中班社会中秋节教案模板(通用6篇)
中班社会中秋节教案1
  设计意图:
  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
  总体活动目标:
  1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。
  2、丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。
  3、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体 会到劳动与分享的乐趣。
  活动时间
  中秋节当天下午14:30————17:30
  活动准备
  环境准备:园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
  有些简单,最好再具体些,都可以准备哪些具体的材料,列举出来,最好有图片也可以附上
  道具准备:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
  其它准备:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
  活动过程:
  全园孩子参加,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
  活动一、美丽图,我来画
  时间:14:30————15:30
  活动一、二、三、四是同时进行的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间
  活动准备:教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻灵感,以及准备绘画工具。
  活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。
  活动过程:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画。
  作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
端午节送祝福动态图片  作画后(15:50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
  过程太简单,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师提供一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要准备的材料,是否需要老师参与指导,都需要配合哪些环境布置,供老师参考,不一定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简单多了。
  活动二、 小故事,大家讲。
  时间:15:00———15:50
  准备:提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻、准备中秋节的小故事。
  目标:准备期亲子互动,提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。
  活动: 1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。
  再每位幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪
颈纹深怎么办  要求:家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事,边作画。
  可以再丰富些,比如,小讲台可以怎样布置,观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事,供老师选择
  2、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前准备好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台
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  活动三、学科学,懂知识。
  时间:16:00———16:40
  道具准备:投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光
  知识准备:熟悉一些物体、动物的轮廓形状。
  注意:
  1、在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的注意事项:要尽量保持安静;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;
  2、如果空间不够,可以选择大一点的教师或分批进入
  目标:开发幼儿的创造力与艺术想象力,培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;丰富幼儿科学小知识。
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  活动:(一)、奇妙的手影
真的爱你谐音歌词  教师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事(如果有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。
  (二)、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月
  前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前
后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。
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