香港鸡蛋仔鸟是树的花朵优美句⼦
1. 描写鸟是树的花朵，树是鸟的家园的诗句
鸟是树的灵魂.树是鸟的家园.没了鸟的树会寂寞.离开树的鸟会感受风的寒.离开了这棵树的鸟还会到让她栖息的枝头.冬天过去还有鸟会飞到你的怀抱.虽然已经不是曾经的那只.却⼀样的美丽.⽆论哪棵树都不属于莫⼀只特定的鸟是吗？回忆可以储存，美丽来时却没有拒绝的理由.看开就好，看清就好，快乐就好，活着就好.
我愿做⼀棵树
没有离别，没有改变！
就算枯朽，也不会离开我熟悉的⼀切。。。
和我爱的⼈、朋友永远在⼀起，哪怕只能遥遥相望。。。
偶尔想想远⽅。。。
每天都努⼒扯住⼣阳的⾐⾓，不舍失去眼⾥的温暖。。。
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绚丽，为眼前的离别和整整⼀个季节的凄凉上演。
灿烂的外表，隐藏⼀颗孤独的⼼，⾝边的朋友，你可也是⼀样？
内⼼的压抑，让我有时万分渴望⿊夜的来临
让⼀切都消失在⿊暗⾥，包括⾃⼰那颗暗淡的⼼。。。
蓝⾊，⽬光所及之处，都是你的包围
我开始怀疑你就是我⽣命的颜⾊
天空，成了我向往另⼀个国度
也许下辈⼦，我可以变成⼀只飞鸟，回到本该属于我的家园。
⼤海，演绎着深浅不⼀的蓝的地⽅，那是我的梦境。。。
春天是⼀个期待的季节。
不愿改变的我，还会期待什么吗？户外拓展
天⽓很寒冷，⼼却欢喜着这个⼲净、空旷的季节。。。
我是⼀棵树。。
每天看着哪只鸟在树⾯前炫耀般的拂弄着绚烂的⽻⽑，每天看着树的眼睛跟着鸟的⼼情明亮或黯然.我情愿⾃⼰没有知觉，⾝体⾥流着的到底是汁液还是眼泪？随着微风我翩翩轻舞，那是因为树的⾼兴.伴着细⾬我滴下晶莹，那是以为树的伤痛.终于，秋来的时候，鸟⾛了.她的离开带⾛了树的⼼.和树紧紧相连的我分明的感受到了树的落寞.树的⼼死了，因为鸟.有风的夜晚我不再唱歌，因为我唱歌是为了树，树的歌只送给鸟听，树从来就没感觉到我的存在.也许是他已经习惯了我的存在，对我的存在早已熟视⽆睹.风，很凉的吹着，没有了⼼的树却依然让我留恋.树，⼀天⽐⼀天憔悴了，不忍⼼看他痛苦的样⼦，⼜⽆法为他分担.不到出⼝的⼼疼⼏乎使我发疯.举起冷风做的剪⼑，我斩断了与树的最后⼀点联系.继续去等待你的鸟吧，我不过是你⾝体上可有可⽆的点缀罢了.但我也有⼼，我也知道疼.默认的看着断⼝处刺眼的惨⽩，没有⼀丝的⾎迹.感觉好冷.哪怕是⼀滴泪也好啊，也能满⾜我⼩⼩的尊严.但没有.还想再多看⼀眼，旋转的风已经把我送得好远好远。任回忆同我的⾝体⼀起腐烂.我知道，春天到来的时候也许那只美丽的鸟还会回到树的怀抱.我哪？树也许根本就没注意过⽣命⾥曾有⽚爱着他的叶⼦.离开树的鸟⼀定还有她的栖息地，离开树的叶⼦却⼀定会默默的死去，那棵树，就是叶⼦活着的全部意义.
城市公共交通树头鸟⼉轻啼，枝间阳光细密，我有⼀双健硕的⽻，你有满树浓厚的凉，彼此给予快乐，我们是相互的那个可爱的玩具，我为你鸣声，你给我家园.
⽣长，⼀种净化的过程，存在，⼀个艰难的旅⾏.
衰⽼时那些欢愉在⼩⼩的脑⼦⾥长久储存，也许你并不相信我的记忆，但你仍能了解我的每⼀次欢歌都是为了你，我每⼀次震动翅膀发出的颤⾳都是为了你，我不相信世上没有长久的依存，我也不去验证究竟有没有天地绵绵⽆绝期的诺，唯有⽤这些⾳符⽤这发⾃我胸腔最真挚的呼喊告诉你：你为树时，我是你枝头轻歌快舞的那只畅快⾳律，终⾝为你吟唱
下辈⼦，我⼀定会变成⼀只鸟，飞回我梦想的天空.
我们这⾥的树更透露着⼀丝寒意。
有⼈把树的四季⽐喻为⼈的⼼情，我喻之为⼈的⼀⽣。
春天，树叶萌⽣，透着很柔柔的嫩绿，⽣意盎然，象我们的少年⼉童时期，⼀切都是新的，勃勃向上。夏天来了，树叶繁茂，多了份沉稳但不乏⽣⽓，正是我们青年的发展时期。到了⾊彩斑斓的秋季，也迎来的我们⼈⽣的收获时期。⾛过千⾊陈杂，树到冬季了，我们的⼼境正如冬⽇满挂冰雪的⽟叶琼枝，宁静⽽简单，岂知这极致的⽩正是由千⾊汇聚⽽成！⽽我们的⽣命⼜将进⼊下⼀个轮回。春
之萌⽣ .
2. 【鸟是树的花朵阅读答案】
《鸟是树的花朵》的中⼼是⼈要感受⽣活的美好，激发我们热爱⾃然，热爱⽣活的感情；⼈们要善于发现美，学会欣赏美.抒发了作者⼈要像⼩鸟学习，虽然普通平凡却能给⼈带来美的享受，从鸟的⾝上，⼈应该学会与⾃然和谐相处的这样⼀种情感.13.在下⾯的横线上解释第⑥段中“婀娜”⼀词在⽂中的意思.（2分）婀娜：14.仔细品味第③段“冬天的风因为这些⼩鸟的跳跃，也就显得细微⽽富有弹性.”中的“弹性”⼀词，说说它好在哪⾥.（3分） 15.第⑨段中画线的句⼦是⼀个病句，请你修改后抄写在下⾯的横线上.（2分）病句：在观看⼀树的⼩鸟时，使我多少有些惭愧.改为：16.阅读第⑤段画线的句⼦，发挥你的想像，在后⾯再仿写⼀个结构相似的句⼦.（2分）它们隐藏在树叶之间，与绿叶⼀起舞蹈，与
春风⼀起歌唱，与 17.揣摩第④段画线的句⼦，体会此处的问号表达了作者什么样的情感.（3分） 18.⽂章的前七段称代⼩鸟⽤“它（它们），⽽第⑧段改称“她”，你是怎样理解这种⼈称变化的？（2分） 19.作者在⽂中说：“⼀年四季的树⽊会感谢⼀年四季的鸟.⼈也会的.”为什么说⼈也会
感谢鸟呢，说说你的理解和感受.（4分） 13.⽂中指柳树多姿⽽美好.（意思相近即可） 14.“弹性”⼀词⽤得⽣动传神.把⽆形的冬天的风写得具体可感，赋予它⽆限的⽣机和活⼒.也表达了对⼩鸟的喜爱之
情.意思对即可.15.去掉“在……时”或者去掉“使”都可以 16.要求仿写的句⼦结构相似，修辞⼿法相同，字数相近.参考例句：①与⾬点⼀起弹琴②与晨曦⼀起漫步17.这⾥的问句并⾮有疑⽽问，突出描写了树枝上的鸟⽐真实的花朵还要美丽，对⼩鸟的喜爱赞美之情溢于⾔表.（意思相近即可） 18.⽂章的前⾯部分运⽤⼤量的排⽐、⽐喻和拟⼈的⼿法，描写了⼩鸟的美和可爱，表达了对⼩鸟的喜爱之情，第⑧段改⽤“她”，把⼩鸟⼈格化，将⼩鸟看成是⼈类的朋友，并从⼩鸟的⾝上得到许多⼈⽣感悟，从⽽把对⼩鸟的感情进⼀步加深.学⽣⾔之有理即可.19.此题答案可多元化，学⽣⾔之有理，酌情给分.参考答案：⼩鸟装扮了⼤⾃然的春夏秋冬，让我们看到了⼤⾃然的美，感受到⽣活的美好，激发我们热爱⾃然，热爱⽣活的感情；⼈们要善于发现美，学会欣赏美；⼈要向⼩鸟⼀样，虽然普通平凡却能给⼈带来美的享受；从⼩鸟的⾝上，⼈应该学会与⾃然和谐相处等等.。
3. 鸟是树的花朵鸟是⼀种怎样的花朵
《鸟是树的花朵》阅读题⽬： 1.在作者⼼⽬中，树上的鸟⼉是⼀种怎样的花朵？
________________________________________________________ 2.第三段写了冬天得⼈单调、寂寥、缺少⽣机等感受。
联系上下⽂看，这样写什么作⽤？ ________________________________________________________ 3.作者认为“树枝上的鸟⽐真
实的花朵还要美丽”，对此你有何看法？ ________________________________________________________ 4.⽂章结尾写道：“我在观看⼀树的⼩鸟的同时，多少有些惭愧。”作者为什么会产⽣如此⼼理？请依据⽂章内容回答。
________________________________________________________ 5.从下⾯两题中任选⼀题作答。①作者写树上的鸟，许多语句⼗分耐
⼈寻味。
请从上⽂画线句⼦中选⼀句（也可以另选其他句⼦），加以赏析。句⼦：____________________________________________________
赏析：____________________________________________________ ②美是⽆处不在的。
上⽂中作者由观鸟⽽萌⽣了许多美的感悟，回想⼀下，在你的⽣活中，曾经有哪些事物也给了你美的感悟或启迪？请举⼀例简要谈谈。
________________________________________________________________________________________________________________《鸟是树的花朵》阅读答案： 1.“树上的鸟⼉是⽐真实的花朵还要美丽的花朵”或“千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……”（能从“形态”、“动态”、“⾊彩”、“声⾳”等⽅⾯，
答出其中的两个⽅⾯即可。）
2.衬托了树上的鸟给冬天带来了美丽、⽣机和活⼒。
3.①树上的鸟，确实⽐真实的花朵还要美丽。
（可以具体答，如：千姿百态，五颜六⾊的，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……也可以概括回答。）②树上的鸟没有真实的花朵美丽。
因为，鸟没有花的⾊彩和馨⾹，即使是最美丽的鸟，也没有花的⾊彩来得细腻⽽富于变化，更没有沁⼈⼼脾的⾹味；花朵和枝叶相得益彰，显⽰出⽣命的蓬勃；鸟是临时造访的过客，⽆法替代花朵妩媚和持久。（能合理地说出鸟不如花的原因即可）③树上的鸟和真实的花朵⼀样美丽。
因为，鸟和花都是美的事物，它们共同给⼤⾃然增添了美丽和活⼒，也给⼈类带来了美的享受和启迪。（⾔之有理即可） 4.冬天我们只有等待，⽽鸟⼉却给冬天带来了⽣机；鸟在⼀年四季中保持⼀种积极的⽣存状态为⾃然增⾊添彩，⼈类却没有主动地去寻求改变。
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5.①冬天的风因为这些⼩鸟的跳跃，也就显得细微⽽富有弹性。这句话细腻地写出了冬天的风给⼈的感受，实际上是在突出鸟⼉的⽣动活泼，
充满活⼒。
它们隐藏在树叶之间，与绿叶⼀起舞蹈，与春风⼀起歌唱。运⽤拟⼈化的⼿法，写出了⼩鸟活泼欢快的动态美和和谐悦⽿的⾳乐美。
⼀年四季的树⽊会感谢⼀年四季的鸟。通过拟⼈化的⼿法，间接地写出了鸟在⼀年四季中⽩给树⽊带来的美丽和⽣机，也引出下⽂⼈类对⼩鸟的感激之情。
4. 鸟是树的花朵鸟是⼀种怎样的花朵
《鸟是树的花朵》阅读题⽬：
1.在作者⼼⽬中，树上的鸟⼉是⼀种怎样的花朵？
________________________________________________________
2.第三段写了冬天得⼈单调、寂寥、缺少⽣机等感受。联系上下⽂看，这样写什么作⽤？
________________________________________________________
3.作者认为“树枝上的鸟⽐真实的花朵还要美丽”，对此你有何看法？
________________________________________________________
4.⽂章结尾写道：“我在观看⼀树的⼩鸟的同时，多少有些惭愧。”作者为什么会产⽣如此⼼理？请依据⽂章内容回答。
________________________________________________________
涂子沛5.从下⾯两题中任选⼀题作答。
①作者写树上的鸟，许多语句⼗分耐⼈寻味。请从上⽂画线句⼦中选⼀句（也可以另选其他句⼦），加以赏析。
句⼦：____________________________________________________
赏析：____________________________________________________
②美是⽆处不在的。上⽂中作者由观鸟⽽萌⽣了许多美的感悟，回想⼀下，在你的⽣活中，曾经有哪些事物也给了你美的感悟或启迪？请举⼀例简要谈谈。
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《鸟是树的花朵》阅读答案：
1.“树上的鸟⼉是⽐真实的花朵还要美丽的花朵”或“千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……”（能从“形态”、“动态”、“⾊彩”、“声⾳”等⽅⾯，答出其中的两个⽅⾯即可。）
2.衬托了树上的鸟给冬天带来了美丽、⽣机和活⼒。
3.①树上的鸟，确实⽐真实的花朵还要美丽。（可以具体答，如：千姿百态，五颜六⾊的，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……也可以概括回答。）
②树上的鸟没有真实的花朵美丽。因为，鸟没有花的⾊彩和馨⾹，即使是最美丽的鸟，也没有花的⾊彩来得细腻⽽富于变化，更没有沁⼈⼼脾的⾹味；花朵和枝叶相得益彰，显⽰出⽣命的蓬勃；鸟是临时造访的过客，⽆法替代花朵妩媚和持久。（能合理地说出鸟不如花的原因即可）
③树上的鸟和真实的花朵⼀样美丽。因为，鸟和花都是美的事物，它们共同给⼤⾃然增添了美丽和活⼒，也给⼈类带来了美的享受和启迪。（⾔之有理即可）
4.冬天我们只有等待，⽽鸟⼉却给冬天带来了⽣机；鸟在⼀年四季中保持⼀种积极的⽣存状态为⾃然增⾊添彩，⼈类却没有主动地去寻求改
变。
5.①冬天的风因为这些⼩鸟的跳跃，也就显得细微⽽富有弹性。这句话细腻地写出了冬天的风给⼈的感受，实际上是在突出鸟⼉的⽣动活泼，
充满活⼒。它们隐藏在树叶之间，与绿叶⼀起舞蹈，与春风⼀起歌唱。运⽤拟⼈化的⼿法，写出了⼩鸟活泼欢快的动态美和和谐悦⽿的⾳乐美。⼀年四季的树⽊会感谢⼀年四季的鸟。通过拟⼈化的⼿法，间接地写出了鸟在⼀年四季中⽩给树⽊带来的美丽和⽣机，也引出下⽂⼈类对⼩鸟的感激之情。
5. 【7上语⽂课堂作业本上的《鸟是树的花朵》阅读答案】
14.在下⾯的横线上解释第⑥段⼱“婀娜”⼀词在⽂中的意思.15.仔细品味第③段“冬天的风因为这些⼩鸟的跳跃，也就显得细微⽽富有弹性”中的“弹性”⼀词，说说它好在哪⾥？16.改病句：在观看⼀时的⼩鸟时，使我多少有些惭愧.改为：.17.阅读第⑤段画线的句⼦，发挥你的想象，在后⾯再仿写⼀个结构相似的句⼦.它们隐藏在树叶之间，与绿叶⼀起舞蹈，与春风⼀起歌唱，与 .18.揣摩第④段画线的句⼦，体会此处问号表达了作者什么样的情感.19.⽂章的前七段称代⼩鸟们⽤它（它们）⽽第⑧段改称“她”你是怎样理解⼈称变化的？20.作者在⽂中说：“⼀年四季的树会感
谢，⼀年四季的鸟.⼈也会的.”为什么说⼈也会感谢鸟呢？说说你的理解和感受.21.请你为保护动物拟两条⼴告语：①；② .答案：14、略 15.“弹性”⼀词⽤得⽣动传神，把⽆形的冬天的风写得具体，可感赋予它尤限的⽣机和活⼒，也.表达了对⼩鸟的喜爱之情.16.去掉：“在——时”或去
掉“使” 17.⾬点⼀起弹琴，与晨曦⼀起漫步 18.这⾥的问句并⾮有疑⽽问，突出描写了树枝上的鸟⽐真实的花朵还要美丽，对⼩鸟的喜爱赞美之情溢于肓表.19.⽂章的前⾯部分运⽤⼤量的排⽐，⽐喻和拟⼈⼿法.描写了⼩鸟的美和可爱，表达对⼩鸟的喜爱之情.第⑧段改⽤“她”把⼩鸟⼈格化，将⼩鸟看成⼈类的朋友，⿐：从⼩鸟的⾝上得到许多⼈⽣感悟，对⼩鸟的感情进⼀步加深.20.⼩鸟装扮了⼤⾃然的春夏秋冬，让我们看到
了⼤⾃然的美，感受到⽣活的美好，激发我们热爱⾃然，热爱⽣活的感情.⼈们要善于发现美，学会欣赏美；⼈要向⼩鸟⼀样，虽然普通平凡却能给⼈带来美的享受；从⼩鸟的⾝上，⼈应该学会与⾃然和谐相处.2l、略详细参考：⼤语⽂阅读答案⽹。
6. 鸟是树的花朵
13.婀娜在⽂中指柳树多姿⽽美好
14.“弹性”⼀词⽤得⽣动传神。把⽆形的冬天的风写得具体可感，赋予它⽆限的⽣机和活⼒。也表达了对⼩鸟的喜爱之情
15.改为：在观看⼀树的⼩鸟时，我多少有些惭愧。
16.它们隐藏在树叶之间，与绿叶⼀起舞蹈，与春风⼀起歌唱，与花⼉⼀起谈笑
17.突出描写了树枝上的鸟⽐真实的花朵还要美丽，对⼩鸟的喜爱赞美之情溢于⾔表
18.运⽤拟⼈的⼿法，把⼩鸟⼈格化，将⼩鸟看成是⼈类的朋友能使读者对此物的形态更加了解，并能增强⽂章的⽂才
19.⼈们要善于发现美，学会欣赏美；⼈要向⼩鸟⼀样，虽然普通平凡却能给⼈带来美的享受；从⼩鸟的⾝上，⼈应该学会与⾃然和谐相处