中班主题花园里有什么教案反思
1、中班主题花园里有什么教案反思
钢琴海报闯红灯英语  【活动目标】
  1、运用各种感官感知春天季节的特征，萌发热爱大自然的情感。
  2.试着在了解春天季节的特点上积累经验。
  3.培养孩子良好的操作习惯，保持桌面整洁。
  4、用舒适的方法握笔，享受大胆涂的快乐。
  【活动准备】
  纸、记号笔、油画棒。
  【活动过程】
  一、感知、讨论。
  师：美丽的春天已经来到了，花园里可真漂亮，现在我们一起来一花园里都有什么?
  1、许多小朋友看到花了，那么都是什么样的花呢?它们有什么不一样?(幼儿根据画面讨论述说)
  2、在花园里，有些东西看不到，有些东西看的到，你是怎么看到的呢?(蝴蝶躲在花丛中就看不到，飞出来就能看到啦)
  3、那么我们用耳朵可以发现什么呢?(可以听到小鸟的叫声)
qq聊天记录在哪个文件夹里  二、探索与发现。
  我们在花园里的发现可真多，如果让你来画一张自己的花园，你会怎么画呢?
  (可以画上小蝌蚪、美丽的花、温暖的阳光、好大的一片草地、小鸭子在河里游泳~~~~~)
  三、幼儿绘画。
  画画时，提醒孩子展示彩统一、饱满的彩图片。
  四、欣赏评价。
  分组将红花送给“最佳彩奖”、”最佳构图奖、最佳创意奖等。
  老师总结孩子们的互评。
  教学反思：
  作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
2、中班美术活动花园里有什么教案反思
  活动目标
  1.用各种感官感知春天季节的特点，萌发热爱自然的情感。
  2.试着在了解春天季节的特点上积累经验。
  3、培养幼儿的欣赏能力。
  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
  5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
  活动准备
  纸、记号笔、油画棒。
  活动过程
  一、感知、讨论。
  师：美丽的春天已经来到了，花园里可真漂亮，现在我们一起来一花园里都有什么?
  1、许多小朋友看到花了，那么都是什么样的花呢?它们有什么不一样?(幼儿根据画面讨论述说)
  2、在花园里，有些东西看不到，有些东西看的到，你是怎么看到的呢?(蝴蝶躲在花丛中
举足轻重的反义词
就看不到，飞出来就能看到啦)
  3、那么我们用耳朵可以发现什么呢?(可以听到小鸟的叫声)
  二、探索与发现。
  我们在花园里的发现可真多，如果让你来画一张自己的花园，你会怎么画呢?
香菇做法大全  (可以画上小蝌蚪、美丽的花、温暖的阳光、好大的一片草地、小鸭子在河里游泳~~~~~)
  三、幼儿绘画。
  幼儿绘画时提醒幼儿表现出五彩斑斓的画面，涂均匀、饱满。
  四、欣赏评价。
  分组将红花送给“最佳彩奖”、”最佳构图奖、最佳创意奖等。
  老师总结孩子们的互评。
  活动反思
  欣赏完作品后，让孩子自由地装饰空白的花朵，他们可以在自己的活动中感受和创造美。当然，活动中还存在一些不足。有老师提出，衔接环节的处理不到位，接下来的选课备课要更加完整。
3、中班主题活动教案：《在动物园里》教案(附教学反思)
  设计意图：
  看图讲述《在动物园里》是传统的教学内容，在以往的教学中幼儿学习运用句式并能正确使用动词就达到教学目的了，在这个过程中教师起主导作用，忽略了幼儿学习自主性。在本活动中尝试运用提示图标人物、地点、动物、动作等引导幼儿讲述，通过自由观察描述 ——图标提示描述——运用句式描述，幼儿能充分观察，自主讲述。以幼儿为中心，打破以往以问答为主的教学形式，幼儿学习积极性高，说的欲望强，教学效率大大提高，幼儿的语言表达能力也得到很好发展。
  活动目标
男主是反派的小说  1、初步学习运用“有的……有的……还有的……”的句式讲述各种动物的动态，学习新词：
卷、摇、荡等。