拼音读得好，字词写得好！
róu měi yǎn lián 缴费通知cēn cī yī shang
bèn zhuō wǔ mèi huǎng rán wēi xiào
2．下面加点字词解释有误的一项是（ ）
A．日暮客新愁 客：漂泊在外的人。
B．黑云翻墨未遮山 遮：遮盖。
C．卷地风来忽吹散 忽：忽然。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里。
B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C．中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出、时间安排不合理的现象，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
D．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
4．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．海风吹过岸边，婆娑的绿树迎风摇曳，看海的人襟飘带舞。
B．她心怀幽深，姿态天然，隐藏在这幽静处，顾影自怜。
C．这几天她感冒了，鼻子里总是翠欲流。
D．家乡那座低矮的小山总是令爷爷心驰神往。
A．《过故人庄》——孟浩然——唐代
电影 小鞋子B．《西江月·夜行黄沙道中》——辛弃疾——宋代
C．《六月二十七日望湖楼醉书》——苏轼——宋代
D．《宿建德江》——杜甫——唐代
6．下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．今天的接力赛，教练破天荒地让我跑第一棒。
B．无数事实告诉我们——骄兵必败，任何时候都不能轻视对手，否则就会占上风。
C．老师语重心长地说：“老师今天让你打头阵，是相信你的实力，你也要相信你自己。”
D．我们需要的是能挑大梁的人，所以选拔人才这件事一定要慎重。
7．诗句积累
（1）《宿建德江》中唐朝诗人孟浩然以一个对句铺写景物，他写的“_____________________，_______________”似乎要将一颗愁心化为空旷寂寞的天地之中。
（2）《西江月·夜行黄沙道中》的“________________，_______________”写出了稻花飘香，蛙声阵阵，夏天勃勃生机，表达了诗人热爱__________、以及对丰收之年喜悦之情。
8．按查字典的要求填空。
（1）“毯”是_________结构的字，用部首查字法，应先查部首_________，再查_________画。可以组词为_________、_________。“走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白的大花”一句中“绿毯”指的是_________，“白的大花”指的是_________。
（2）“蹄”是_________结构的字，用音序查字法，应先查大写字母_________，再查音节_________。给“蹄”换偏旁组成新字：_________、_________、_________。
9．按要求，改写句子
（1）马上的男女老少穿着各的衣裳。（缩句）
_____________________ ________
（2）天空中飞翔着雄鹰。（扩句）
___________________ _____
（3）空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词造句）
_____________________ ___
二、阅读提升
（一）阅读课文《丁香结》选段，回答问题。
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
10．从选段中出下列词语的近义词。
轻盈_______ 愚笨______ 错落_______
11． “雪映进窗来，香气直透毫端。”这句话中的“毫端”是指（ 仓管员工作职责）。
A．细毛的末端,比喻极细微 B．笔下
12．选段中与“遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想”相照应的句子是：_____________ ___动漫衣服素材 __ 。
（二）课外阅读
山林之晨
雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄然停了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。
四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁，熠熠生辉。走不多远，我的衣襟已湿漉漉的了。真可谓“________”呀！
山林中的歌唱家——小鸟，倏地一下，从一个树枝飞到另一个树枝上，抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着。那叫声，时而婉转，时而酣畅，使人为之陶醉。或许是因为“________”的缘故吧，此时的山林愈发清幽了。
晨雾似乳白的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画。山披着雾，雾笼着山，绿透着白，白浸着绿，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似典雅清秀的山水画。
渐渐地，山就像一个个娇美的维吾尔族少女，揭开层层洁白的面纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，然后脱去白纱，换上了橘黄的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，
有的地方是亮晶晶的一片，折射着一抹阳光，闪动着美丽的光泽。我不由自主地注目凝望，看着看着，山已悄然无声地穿上了深绿的长裙，霞光围绕着它们美丽的身躯，为它们镀上一圈金的光晕……
露珠也似乎惊诧于眼前的景，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的。透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时，山林上空的晨雾已不见了，而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼来，望着这阳光的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。
恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草中的一株，鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，向更深远的天空自由飞翔。
此时此刻，在这静寂的山林之中，我激动不已。我想高歌，我想欢呼。哦，不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深吸一口这新鲜的空气，就足够了。还有，在心里高喊一声：我爱你，山林之晨！
13．选择恰当的诗句填在文中的横线上。（填序号）
A．鸟鸣山更幽 B．空山新雨后，天气晚来秋
C．道狭草木长，朝露沾我衣
14．作者在这迷蒙的早晨欣赏了________、________、________、________等景物，表达了作者_________的思想感情。
15．本文语言优美，联想和想象是一大特。把文中表现作者联想和想象的句子画上“﹏﹏”，并写一写这样表达的好处。
16．作者主要采用了________、________等修辞手法描写了山林之晨的景物，描绘了一幅幅人与自然水融的清丽画面。
17．“此时此刻，在这静寂的山林之中，我激动不已。我想高歌，我想欢呼。”作者想说些什么呢？请你发挥想象，简单地写一写。
_______ ____
农民工歌手三、习作
本单元，让我们展开快乐的想象，写一篇想象作文。你可以把你自己想象成一只蚂蚁、一朵花、一棵小草，或者是一条小狗、一只猫、一条鱼……总之，把你自己变成你最喜欢的一种事物吧，看看会发生哪些有趣的事情。注意语句通顺哦！
参考答案
1．柔美 眼帘 参差 衣裳 笨拙 妩媚 恍然 微笑
2．A3．C4．C5．D6．B
7．野旷天低树 江清月近人 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 农村生活
8．半包围 毛 8##八 地毯 毛毯 大草原 羊 左右 T tí 啼 缔 谛
9．男女老少穿着衣裳。 辽阔的天空中飞翔着矫健的雄鹰。 河里的水那么清澈，那么清凉。我心目中的
10． 轻灵 笨拙 参差
11．B
12．人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了
13．C A
14． 露珠 小鸟 晨雾 山 对大自然无比喜爱
15．惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草中的一株，鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，向更深远的天空自由飞翔。
作者运用联想和想象的写作手法，把“庄严、圣洁的感觉”具体化了，写出了作者陶醉于自然美景时的情景，表达了作者对大自然的喜爱及赞美之情。
16． 拟人 比喻
17．在这如梦如幻的仙境中，我陶醉了，我就是一位仙人，我是这里的主人，我爱你，山林之晨。
范文：
我变成了一只鸟
“赶紧写作业啦！不然会迟交作业的。”妈妈对我说。因为现在宅在家里，一点儿意思都没有，每天的作业都有难题。“赶紧写作业啦，不然又得迟交了，会被老师点名的。”妈妈的嗓门又大了许多。
我真想变成一只小鸟从窗户逃走，这样就没有叫写作业了。我心里想着，就觉得双臂痒痒的，低头一看发现许多毛茸茸的羽毛从我的双臂冒出来。哎呀，我真的变成了一只自由自在的小鸟了！
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