部编五年级上册第六单元
20《“精彩极了”和“糟糕透了”》考点总结
一、默写词语
赞扬 腼腆 自豪 誊写 位置 敬仰 赞赏 紧张 判断 糟糕 湿润 沉重 鼓励退让 承认 的确 糟糕 短篇 批语 戏剧 慈祥 幸运 灵感 源泉 警告 平衡 极端 鼓舞 谨慎 得意扬扬 满怀信心 推门而入
失声痛哭 迫不及待 引入歧途 精彩极了 糟糕透了
2、易错字音：
腼腆（miǎn tiǎn）誊写（téng） 歧途（qí） 谨慎（jǐn） 励志（lì）
我的班主任 作文出版（bǎn）
三、多音字：
  gěi（送给）  quān（圆圈）    de（我的）
给          圈              的dí（的确）
  jǐ （给予）  j uàn（羊圈）    dì（目的）
观沧海原文及翻译
四、近义词
连续—持续 忙碌—繁忙 扫视—环视 疲惫—疲乏 耽误—耽搁
节约—节省 精彩—出 腼腆—害羞 自豪—骄傲 敬仰—敬重
判断—断定 慈祥—慈爱 交织—交错 迫不及待—刻不容缓
五、反义词       
生命的价值糟糕—精彩 严厉—慈祥 谨慎—大意 赞赏—批评 节省—浪费
便宜—昂贵 精致—粗糙 腼腆—大方 敬仰—鄙视 湿润—干燥
六、词句积累
1、比喻句
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
2、关联词语
我既腼腆，又得意扬扬。
3、破折号的用法
我从心底里知道，精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。（解释说明）
4、动作描写
我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑倒床上失声痛哭起来。
七、课文内容考点
1、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是美国的巴德·舒尔伯格。课文讲了巴德童年时期写
了第一首小诗，母亲和父亲分别给予了“精彩极了”和“糟糕透了”两种截然不同的评价，作者从两种不同的评价中感悟到父母的爱。
2、“这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。”“两种声音”指的是“精彩极了”和“糟糕透了”。这两个极端的断言有一个共同的出发点：对孩子的爱。
3、“七点。七点一刻。七点半。”间隔15分钟的时间作者用了三个短句，说明了在“我”看来时间过得很慢，体现出“我”等父亲时的迫不及待物质的。
4、当母亲说“精彩极了”时，她可能在想：孩子才七八岁就能写诗，虽然不是很好，但已经很棒了，我要多鼓励他。当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想：假鸡蛋的辨别巴迪已经得到了表扬，有些骄傲了，我得对他要求严格一些，让他有更大进步。
5、我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
“两股风”比喻父母两种爱：母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱，这两种爱使“我”不被一时的成功冲昏头脑。
八、课外积累：
1、日积月累
（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
（2）居安思危，戒奢以俭。    ——魏征
（3）由俭入奢易，由奢入俭难。      ——司马光
（4）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。      ——朱用纯
2、关于孝顺父母的名言：
（1）父母在，不远游，游必有方。——《论语》
（2）父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。三峡的诗句—— [清] 李毓秀《弟子规》
3、仿写：
父母的爱是一棵大树，为我们遮风挡雨；父母的爱是一盏明灯，为我们带来光明；父母的爱是一束阳光，为我们洒下温暖。