小学一年级生命安全教育教案范文5篇
教学目标:了解冰雪可能带来的安全隐患,懂得冰雪中安全活动应留意什么。
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教学重点:知道冰雪中安全活动应留意什么。
教学预备:多媒体课件
教学过程:
一、揭题导入。
随着天气一每天变冷,冰雪天气日益接近,这不行避开地给我们的出行和课间活动带来了麻烦。那么怎样安全欢乐地渡过冰雪天气呢?这节课,我们一起来争论。
二、学习新课。
1、自读课本51页的小故事,读完后说说自己的感受。
(1)同桌互说。
(2)抽生在全班沟通,教案《安全教案冰雪中》。
2、争论:冰雪中有哪些安全隐患呢?
(1)小组争论。
(2)小组代表汇报。
(3)教师归纳冰雪中存在的安全隐患。
3、那么,我们该怎样预防这些冰雪中常见的安全事故呢?
(1)自由读一读课本52页内容,用自己的话说一说冰雪中活动需要留意什么?
(2)除了课文中提到的留意事项,你认为冰雪中活动还需要留意什么?(自由沟通。)
(3)教师归纳总结:一是要提高熟悉。遭受冰雪天气,要坚决克制麻痹心理,实行一切必要的措施,确保不出任何安全事故。二是把熟悉落实到行动上。要留意保暖防冻,准时添加衣服,严防冻伤、感冒等病情发生;特殊是加强雪后交通安全、雪地玩耍的安全防范意识,留意防滑,严禁乘座无牌、无证及无客运资质的车辆。必要时,要通知家长上、放学进展接送。
三、结课:同学们,愿这节课的学习能给大家带来启发,帮忙大家渡过一个平安欢乐的冬季!
一年级生命安全教育教案2
一、教学目的
加强食品安全教育,增加学生食品安全学问,提高学生食品安全自我爱护力量。培育学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
二、课前预备
1、前一周,让学生对学校四周的小摊进展实际调查,并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、观看《都是零食惹的祸》。
3、分别从小摊上和大超市里购置一些食品。
4、预备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、教学过程
启发谈话,提醒新课
1、同学们!民以食为天。一日三餐是大家日常生活中必不行少的。那么,同学们,当你平常享受那些把戏繁多、种类齐全的儿童食品时,你是否想到了安全问题呢?今日,我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。
盼望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的学问带进今日的课堂,到达相互沟通、提高安全自护目的。
2、分组沟通课前调查所得,各个小组汇报对学校四周小摊进展实际调查的.结果。
学生沟通:
①烤肉串、炸鸡翅的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。
②麻辣烫的原料没洗就直接下锅,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。
③许多袋装食品没有不到产地、商标,有的已过保质期④许多饭店厨房的卫生极差。
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师小结:大家的眼睛可真亮!发觉的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来观赏小品《都是零食惹的祸》。
3、观看《都是零食惹的祸》
主要内容:上课时,一个男生突然捂着肚子大叫肚子痛,送到四周医院。经医生诊断是得了急性肠胃炎。经了解,他早上上学时吃了小摊上的烤肠。
全班争论:
①这位男生得的是什么病?
②他为什么会生病?
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4、师引导:
学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听教师的劝说,刚刚的这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么毕竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进展比拟,看看安全的食品必需有哪些标识。
学生比拟并且争论:安全的食品要有生产日期、保质期、生产厂家电话和详细的地址、食品的组成成分和重量等。
5、师:我们大家都知道病从口入,那么我们在食品安全方面都应当留意什么呢?
(1)正确洗手,是饮食安全第一步。
(2)路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
(3)不买包装不完整、标示不明的食品,购置食品时要进展选择和鉴别,不购置“三无食品”。尽量购置绿食品。不吃隔餐食品、牛奶。
(4)防穿插污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、
熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
四、总结全文,升华主题。
要挟的意思
师:同学们,通过这节课的学习,大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体安康的道理。也表达今后不再乱买零食的决心。通过争论,也知道了如何去识别选购安全的食品,盼望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更安康、大脑更聪慧。
一年级生命安全教育教案3
教学目标:座谈
1、充分熟悉安全工作的重要意义。
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2、在学习和生活中留意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进展预防灾难,防的教育。
教学过程:
一、导入:
列举诞生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、大路上的交通事故时有发生,是由于安全意识不强。
2、班级举例,学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应留意安全的地方: