小学三年级上册全册安全教案
三年级上册安全教案
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第一章 交通安全
教学目标：
八重宝函>朝鲜战争原因1.通过谈话、交流、观看交通短片等方式，辨证行人行路时是否遵循交通法制，强化学生的行路常识，提高认识。
2.结合学生经常乘车的实际，通过谈话、辨证、举例等方式，全方位让学生了解、掌握乘汽车时应注意的事项，防止不良事故的发生。
3.相较于行路、乘汽车，铁路对于学生稍显陌生，通过网络图片等形式，帮助学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。
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4.通过对交通安全应急常识知识的研究，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。
我战胜了胆小教学内容：
1.行路的安全。
2.乘汽车的安全。
3.铁路交通安全。
4.水路交通安全。
教学过程：
一、行路的安全：
1.谈话导入：衣食住行，缺一不可。我们现在大部分的同学都是步行上下学，步行安全关系我们每一个人的切身利益，那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢？
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2.请结合实际交流一下自己的观点。
山雨教案学生：走路靠右行；要走人行道；两人以上自觉排队行走；穿越马路时，要走斑马线，如果没有斑马线，应该在没有车辆通行的情况下，穿越马路；在十字路口时，要按照信号的提示穿越，不抢行；不攀爬交通互栏；不在马路上追逐、嬉戏；自觉佩戴小黄帽；不尾随机动车辆等等。
3.师：同学们知道的真不少，那么请观看下面的短片，看看短片中的人是否注意了行路安全，如果错了，请用自己的话给他们以友情提示。
4.学生辨证，交流。
5.自主研究横穿马路的交通规则。
6.学生自主表演横穿马路的情景短剧。
7.教师小结：安全，首先在于自身的认识，只有自己重视了安全，自觉遵守交通法则，安全才会相伴。
二、乘汽车的安全：
1.师：同学们，汽车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐汽车也是一门学问，下面请经常乘车的同学为大家介绍，当然，在这几个同学介绍的同时，大家也要细心倾听，及时给他们补充你所知道的。